アメリカ教師連盟

アメリカ教師連盟
略語後部
前任者アメリカ教師学生連盟
設立1916年4月15日[ 1 ] （1916年4月15日）
本部ワシントン D.C.、米国
位置
  • アメリカ合衆国
メンバー170万
社長
ランディ・ウェインガルテン
所属
Webサイト後部.orgWikidataで編集する

アメリカ教職員連盟（AFT）は、アメリカで2番目に大きな教職員労働組合です（最大の組合は全米教育協会です）。この組合はシカゴで設立されました。創設者はジョン・デューイとマーガレット・ヘイリーです。[ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ]

AFTの組合員の約60％は教育に直接従事しており、残りの組合員は準専門職や学校関係者、地方・州・連邦の職員、高等教育の教員や職員、看護師やその他の医療専門家で構成されています。[ 6 ] AFTは設立以来、1955年まではアメリカ労働総同盟（ AFL）に、現在はAFL-CIOに加盟しています。

歴史

会員総数（米国記録；×1000）[ 7 ]
MembersYear60080010001200140016001998200120042007201020132016MembersAmerican Federation of Teachers Membership
ソースデータを表示します。
財務（米国の記録；×1000ドル）[ 7 ]
ValueYear050,000100,000150,000200,000250,000300,000350,0001998200120042007201020132016AssetsLiabilitiesReceiptsDisbursementsAmerican Federation of Teachers Finances
ソースデータを表示します。
     資産     負債     収入     支出

AFTは1916年4月15日にイリノイ州シカゴで設立された。チャールズ・スティルマンが初代会長、マーガレット・ヘイリーが全国組織者となった。1916年5月9日、アメリカ労働総同盟（AFT）はAFTの設立認可を認可した。1919年までにAFTは100の地方支部と約11,000人の教師を擁し、これは全米の教員の1.5%に相当した。設立当初、AFTは学校管理者を会員から除外することで全米教育協会（NEA）と区別していた。政治家や教育委員会の反対に直面し、AFTの会員数は1930年までに7,000人に減少した。この期間中、AFTは地方および国の教育政策にほとんど影響を与えなかった。[ 6 ]

AFTの組合員数は大恐慌期に増加し、1939年には3万3000人に達した。1930年代には、伝統的に小学校教師が組合員であったAFTに、影響力のある大学教授が加入した。また、1930年代には共産党がAFT内で影響力を強めた。[ 6 ] 1941年、AFL（全米労働組合連盟）の圧力を受け、AFTは共産党が支配的であるとして、ニューヨーク市とフィラデルフィアの3つの地方組合（初期の主要組合員であるニューヨーク市教職員組合、AFT地方5を含む）を除名した。これらの認可剥奪は、組合の全国組合員数のほぼ3分の1に相当した。[ 8 ]

1940年代は、1946年から1949年にかけて57件のストライキを含む、一連の教師ストライキが特徴的でした。1947年までにAFTの会員数は4万2000人に達しました。1960年代と1970年代にも数多くの教師ストライキが発生し、1960年から1974年にかけては82万3000人以上の教師が参加する1000件のストライキが発生しました。

AFTの会員数は1960年には59,000人、1970年には200,000人、1980年には550,000人でした。[ 6 ] 2017年には会員数は約160万人で、組合の収入は3,500万ドルでした。[ 9 ]

AFTは1977年以来、児童と教育に関する様々な問題を取り扱う教師向けの季刊誌『American Educator』を発行しています。1998年、NEA（全米教育協会）の会員はAFTとの合併案を拒否しました。AFTの会員数はNEAの半数です。[ 6 ]

AFT会長

アルバート・シャンカー

1974年、アルバート・シャンカーがAFT会長に選出されました。彼は1997年2月22日に亡くなるまで会長を務めました。[ 10 ]シャンカーは27年間にわたり、「我々の立場」と題する週刊コラムを執筆し、ニューヨーク・タイムズ紙に広告として掲載しました。シャンカーはチャータースクールの初期の提唱者でもありました。[ 10 ]また、彼は教師のための全国的な能力試験、教師への成果給、そして高校卒業要件の厳格化を訴えました。[ 11 ] AFT会長在任中、シャンカーは違法ストライキを主導したとして2度投獄されました。[ 12 ]

サンドラ・フェルドマン

サンドラ・フェルドマンは1997年から2004年までAFTの会長を務めた。フェルドマンは落ちこぼれ防止法の策定に貢献した。[ 13 ]

エドワード・J・マケロイ

1992年からAFTの会計事務長を務めていたエドワード・J・マックエルロイは、2004年にフェルドマンの後任としてAFT会長に選出された。[ 14 ] 2008年2月12日、マックエルロイは7月に開催される組合の定期2年大会で引退を発表した。2008年7月14日、ランディ・ウェインガルテンが後任に選出された。[ 15 ]

ランディ・ウェインガルテン

2008年7月14日、当時全米教職員組合（UFT）会長であったランディ・ウェインガルテンが、マクエルロイの後任としてAFT会長に選出された。2008年9月、ウェインガルテンはAFTイノベーション基金の設立を発表した。これは、組合主導、民間財団の支援を受け、AFT加盟組合に教育革新の開発と実施のための助成金を提供する活動である。[ 16 ] 2014年、ウェインガルテンは、AFTがビル＆メリンダ・ゲイツ財団とAFTイノベーション基金との5年間の資金提供関係を終了すると発表した。 [ 17 ]

政治活動

1980年以来、AFTとNEAは連邦選挙運動に約5,740万ドルを寄付しており、これは単一の企業や他の組合の寄付額を約30%上回る額です。教員組合からの政治献金の約95%は民主党に流れています。[ 18 ]

2008年、AFTはヒラリー・クリントンに1,784,808.59ドル、バラク・オバマに1,997,375.00ドルの選挙資金を寄付した。[ 19 ]

2015年7月、AFTは2016年大統領選挙で民主党のヒラリー・クリントン氏を支持した。クリントン氏とAFT会長のランディ・ワインガーテン氏は長年の友人である。[ 20 ] AFTによるクリントン氏への公式支持は、一部のAFT会員の間で物議を醸した。彼らは、支持の表明が時期尚早であり、バーニー・サンダース氏を支持するAFT会員も含め、一般会員の意向を反映していないと感じた。[ 21 ] [ 22 ]

AFTの政治活動の多くは、組合費によって賄われている。[ 23 ] [ 24 ] 2015年、カリフォルニア州の教師4人が、組合費を政治活動に利用しているとして、AFTとそのカリフォルニア州支部であるカリフォルニア教師連盟を提訴した。原告は、組合が組合の支持する運動や候補者を支持するか、障害保険や生命保険といった重要な福利厚生へのアクセスを剥奪するかのいずれかを強制することで、組合員の憲法上の言論の自由を侵害していると主張した。[ 25 ]

2018年、最高裁判所は画期的な判決を下し、公共部門の組合費徴収は憲法修正第1条に違反し、非組合員に「重大な公共の関心事に関する私的な発言を助長する」ことを強いるとして、この問題に決着をつけました。今後、組合は教員を組合に加入させる前に、個々の教員から明確な同意を得る必要があります。

活動

人種関係

AFTは、アフリカ系アメリカ人と少数民族が正式組合員となることを認めた最初の労働組合の一つであった。[ 26 ] 1918年、AFTはアフリカ系アメリカ人教師の同一賃金、地方教育委員会へのアフリカ系アメリカ人の選出、アフリカ系アメリカ人児童の義務教育を求めた。1919年には、AFTはアフリカ系アメリカ人児童の教育機会均等を求め、1928年には公立学校でアフリカ系アメリカ人の社会的、政治的、経済的、文化的貢献について教えることを求めた。[ 27 ]

1951年、組合は人種隔離された支部の設立を中止した。[ 28 ]組合は1954年の連邦最高裁判所における人種差別撤廃訴訟であるブラウン対教育委員会事件において、アミカス・ブリーフを提出した。1957年、AFTは人種差別撤廃を拒否したすべての支部を除名した。その結果、7,000人以上の組合員が失われた。[ 8 ] 1963年、AFTは「仕事と自由のためのワシントン大行進」を積極的に支援した。[ 8 ]

団体交渉

1940年代後半までに、AFTは徐々に団体交渉を公式政策として導入する方向へと進み、1970年代末までに公立学校教員の72%が団体交渉協定の対象となりました。[ 6 ]

銃撃者訓練

2020年、組合は全米教育協会とともに、学校で行われる銃乱射事件訓練に反対し、訓練の見直しまたは廃止を求める報告書を発表した。[ 29 ]

私のレッスンを共有する

2012年、AFTは英国のTES Connectと提携し、「Share My Lesson」というカリキュラム共有ウェブサイトを立ち上げました。AFTとTESは、このサイトの開発に1,000万ドルを投資しました。[ 30 ]

批判

2010年には、アメリカのドキュメンタリー映画4本、特に『スーパーマンを待ちながら』で、AFTがチャータースクールに反対し、無能な教師を守ることで子供たちを傷つけていると描写されました。[ 31 ]

リーダーシップ

大統領

1916年: チャールズ・スティルマン[ 32 ]
1923年:フローレンス・ルード[ 32 ]
1925年:メアリー・C・バーカー[ 32 ]
1931年: ヘンリー・R・リンビル[ 32 ]
1934年: レイモンド・F・ローリー[ 32 ]
1936年: ジェローム・C・デイビス[ 32 ]
1939年: ジョージ・S・カウンツ[ 32 ]
1942年: ジョン・M・フュークス[ 32 ]
1943年: ジョセフ・F・ランディス[ 32 ]
1947年: ジョン・M・エクルンド[ 32 ]
1952年: カール・J・メーゲル[ 32 ]
1964年:チャールズ・コーゲン[ 33 ]
1968年:デビッド・セルデン[ 33 ]
1974年:アルバート・シャンカー
1997年:サンドラ・フェルドマン
2004–2008:エドワード・J・マックエルロイ
2008–現在:ランディ・ワインガーテン

会計幹事

1916年：FGステッカー[ 32 ]
1926年: フローレンス・カーティス・ハンソン[ 32 ]
1935年: ジョージ・デイビス[ 32 ]
1936年: アーヴィン・R・クエンツリ[ 32 ]
1953年:空席
1963年: ロバート・ポーター
1992年:エドワード・J・マックエルロイ
2004年:ナット・ラクール
2008年: アントニア・コルテーゼ
2011年：ロレッタ・ジョンソン
2020年：フェドリック・C・イングラム

著名なAFTメンバー

著名なAFTの地方支部と連盟

現在

前者

参照

参考文献

  1. ^教育長官による内務長官宛報告書。米国政府印刷局。1918年。107ページ。
  2. ^マーティン、デイビッド・ジャーナー、ルーミス、キンバリー・S.（2013年6月25日）『教師を育てる：教育導入における構成主義的アプローチ』Cengage Learning. ISBN 9781285530116。
  3. ^ 「アメリカン・フリント」 1968年。
  4. ^ Lasley, II, Thomas J.; Hunt, Thomas C. (2010). 『教育改革と異議に関する百科事典』 SAGE. p. 56. ISBN 9781412956642。
  5. ^ゴロドナー、ダニエル (2006). 「マーガレット・ヘイリー (1861–1939)」. ケイトン、アンドリュー・R・L.、シッソン、クリス・ザッハー (編). 『アメリカ中西部：解釈百科事典』 ブルーミントン、インディアナ州: インディアナ大学出版局. p. 1332. ISBN 978-0-253-34886-9。
  6. ^ a b c d e fアーネセン、エリック（2007年）『アメリカ労働・労働者階級史百科事典』第1巻、テイラー＆フランシス、pp.  87– 90、ISBN 9780415968263。
  7. ^ a b米国労働省、労使基準局。ファイル番号000-012。（検索）
  8. ^ a b cウェイン・ロス、E.; マシソン、サンドラ (2007). 『バトルグラウンド・スクールズ』 グリーンウッド出版グループ. p. 632. ISBN 9780313339417。
  9. ^ 「財務諸表」アメリカ教員連盟2014年9月8日. 2018年7月8日閲覧。
  10. ^ a bポッター、ハリー、カーレンバーグ、リチャード（2014年8月30日）。「チャータースクール構想の原点」ニューヨーク・タイムズ。2015年9月14日閲覧。
  11. ^バーガー、ジョセフ (1997年2月24日). 「教員組合を変革した闘士リーダー、アルバート・シャンカー氏（68歳）が死去」 .ニューヨーク・タイムズ. 2015年9月14日閲覧。
  12. ^フィスク、エドワード（1989年11月5日）「アルバート・シャンカー：彼の立場」ニューヨーク・タイムズ。2015年9月14日閲覧。
  13. ^バーガー、ジョセフ (2005年9月20日). 「サンドラ・フェルドマン、気骨のある、そして率直な意見を持つ教員労働運動のリーダー、65歳で死去」 .ニューヨーク・タイムズ. 2015年9月14日閲覧。
  14. ^スティーブン・グリーンハウス（2008年2月13日）「教員組合会長が辞任へ、ニューヨーカー氏が後任候補」ニューヨーク・タイムズ。2015年9月14日閲覧。
  15. ^ Green, Elizabeth (2008年7月14日). 「オバマ大統領、教員組合にバウチャー反対を表明」 . New York Sun. 2015年2月4日閲覧。
  16. ^マシューズ、ジェイ（2009年5月4日）「アメリカ教員連盟がイノベーション基金を発表」ワシントン・ポスト紙。 2014年6月18日閲覧。
  17. ^エマ・ケイトリン (2014年3月10日). 「独占記事：AFTがゲイツからの資金提供を拒否」 . Politico . 2015年9月15日閲覧。
  18. ^ブリル、スティーブン（2010年5月17日）「教員組合の最後の抵抗」ニューヨーク・タイムズ。2015年9月15日閲覧。
  19. ^ 「2008年大統領選挙キャンペーンを支援／反対する独立支出」（PDF） FEC . 2015年9月15日閲覧。
  20. ^モーザー、ローラ（2015年7月13日）「全米教員連盟がヒラリー・クリントンを支持―しかし誰もがそれに満足しているわけではない」 Slate誌。 2015年9月14日閲覧。
  21. ^ Shah, Nirvi (2015年7月11日). 「アメリカ教員連盟、ヒラリー・クリントンを大統領候補として支持」 . Politico . 2015年9月14日閲覧。
  22. ^ Karni, Annie (2015年7月16日). 「クリントン氏の早期支持表明に組合が激怒」 . Politico . 2015年9月15日閲覧。
  23. ^ 「全米教育協会と全米教員連盟が様々な外部活動や政治キャンペーンに数百万ドルを寄付」ハフィントン・ポスト、2012年7月13日。 2015年9月15日閲覧。
  24. ^アリシア・マンディ（2012年7月12日）「教員組合が広く寄付」ウォール・ストリート・ジャーナル。 2015年9月15日閲覧。
  25. ^ブラウン、エマ（2015年4月7日）「カリフォルニア州教員組合、組合費をめぐり新たな法的課題に直面」ワシントン・ポスト。 2015年9月15日閲覧。
  26. ^デューイング、ローランド (1973). 「アメリカ教員連盟と人種差別撤廃」.黒人教育ジャーナル. 42 (1): 79– 92. doi : 10.2307/2966795 . JSTOR 2966795 . 
  27. ^イートン『アメリカ教員連盟 1916-1961』 1975年、61-72ページ。
  28. ^ハイラム・パールスタイン、ダニエル（2004年）『正義、正義：学校政治とリベラリズムの衰退』ピーター・ラング、p.24、ISBN 9780820467870。
  29. ^ 「教員組合、銃乱射事件訓練に反対」 WCPO. AP通信. 2020年2月12日. 2020年4月3日閲覧。
  30. ^リッチ・モトコ（2012年6月19日）「教員組合、授業共有ウェブサイトを開設へ」ニューヨーク・タイムズ紙。 2012年6月19日閲覧。
  31. ^リチャード・ホイットマイア『ビーイーター：ミシェル・リーが全米最悪の学区に挑戦』（2011年）126ページ。ジョン・ワイリー・アンド・サンズ、2011年ISBN 0-470-90529-8、ISBN 978-0-470-90529-6
  32. ^ a b c d e f g h i j k l m n o教職の組織化 アメリカ教員連盟の歴史アメリカ教員連盟 1955年 311ページ
  33. ^ a bアメリカ史における著名人クリフトン、ニュージャージー州：ジェームズ・T・ホワイト・アンド・カンパニー、1973年、557頁、ISBN 0883710021。
  34. ^ヘルケン『核兵器の同胞団：ロバート・オッペンハイマー、アーネスト・ローレンス、エドワード・テラーの絡み合った人生と忠誠』 2002年、30ページ。
  35. ^ Robertson, Kipp (2015年9月15日). 「クシャマ・サワント：教師たちは『猛烈な攻撃』を受けている」「 . MyNorthwest.com . 2015年9月15日閲覧。

さらに読む

  • 労働史アーカイブズ. ウェイン州立大学.アメリカ教員連盟書誌.デトロイト: ウェイン州立大学出版局, 1980. ISBN 0-8143-1659-Xオンライン
  • ベルーブ、モーリス・R. 『教師政治：労働組合の影響』第26巻。コネチカット州ウェストポート：グリーンウッド出版グループ、1988年。ISBN 0-313-25685-3
  • ブラウン、ロバート・J. 『教師と権力：アメリカ教員連盟の物語』ニューヨーク：サイモン＆シュスター、1972年。ISBN 0-671-21167-6オンライン
  • ケイン、ティモシー・リース。「教育と雇用のために：アメリカ教員連盟と学問の自由、1926-1941年」高等教育史年鑑、 26（2007年）、67-102ページ。
  • アメリカ教員連盟教育再建委員会『教職の組織化：アメリカ教員連盟の歴史』（1955年）オンライン書評参照
  • デューイング、ローランド。「アメリカ教員連盟と人種差別撤廃」『黒人教育ジャーナル』第42巻第1号（1973年冬）、 JSTOR所蔵、79～92ページ
  • イートン、ウィリアム・エドワード著『アメリカ教員連盟 1916-1961：運動の歴史』アーバナ、イリノイ州：サザンイリノイ大学出版局、1975年。ISBN 0-8093-0708-1オンライン
  • ギャフニー、デニス著『Teachers United: The Rise of New York State United Teachers』ニューヨーク州立大学出版局、2007年、ISBN 0-7914-7191-8
  • ゴードン、ジェーン・アンナ著『なぜ彼らは待てなかったのか：オーシャン・ヒル・ブラウンズビルにおけるコミュニティ統制をめぐる黒人・ユダヤ人紛争の批判』（1967-1971年）オックスフォード：ラウトレッジ・ファルマー社、2001年。ISBN 0-415-92910-5
  • ヘイリー、マーガレット. 『バトルグラウンド：マーガレット・A・ヘイリー自伝』ロバート・L・リード編. シカゴ：イリノイ大学出版局, 1982. ISBN 0-252-00913-4
  • リチャード・カーレンバーグ著『タフ・リベラル：アルバート・シャンカーと学校、労働組合、人種、民主主義をめぐる闘い』コロンビア大学出版局、2007年。ISBN 0-23150909X
  • クヌーセン、アンドリュー。『共産主義、反共産主義、そして教職員組合化：ワシントン大学におけるアメリカ教職員組合、1935-1948年』ワシントン州大恐慌プロジェクト、2009年。
  • モー、テリー M. 『特別研究：教員組合とアメリカの公立学校』（ブルッキングス研究所出版、2011 年）513 ページ。教員組合が米国の教育に深刻な問題を引き起こし、改革の遅れにつながっていると主張している。
  • マージョリー・マーフィー著『黒板組合：AFTとNEA、1900-1980』イサカ、ニューヨーク州：コーネル大学出版局、1991年。ISBN 0-8014-2365-1オンライン
  • オコナー、ポーラ。「小学校教師が労働組合のリーダーになる」『労働の遺産』 7:2（1995年秋）。
  • ポデア、ジェラルド著 『ニューヨークを変えたストライキ：黒人、白人、そしてオーシャンヒル・ブラウンズビル危機』 ニューヘイブン：イェール大学出版局、2004年。ISBN 0-300-08122-7
  • ウェイン州立大学ウォルター・P・ルーサー図書館。AFT歴史年表。日付なし。 2006年6月18日アクセス。

アーカイブ

  • アメリカ教員組合ローカル 200 の写真コレクション。およそ 1964 年から 1975 年。写真プリント 69 枚 (1 箱)、さまざまなサイズ、ネガ 12 枚。
  • AFT 歴史的改革の前例。ウォルター・P・ルーサー図書館の AFT 歴史コレクションから主要なリソースをホストするデジタル ライブラリ プロジェクト。1983 年から現在まで、労働組合と教育委員会が協力して取り組んできたさまざまな教育改革の取り組みを記録しています。
ウィキメディア・コモンズには、アメリカ教員連盟に関連するメディアがあります。
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