安心できる対象

慰めの対象物（コンフォートオブジェクト） 、より正式には移行対象物または愛着対象物[ 1 ] [ 2 ]は、特に異常または独特な状況、あるいは就寝時に、心理的な慰めを提供するために用いられる物品である。幼児の間では、慰めの対象物は毛布（セキュリティブランケットと呼ばれる）やぬいぐるみ、人形、その他のおもちゃの形をとることが多く、「ブランキー」などの愛情を込めたニックネームで呼ばれることもある。

安心感を与える物は子供の自立を促すと言われており、研究によると、安心感を与える物は子供の将来の不安を軽減することで良い影響を与えることが示されています。 [ 3 ]

児童心理学において

凡例：(a) 母親、(b) 子ども、(1) 錯覚、(2) 遷移対象

人間の幼児期の発達においては、移行対象という用語が一般的に用いられます。これは、母子間の絆に取って代わる何か、通常は物理的な物体を指します。一般的な例としては、人形、テディベア、毛布などが挙げられます。

ドナルド・ウッズ・ウィニコットは、特定の発達過程に関連して、遷移的対象と遷移的経験という概念を導入しました。ウィニコットは「遷移」という言葉で、精神的現実と外的現実の間の中間的な発達段階を意味しています。この「遷移空間」に「遷移的対象」を見出すことができます。

幼い子どもが「私」と「私ではないもの」を区別し始め、完全な依存から相対的な自立へと進化していくと、移行対象を用いるようになります。乳児は自分自身と母親を全体として捉えます。この段階では、母親は遅滞なく「世界」を乳児のもとにもたらすため、乳児は「幻想の瞬間」、つまり自身の願望が欲望の対象を創造し、それが満足感をもたらすという信念を抱くようになります。ウィニコットはこれを主観的全能性と呼んでいます。子どもの主観的全能性と並んで、客観的現実性も存在します。客観的現実性は、子どもが自分自身と欲望の対象が分離していることを認識する意識を構成します。主観的全能性の経験とは、子どもが自分の欲望が満足感を生み出すと感じる経験であり、客観的現実の経験とは、子どもが自ら欲望の対象を探し求める経験です。

その後、子どもは母親が別の存在であることに気づきます。これは、子どもが何かを失ったことを告げるものです。子どもは自分が他者に依存していることに気づき、自立しているという感覚を失います。この認識は、困難な時期をもたらし、フラストレーションと不安をもたらします。母親は常に赤ちゃんに「世界をもたらす」ためにそばにいるわけではありません。この認識は、子どもにとって強烈で、時に痛みを伴うものの、最終的には建設的な影響を与えます。子どもは、自分の願望の対象について空想することで、慰めを見出します。このプロセスでは、移行対象が用いられます。移行対象とは、子どもにとって初めて「自分ではない」所有物となることがよくあります。毛布やテディベアのような実在する物だけでなく、メロディーや言葉といった他の「物」も、この役割を果たします。この物は「母親であること」のあらゆる要素を体現しており、子ども自身も必要なものを自ら作り出すことができることを意味します。母親と離れる時間が徐々に長くなっても、この移行対象によって子どもは母親との空想的な絆を築くことができるのです。遷移対象は、就寝時や不安に対する防御として重要です。ブラジルで行われた研究では、遷移対象を使った子供は、使わなかった子供よりも落ち着いて眠りにつきやすかったことが示されました。[ 4 ]

発達の次の段階において、子どもはもはや移行対象を必要としなくなります。子どもは「私」と「私ではないもの」を区別できるようになり、内と外を区別しつつも相互に関連づけることができるようになります。この発達は、後に幻想、象徴、そして対象物を利用することにつながります。

1943年、子供のための就寝時の慰めの品々

ウィニコットは、遷移的対象の概念をより一般的な概念である遷移現象と関連付け、科学、宗教、そしてあらゆる文化の基盤であると考えた。遷移的対象と遷移的現象は、主観的でも客観的でもなく、その両方を併せ持つと彼は述べた。ロバート・ヤングは『メンタル・スペース』において、これらの概念を解説し、成人期における心的現象への役割を一般化している。[ 5 ] [ 6 ]

リチャード・H・パスマンと彼の同僚は、ウィスコンシン大学ミルウォーキー校でこのテーマに関する子供たちの研究を行った。彼らは、他の発見の中でも、安心ブランケットはその名前の通り、実際にそれに愛着を持つ子供たちに安心感を与えることを明らかにした。安心ブランケットがあることで、子供たちは新しい状況に適応し、学習を助け、医師や臨床心理士の評価に適応することができるという肯定的な利点が他にもある。パスマンの研究はまた、安心ブランケットに愛着を持つこと自体が異常なことではないと指摘している。米国では、約60％の子供たちが安心できる物に少なくとも何らかの愛着を持っている。寝かしつけ用のおもちゃは、子供たちが寝る前によく使われる。これは通常、子供たちが寝る時に抱きしめることができるぬいぐるみなどの性質のものである。夜間照明と組み合わせられることもある。寝かしつけ用のおもちゃは、一般的にはテディベアなどの動物や、神話上の生き物や架空のキャラクターなどの他の生き物を模したものである。このおもちゃは、身体的な安心感を得るために使われることが多く、最も一般的には、分離不安や夜に対する強い恐怖心を持つ子どもの心理的な安心感を得るために使われます。

治療的使用

緊急車両やパトカーには、交通事故や外傷性ショックの被害者に慰めを与えるために、 ぬいぐるみが搭載されていることがあります

慈善団体は災害の被災者に毛布やキルトなどの慰めとなる物資を提供することが多い。[ 7 ]

9月11日の攻撃の後、マリタ・スターケンは『歴史の観光客』の中で、「オクラホマシティ国立記念碑は600体のテディベアを送り、その後オクラホマ州はニューヨークに6万体のぬいぐるみを送り、それらは9/11の影響を受けた学校の子供たち、家族支援団体、ニューヨークの消防署に配布された」と書いている。[ 8 ]

トランジショナルウェアラブルコンパニオン

トランジショナルウェアラブルコンパニオンは、自閉症スペクトラム障害（ASD）の子供たちの治療セッション中に社会的動機付けとして開発された、実験的でインタラクティブなウェアラブル動物形玩具（例：PlusMe ）です。 [ 9 ] [ 10 ] [ 11 ]

大人による使用

大人も安心感を与える物を使うことがあります。多くの大人は、安心毛布がもたらす安心感は、精神的および感情的な健康に不可欠だと考えています。[ 12 ]さらに、トラベロッジによる2011年の調査によると、イギリスの成人の約35%がテディベアと一緒に寝ています。[ 13 ] 2008年の研究では、ソニーのロボットペットAIBOが老人ホームの高齢者の孤独感を軽減することがわかりました。[ 14 ]

「慰めの物」という概念は、家族、家、文化を象徴するものまで拡張される可能性があります。それはその人にとって大切なものであり、感情的な愛着を象徴することで心理的な強さと支えを与えてくれます。また、一人でいる能力を高めるのに役立ちます。これらの物には、写真、記念品、音楽レコード、さらには家族と作ったアート作品などが含まれます。[ 15 ]家を離れる機会が増え、時には仕事や移住のために絶えず移動することが多くなるため、人々がこれらの物を持ち歩くことは非常に一般的です。[ 16 ]人々は、新しい地域に同化したり、トラウマや大きな喪失を経験したりするなどの過渡期に、これらの物に感情的な支えを求めることがあります。[ 16 ]

異文化での使用

研究者たちは、無生物への愛着行動の発生率は乳児が育った文化によって異なることを観察しています。乳児が一日の大半を母親と密接に接触して過ごす社会では、無生物への乳児の愛着は少ないことが示唆されています。 [ 17 ]特に、西洋諸国では物体への愛着は確かに一般的であることがわかっており、[ 18 ]その率は60％にも達します。[ 18 ]マイケル・ホンが行った研究では、アメリカの子供の約50％に対して、韓国の子供のわずか約20％が毛布または同等の主要な移行物体への愛着を発達させたことがわかりました。[ 19 ]レナータ・ガッディーニによる同様の研究では、イタリアの都市部の子供の約30％に対して、田舎の子供のわずか5％が安心できる物体への愛着を発達させたことがわかりました。[ 20 ]複数の研究の解釈によると、子育ての実践は乳児の無生物への愛着の発生率と、おそらく愛着対象の選択の両方に影響を与えることが示唆されている。[ 19 ]

一般的な物

人間が使う一般的な安心の道具には、おしゃぶり、加重毛布、数珠、お守りなどがあります。日本では、枕は若者の間で「安心の道具」としてよく使われています。[ 21 ]試験中にカンニングペーパー（メモ）を使うことは、学生にとって安心の道具と言えるでしょう。[ 22 ]

「セキュリティブランケット」という言葉は、チャールズ・M・シュルツが描いた漫画『ピーナッツ』 で広まりました。シュルツは、自身のキャラクターであるライナス・ヴァン・ペルトにそのようなブランケットを与えました。ライナスは1956年発行の『Good Grief, More Peanuts』の中で、それを「安心と幸福のブランケット」と呼んでいました。 [ 23 ]しかし、「コンフォートブランケット」という概念は『ピーナッツ』以前から存在していました。1954年11月のReview Reportの記事で、作家の「ベブ」は娘について次のように書いています。「セキュリティブランケット。私の下の子は1歳です。ふわふわしたブランケットやフリースのコートを見つけると、頬を押し当てて親指を吸います。」（それ以前の1920年代、アメリカでは、赤ちゃんのベビーベッドにクリップで留めて、中の人が落ちないようにするオーバーブランケットは、「セキュリティブランケット」と呼ばれていました。[ 23 ]

参照

参考文献

  1. ^ 「愛着対象行動の起源と発達」 2021年。 2022年8月28日閲覧。
  2. ^ 「学習を促進しストレスを軽減するための愛着対象物の提供：母親と安心毛布の効果」 1977年。 2022年8月28日閲覧。
  3. ^ Zion.Tankard (2019年2月6日). 「安心できる物と愛着育児」 .ラ・レーチェ・リーグ・インターナショナル. 2023年6月5日閲覧。
  4. ^ヴェルチェッリ、リジア・デ・カルヴァーリョ・アブエス;ネグラオン、タティアン・ペレス・アウベス（2019年9月30日）。「私たちは、幼児教育の中心であり、オブジェクトをトランジションするために、定期的に適応しています。 」 EccoS – Revista Científica (ポルトガル語) (50) 13320. doi : 10.5585/eccos.n50.13320。ISSN 1983-9278。S2CID 214054742。  
  5. ^ヤング、RM（1994）『メンタルスペース』ロンドン：プロセス・プレス、第8章
  6. ^ヤング、RM（1989年）「移行現象：生産と消費」、B・リチャーズ編『自己の危機：精神分析と政治に関する更なるエッセイ』、ロンドン：フリー・アソシエーション・ブックス、57～72頁。
  7. ^ “Project 13 :: Security Blankets for tornado survivors” . 2011年8月13日時点のオリジナルよりアーカイブ。2011年8月8日閲覧。
  8. ^こうした慰めの物体、特にテディベアの最近の歴史と、その慰めの機能に対する批評については、マリタ・スターケン著『歴史の観光客：オクラホマシティからグラウンドゼロまでの記憶、キッチュ、消費』（ダーラム：デューク大学出版局、2007年）の7ページを参照。
  9. ^ Özcan, Beste; Caligiore, Daniele; Sperati, Valerio; Moretta, Tania; Baldassarre, Gianluca (2016年8月1日). 「移行期ウェアラブルコンパニオン：自閉症スペクトラム障害児の社会スキルを向上させるソフトインタラクティブソーシャルロボットの斬新なコンセプト」. International Journal of Social Robotics . 8 (4): 471– 481. doi : 10.1007/s12369-016-0373-8 . ISSN 1875-4805 . S2CID 5713971 .  
  10. ^スペラーティ、ヴァレリオ;オズカン、ベステ;ロマーノ、ローラ。スカファロ、シモーネ。モレッタ、タニア。トゥルトゥーロ、ジャーダ。アリベルティ、マリア・ニコレッタ。グイデッティ、ヴィンチェンツォ。バルダッサーレ、ジャンルカ（2019）。「典型的な子供における過渡的なウェアラブルコンパニオン「+me」の受容性：パイロット研究」。心理学のフロンティア。10 : 125.土井: 10.3389/fpsyg.2019.00125。ISSN 1664-1078。PMC 6375895。PMID 30800083。   
  11. ^スペラーティ、ヴァレリオ;オズカン、ベステ;ロマーノ、ローラ。モレッタ、タニア。スカファロ、シモーネ。ファエッダ、ノエミ。トゥルトゥーロ、ジャーダ。フィオリエロ、フランチェスカ。ペロシ、シモーネ。ジョバノーネ、フェデリカ。ソゴス、カーラ (2020)。「自閉症スペクトラム障害を持つ子供における移行期のウェアラブルコンパニオン「+me」の受容性: 比較パイロット研究」。心理学のフロンティア。11 : 951.土井: 10.3389/fpsyg.2020.00951 . ISSN 1664-1078。PMC 7270338。PMID 32547445。   
  12. ^「あなたはまだ安心できるブランケットを持っていますか？」ジョン・グローホール博士、PsychCentral、2010年10月13日
  13. ^イギリスの成人の35%がクマと一緒に寝ているUnited Press International、2012年2月21日
  14. ^ 「研究：犬やロボットが高齢者を元気づける」 Fox News、2008年3月3日。 2009年7月17日閲覧。
  15. ^ 「愛情の対象：そしてそれらを持たずに家を出ない生徒たち」 www.fdu.edu 2017年11月16日閲覧。
  16. ^ a bベン・モチェ、エリン. 「子供の頃の心の支えとなるものにしがみつくのはOKか？」 chicagotribune.com . 2017年11月16日閲覧。
  17. ^ボウルビー、ジョン（1969年）『愛着と喪失』ニューヨーク：ベーシックブックス、ISBN 978-0-465-09716-6 OCLC  24186
  18. ^ a b Fortuna, Keren; Baor, Liora; Israel, Salomon; Abadi, Adi; Knafo, Ariel (2014年5月22日). 「無生物への愛着と早期育児：双子研究」 . Frontiers in Psychology . 5 : 486. doi : 10.3389/fpsyg.2014.00486 . ISSN 1664-1078 . PMC 4033092. PMID 24904499   
  19. ^ a b Hong, K. Michael; Townes, Brenda D. (1976年12月1日). 「乳児の無生物への愛着：異文化研究」 . Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry . 15 (1): 49– 61. doi : 10.1016/S0002-7138(09)62260-3 . ISSN 0890-8567 . PMID 1254847 .  
  20. ^ガッディーニ, レナータ; ガッディーニ, エウジェニオ (1970年4月1日). 「移行的対象と個性化の過程：3つの異なる社会集団における研究」 .アメリカ児童精神医学会誌. 9 (2): 347– 365. doi : 10.1016/S0002-7138(09)61842-2 . ISSN 0002-7138 . PMID 5482392 .  
  21. ^ガルブレイス、パトリック・W. (2009). 『オタク事典：クールジャパンのサブカルチャーを巡るインサイダーズガイド』 東京: 講談社インターナショナル. ISBN 978-4-7700-3101-3。
  22. ^バーンズ、キャスリーン・C. (2014年1月). 「安心の毛布か松葉杖か？ ベビーベッドカードの使用は生徒の能力に依存する」 .心理学教育. 41 (1): 66– 68. doi : 10.1177/0098628313514181 . ISSN 0098-6283 . S2CID 145513269  
  23. ^ a b「Security Blanket」 . 2014年10月2日閲覧。

さらに詳しい参考文献

  • エイブラム、J.（1996）『ウィニコットの言語：ウィニコットの語彙辞典』ロンドン：カーナック・ブックス
  • Dell'Orto, S (2003). 「WD Winnicottと乳児期の移行対象」.小児外科医学. 25 (2): 106–112 . PMID  12916436 .
  • ミッチェル, SA, ブラック, MJ (1995). 『フロイトとその先：近代精神分析思想の歴史』 ニューヨーク: ベーシックブックス.
  • オハロラン、バーバラ・コロピー (2002) 『生き物の快適さ：人々とその安心感』ベティ・ウデセン撮影. ボストン：ホートン・ミフリン. ISBN 9780618118649。
  • パスマン, RH (1977). 「学習を促進し、ストレスを軽減するための愛着対象物の提供：母親と安心毛布の効果」発達心理学. 13 : 25–28 . doi : 10.1037/0012-1649.13.1.25 .
  • パスマン, RH; ハロネン, JS (1979). 「幼児の無生物への愛着に関する発達的調査」遺伝心理学ジャーナル. 134 (2): 165– 178. doi : 10.1080/00221325.1979.10534051 .
  • パスマン, RH; ラウトマン, LA (1982). 「投影法テストにおける幼児の反応性に対する父親、母親、そして安心感を与える対象の影響」.コンサルティング・アンド・クリニカル・サイコロジージャーナル. 50 : 310–312 . doi : 10.1037/0022-006x.50.2.310 .
  • パスマン, RH (1987). 「無生物への愛着：安心毛布を身に付けている子どもは不安を抱えているのか？」.コンサルティング・臨床心理学ジャーナル. 55 (6): 825– 830. doi : 10.1037/0022-006x.55.6.825 . PMID  3320118 .
  • ウィニコット, DW (1953). 「遷移的対象と遷移的現象 ― 最初の非私憑依に関する研究」.国際精神分析ジャーナル. 34 (2): 89– 97. PMID  13061115 .
  • ウィニコット、DW（1971）『遊びと現実』ロンドン：ラウトレッジ。
  • ヤング、RM（1989）「移行現象：生産と消費」、B・リチャーズ編『自己の危機：精神分析と政治に関する更なるエッセイ』、ロンドン：フリー・アソシエーション・ブックス、pp.57-72。
  • ヤング、RM（1994）『メンタルスペース』ロンドン：プロセス・プレス。
「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Comfort_object&oldid=1333737110」より取得