愛情の絆

心理学において、愛情の絆とは、ある個人が別の個人に対して抱く愛着行動の一種であり、 [ 1 ]典型的には養育者が自分の子供に対して抱く愛着行動であり、[ 2 ] 2人のパートナーが互いに近くに留まる傾向がある。[ 1 ] [ 3 ]この用語は、心理学者ジョン・ボウルビーが愛着理論に関する研究の中で1940年代初頭から1970年代後半までの40年をかけて造語し、その後発展させた。[ 4 ]ボウルビーによれば、愛情の絆という用語の核心は、ある個人が別の個人に対して抱く魅力である。愛情の絆という概念の中心的な特徴は、ボウルビーの1958年の論文「子供と母親の絆の性質」に遡ることができる。[ 5 ]

5つの基準

ボウルビィは、愛着関係を、彼自身と発達心理学者のメアリー・エインズワースが定義した「愛情」の絆の一種として捉えました。彼女は、個人間の愛情の絆に関する5つの基準と、愛着関係に関する6つ目の基準を確立しました。

  1. 愛情の絆は一時的なものではなく、永続的なものである。
  2. 愛情の絆は、他の誰とも代替できない特定の人物と結びつきます。
  3. 愛情の絆は感情的に重要な関係を伴います。
  4. 個人は、愛情の絆がある相手との親密さや接触を維持することを望みます。
  5. 個人は、その人との不本意な分離に悲しみや苦痛を感じます。
  6. (愛着の絆) 個人は孤独を感じ、他の長続きする関係や友情を築くことができません。

愛着関係にはもう一つの基準があります。それは、その人がその関係の中で安心感と安らぎを求めることです。[ 6 ]

愛着理論

背景

ボウルビィは、愛着には4つの際立った特徴があると信じていました。それは以下の通りです。

  • 近接維持: 愛着のある人々の近くにいたいという欲求。
  • 安全な避難場所: 恐怖や脅威に直面したときに、安心感と安全を求めて愛着の対象に戻ること。
  • 安全基地: 愛着対象は、子供が周囲の環境を探索できる安全基地として機能します。
  • 分離不安: 愛着対象がいないときに生じる不安。

ボウルビィの愛着の区別に関する考えは、他の多くの心理学者の愛着と愛着に伴う様々な絆についての見解に影響を与えました。[ 7 ]

生涯にわたる愛着

愛着スタイル

児童心理学者メアリー・エインズワースは、ボウルビーの研究をさらに発展させ、「奇妙な状況」実験として知られる実験を行いました。この実験では、親子が部屋に二人きりでいます。そこに見知らぬ人が部屋に入ってきて、親に話しかけます。しばらくすると、親は静かに部屋を出て行き、見知らぬ人と子供だけが部屋に残ります。子供は目の前の状況に反応し、親は再び部屋に入ってきて子供を慰めます。この画期的な研究から、エインズワースは乳児が身近な人々に示す様々な愛着スタイルを考案しました。[ 8 ]

安全な取り付け

乳児期の安全な愛着は、親が部屋を離れると子どもが明らかに不安になるという特徴がありました。親が戻ってくると、子どもは親に会えてとても喜びました。乳児は他の人、特に見知らぬ人よりも親を選ぶ可能性が高くなります。子ども時代を歩み始めると、安全な愛着を維持している人は友達を作ったり新しい人に出会ったりするのが簡単になり、親との信頼できる絆を保つことができます。[ 8 ]思春期の子どもは親のサポートの恩恵を受けますが、親に大きく依存していた環境から、より自由で自立した環境への移行を始めている時期でもあります。[ 9 ]成人期には、長続きする関係や高い自尊心を持ち、恋愛関係に喜びを見出し、パートナーと気軽に話せるようになる可能性が高くなります。[ 8 ]

両価的・不安定な愛着

両価的愛着は、見知らぬ人に対する強い警戒心を特徴とします。子どもは部屋に目立った顔がいないと非常に落ち着かなくなります。親が戻ってきても、子どもは慰められず、慰めようがありません。[ 8 ]幼少期には、このような子どもは親に「しがみつく」傾向があり、他者に大きく依存する傾向があります。成人期には、信頼関係を築くことが難しく、パートナーが自分に対して同じ感情を示さないと感じます。不安定な愛着を持つ成人は、冷淡な態度を取り、生涯にわたって多くの別れを経験する傾向があります。[ 8 ]

回避的-不安定な愛着

回避性愛着を持つ乳児や子供は、養育者と見知らぬ人の間でどちらを選好するかを示さない傾向があります。彼らは積極的に親との接触による慰めを求めず、通常は親を避ける傾向があります。成人期には、回避性愛着を持つ人は感情を表に出せないため、人間関係を維持することが困難になります。彼らはカジュアルなセックスに興じ、セックスの最中に他人や物事のことを考えてしまう傾向があります。最後に、他の人がストレスの多い状況にあるときに支えになることは少なく、相手の視点で物事を見ることができません。[ 8 ]

無秩序で不安定な愛着

乳児の無秩序な愛着は、回避的かつ不確かな行動を示す傾向があります。彼らはぼんやりとした状態になり、自分が置かれている状況に混乱しているように見えます。人生のどの時点においても、明確な愛着の兆候を示さない傾向があります。[ 8 ]

この第4の愛着形態は、メインとソロモンによる後の研究でも観察されました。[ 10 ]エインズワースの観察は、数多くの研究によって裏付けられています。これらの研究はまた、乳児期に形成された愛着スタイルが、その後の人生における行動に影響を与える可能性があることも示しています。このグループの子どもは、親の役割を担い、親に対して養育者のように振る舞う傾向があります。彼らは全体的に一貫性のない行動様式を示します。メインとヘッセの研究では、恐怖と安心感を与える戦術を用いる親が、この無秩序な愛着形態の一因となっていることが示されました。[ 11 ]

目標修正パートナーシップ

ボウルビィの愛着概念によれば、目標修正型パートナーシップは、子どもが経験する最後の段階です。これは通常3歳頃に起こります。子どもが養育者と過ごす時間が増えるにつれて、養育者にも子どもには関係のない目標や考えがあることに気づき始めます。[ 12 ]そのため、子どもは「養育者を喜ばせたり、感銘を与えたりするために、自分の行動を形作る」ようになります。このタイプの絆は、乳児と母親の間で最もよく見られます。

介護者

養育者は、いくつかの理由から、子どもの生活において重要な役割を果たします。子どもにとって、その子どもを養育している人との愛情深い絆を築くことは重要です。ボウルビーによれば、養育者は子どもを養育している人であれば誰でも構いませんが、通常はその子どもの母親か父親です。子どもは両親との関係を非常に大切にしており、両親から望ましい行動をとろうと行動を変えます。ボウルビーは、子どもが12ヶ月になる頃には母親との強い絆が築かれていると述べています。ボウルビーの論文「子どもと母親の絆の性質」で引用されているフロイトは、子どもの最初の愛は、食物欲求の充足と食物の対象、つまり母親の乳房または哺乳瓶であると述べています。[ 5 ] ボウルビーは、子どもと養育者の間に愛着と絆がどのように形成されるかを説明する4つの理論を提示しています。

  • 二次的欲求: 子どもの生理的欲求が満たされたとき。たとえば、母親が子どもに授乳したり、暖かく保ったりすることで子どもの欲求が満たされたときなど。
  • 主要な物体の吸啜: 乳児には母親の乳房を吸うことで満たされる必要のある生来の性質があり、それが母親とつながっていることに気づき、より強い絆を築きます。
  • 主要物体への執着： 主要欲求としての食物のほかに、他の人間の感触や触感も乳児にとって主要欲求であるため、乳児はこれを満たすために親に執着します。
  • 子宮への一次回帰渇望: 乳児は母親の子宮に戻りたいと渇望します。

生涯を通じてのその他の愛情の絆

母親から乳児へ

母子間の絆は、母子の生涯における核となる絆であるとされています。出産後、母親は産褥期を経験し、乳児との分離感を感じ、出生前に築かれた絆とは異なる新たな絆を築く必要に迫られます。母子間の絆は、乳児にとってだけでなく、母親にとっても同様に重要です。この絆は、かつて産後の肌との接触が極めて重要だと考えられていた時期を経て形成されることがあります。この最初の感情的な絆は、その後のあらゆる人間関係や絆の基盤となります。[ 13 ]

父から子へ

父親と子の絆はこれまで考えられていたよりも重要であることが分かっていますが、母親と子の絆ほど重要ではないことが分かっています。子どもは養育者としての父親と絆を築きますが、その強さは父親の関与の度合いに左右されます。しかし、この絆と父親の関与について、それ以外の結論を導き出すには、このテーマに関する研究が不十分です。[ 13 ]

高齢カップルの愛情表現

高齢夫婦の深い絆は、その関係の長きにわたる歴史に由来しています。長年にわたり共に経験を積み重ねてきた彼らは、信頼、相互理解、そして受容に基づく確固たる基盤を築いてきました。この絆は、人生の困難を共に乗り越えてきた中で、長年にわたり揺るぎない絆となってきました。[ 14 ]

性的パートナーシップ

性的パートナー間の絆は、生殖、愛着、そして養育という3つの要素で特徴づけられ、これらの要素は特定の関係性においてより顕著に現れる場合とそうでない場合があります。性的パートナーシップの中には、感情的な愛着を伴わず、生殖的な要素のみを持つものもあります。生殖的な絆の上に愛着が形成されると、男性は配偶者（西洋文化では通常妻）だけでなく、子孫に対しても養育者としての役割を担う可能性が高くなります。西洋文化では、夫婦は生涯を通じて、ケアと愛着のレベルを交換することがよくあります。伝統的な夫婦では、性的愛着のレベルは関係の生涯を通じて変化します。これは、夫婦間の絆には他にも重要な側面があることを示しています。夫婦は、性的な絆に加えて、感情的かつ知的な絆を共有します。西洋社会では、伝統的なジェンダーの役割が問われており、それが男性の妻に対する養育者の愛着レベルに影響を与えています。しかし、このテーマに関する研究はそれほど盛んではありません。[ 13 ]

非異性愛カップルは愛着形成において多くの共通点を持つと仮定されているが、このテーマについて結論を導き出す研究はほとんど行われていない。[ 13 ]

友人、仲間、親しい人

友人、仲間、親しい人との間に形成される絆は、生涯に不可欠な絆です。これらの絆は、両親やその他の親族との間に形成される絆とは異なるため、社会性の発達に不可欠です。人間は本来社会的な生き物であるため、他者との絆を築くことは自然なことです。こうした関係は、共通の関心事や近さを通して形成されることが多いです。友情は幼少期に始まり、成人期まで続きます。生涯を通じて様々な友情が形成され、その期間は様々です。繰り返しますが、これらの絆は親族との間に形成される絆ほど強くはない傾向がありますが、その社会的側面は発達に不可欠です。[ 13 ]

兄弟姉妹やその他の親族

兄弟姉妹と他の親族との絆は、親族の年齢や子供への関わりの度合いに大きく左右されます。年上の兄弟姉妹は年下の兄弟姉妹に対して親としての役割をより担うことで、より強い親子関係を築くことができます。このような親子関係は、親が亡くなった場合や親の関わりが少ない場合に見られますが、この研究分野はまだ比較的新しいものです。年齢が近い兄弟姉妹は、友情のような絆で結ばれていることが多いです。兄弟姉妹は、他の関係では見られない異なるタイプの絆を持つこともあります。兄弟姉妹は強い絆で結ばれていますが、お互いに対する感情が曖昧な場合があるからです。[ 13 ]

親族間の絆は、子供が育った社会に大きく左右されます。集団主義的な文化では、個人主義的な文化よりも親族間の絆が強くなります。親族間の絆の強さは、多くの場合、共通の価値観、文化、背景、そして個人的な経験によって決まります。このテーマに関する研究は少なく、情報量も依然として少ないのが現状です。[ 13 ]

人間以外の動物におけるハーロウの愛着

愛着は人間に限ったものではなく、人間以外の動物にも見られます。動物における愛着を示す古典的な研究は、ハリー・ハーロウがマカクザルを用いて行ったものです。彼の研究は、乳児が母親に栄養や保護を求めるだけでなく、安心感を求める欲求からも愛着を感じることを示唆しています。[ 15 ]

ハリー・ハーロウの実験では、生後6～12時間で子ザルを母親から引き離し、人間や他のサルから隔離された実験室で飼育しました。それぞれの檻には、子ザル用の「母親」が2匹いました。片方の母親は針金だけで作られ、もう片方の母親は木のブロックとスポンジゴムをタオルで包んだもので、どちらも熱を放射していました。一方の檻では針金でできた母親だけが授乳し、もう一方の檻ではタオルでできた母親だけが授乳しました。[ 15 ]

結果は、栄養を与えたかどうかに関わらず、幼いサルはタオル地の母親と有意に長い時間を過ごしたことを示しています。[ 15 ]これは、幼いサルは母親から食料や保護を受ける必要があるだけでなく、何らかの慰めも受ける必要があることを示しています。

参照

参考文献

  1. ^ a bボウルビー、J. (2005). 『愛情の絆の築き方と破壊』ラウトレッジ・クラシックス. ISBN 0-415-35481-1。
  2. ^ペンドリー、パトリシア（1998年8月）「行動学的愛着理論：人格形成における素晴らしいアイデアか？」
  3. ^ Kobak, R.; Madsen, SD (2011). 「愛着」.青年期百科事典. Elsevier. pp.  18– 24. doi : 10.1016/b978-0-12-373951-3.00044-2 .個人が、困ったときには保護の源として、また困難に直面したときには励ましの源としてパートナーに頼る愛情の絆。
  4. ^ Vicedo, Marga (2014). 「愛着」.批判心理学百科事典. ニューヨーク: Springer New York. pp.  136– 141. doi : 10.1007/978-1-4614-5583-7_22 . ISBN 978-1-4614-5582-0愛着とは、本来の意味では母子間の絆を指し、ジョン・ボウルビィによれば、生物学的本能に基づくものです。今日では、この用語は他の人間関係において築かれる愛情の絆を指すためにも用いられています。
  5. ^ a bボウルビィ、J. (1958). 「子どもと母親の絆の性質」国際精神分析ジャーナル39: 350–373.
  6. ^ Ainsworth, MDS (1989). 乳児期以降の愛着形成. American Psychologist , 44, 709-716. 「5つの基準」セクション全体の参考文献
  7. ^ボウルビィ、J. (1988). 『安全な基地』 ニューヨーク: ベーシックブックス.
  8. ^ a b c d e f gエインズワース, M.; ブレハー, M.; ウォーターズ, E.; ウォール, S. (1978). 『愛着のパターン』ヒルズデール, ニュージャージー: エルバウム
  9. ^ Doyle, AB, Moretti, MM, Voss, K., & Margolese, S. (2006年2月). 青少年における親への愛着と適応：文献レビューと政策的示唆. http://www.cyc-net.org/cyc-online/cycol-0206-attachment.htmlより取得
  10. ^メイン, M., & ソロモン, J. (1986). 不安定-無秩序/無秩序型愛着パターンの発見：行動分類のための手順、所見、そして示唆. TB Brazelton & M. Yogman (編著), 『乳児期の情緒発達』, 95-124ページ. ノーウッド, ニュージャージー州: Ablex.
  11. ^ Main, M., & Hesse, E. (1990). 親の未解決のトラウマ体験は乳児の無秩序な愛着状態と関連している：親の怯え／怯えさせる行動が結びつきのメカニズムなのか？ MT Greenberg, D. Cicchetti, & EM Cummings (Eds.), Attachment in the Preschool Years: Theory, Research, and Intervention, 161-182. シカゴ大学出版局.
  12. ^ベンソン, JB; ハイス, マーシャル B. 編 (2010). 『乳児期および幼児期の社会的・情緒的発達（改訂版）』 サンディエゴ, カリフォルニア州: アカデミック・プレス, p. 34. ISBN 9780123785756。
  13. ^ a b c d e f gパークス、コリン・マレー; スティーブンソン・ハインド、ジョアン; マリス、ピーター (2002-01-04).ライフサイクルを通じた愛着. ISBN 9780203132470。
  14. ^ 「永遠の愛：年上のカップルが誠実な愛情を放つ15の理由！」Webpagespots.webpagespots.com . 2024年1月19日. 2024年1月20日閲覧。
  15. ^ a b cハーロウ、HF（1958）『愛の本質』アメリカ心理学会誌、13、673-685。
「 https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Affectional_bond&oldid=1282772718」より取得