児童文学講演賞

児童文学講演賞
受賞理由児童文学分野における一連の作品
アメリカ合衆国
提供アメリカ図書館協会の一部門である児童図書館サービス協会
最初の受賞1970年
ウェブサイトwww.ala.org/alsc/awardsgrants/profawards/chll

児童文学講演賞1970年から2020年まではメイ・ヒル・アーバスノット講演として知られていた)は、アメリカ図書館協会(ALSC)の一部門である児童図書館サービス協会(ALSC)が主催する年次イベントである。同協会は、講演者としての選出を「図書・メディア賞」の一つに数えており、これは児童文学への貢献が認められたためである。同時に、講演者は「児童文学分野への重要な貢献とみなされる論文」を作成し、児童文学講演として発表し、ALSCの機関誌『Children & Libraries』に掲載されることが義務付けられている。[1]

この講演会は、教育者メイ・ヒル・アーバスノットを称えるために1969年に資金提供を受け、1970年に初開催されました。 [1]アーバスノットは『ディックとジェーン』の創刊者の一人であり、『子どもと本』スコット、フォレスマン、1947年、1957年、1964年)の初版3版を執筆しました。自身の名を冠した新たな名誉講演会の開催を知らされた彼女は、「『国中を駆け巡り、語りを通して子どもたちと本を結びつけていた長い年月』を思い出しました」と語っています。[ 1 ]この賞は2020年1月に「児童文学講演賞」に改称されました。[2]

講師は「児童文学の作家、批評家、図書館員、歴史家、または教師(国籍は問わない)」です。児童文学講演賞委員会は、候補者リストから1名を選出します。この選考プロセスは、現在、講演会開催の15~18ヶ月前の1月に完了しています。その後、主催機関(図書館学校、大学の教育学部、または児童図書館システム)が応募します。数ヶ月後、同じ委員会が応募者の中から主催機関を選出します。[1] [3]

講演

メイ・ヒル・アーバスノット講演[4]
講師役職主催者市、州
2026シンシア・レイティッチ・スミス未定未定未定
2025カイル・ルコフ「私たちは本に何を求めているのか」マルトノマ郡図書館オレゴン州ポートランド
2024リタ・ウィリアムズ=ガルシア「記憶についての奇妙なこと」ピッツバーグのカーネギー図書館ペンシルベニア州ピッツバーグ
2023ブライアン・コリアー「ドリームウォーカー」[5]デイトンメトロ図書館
デイトン大学
オハイオ州デイトン
2022COVID-19の影響による講義の遅延のため、講師は選出されませんでした[6]
2021ルーディン・シムズ・ビショップ「不測の事態」により、講演は行われませんでした。代わりに、ALSC主催の「ビショップ博士の業績と児童文学分野への影響を称えるバーチャルな祝賀会」が開催されました。[7]新型コロナウイルス感染症のパンデミックにより、バーチャル開催となりました
2020ニール・ゲイマンサクラメント公共図書館カリフォルニア州サクラメント
2019デビー・リース「児童文学における白人至上主義に対する先住民の批評」ウィスコンシン大学マディソン校ウィスコンシン州マディソン
2018ナオミ・シハブ・ナイ「軽食をご用意しております - 読書と執筆の私たちの生活」西ワシントン大学
ワットコム郡図書館システム
ワシントンベリンガム
2017ジャクリーン・ウッドソン「取り残されるもの:大移動の物語」サウスカロライナ州立図書館サウスカロライナ州コロンビア
サウスカロライナ州コロンビア
2016パット・モラ「ブックジョイ!本に乾杯!」サンタバーバラ公共図書館システムカリフォルニア州サンタバーバラ
2015ブライアン・セルズニック「愛は危険な天使:児童書におけるクィアネスと家族についての考察」DC公共図書館ワシントンD.C.
2014アンドレア・デイビス・ピンクニー「Rejoice the Legacy」
(YouTube 録画。ピンクニーは 12 分 15 秒に登場します。)
ミネソタ大学図書館児童文学研究コレクション
ミネアポリスミネソタ州
2013マイケル・モーパーゴ『ウォーボーイからウォーホースへ』
[1]
ニューヨーク図書館協会ナザレス大学
青少年サービス部
ニューヨークロチェスター
2012ピーター・シス「暗闇の中で読書」
(MUOhio録音)
マイアミ大学オハイオ州オックスフォード
2011ロイス・ローリー「離れること:金の持続力」
[2](短いYouTube録画)
セントルイス郡立図書館ミズーリラデュー
2010キャスリーン・T・ホーニング「児童書は世界を救えるか?児童書と図書館における多様性の擁護者」リバーサイド郡図書館システムカリフォルニア州リバーサイド
2009ウォルター・ディーン・マイヤーズ「心の地理学」児童擁護基金 アレックス・ヘイリー農場ラングストン・ヒューズ図書館テネシー州クリントン
2008デビッド・マコーレー「13のスタジオ」
(YouTube録画)[要説明]
サウスセントラル図書館システムウィスコンシン州マディソン
2007ケビン・ヘンケス「本はシェルター:何度も何度も家に帰る」ケンタッキー大学マコーネル青少年文学研究センターSLISケンタッキー州レキシントン
2006ラッセル・フリードマン「過去は過去ではない:歴史はどのように語り、そしてそれは次世代に何を語るのか」ウィリアムズバーグ地域図書館
バージニア図書館
バージニア人文科学財団
バージニア州ウィリアムズバーグ
2005リチャード・ジャクソン「相互性」フィラデルフィア無料図書館
ジュリア・R・マスターマン研究所・デモンストレーションスクール
ペンシルベニアフィラデルフィア
2004アーシュラ・K・ル=グウィン『ほほえみの動物たち:児童文学の中の動物たち』マリコパ郡図書館地区
アリゾナ州立大学
アリゾナ図書センター
アリゾナ州フェニックス
2003モーリス・センダック「リンボへの降下」ケンブリッジ公共図書館
児童文学社
マサチューセッツ州ケンブリッジ
2002フィリップ・プルマン「それで彼女は庭へ行った」クイーンズカレッジ図書館情報学大学院、ル・フラック・ホールフラッシングニューヨーク
2001スーザン・クーパー「何度も何度も」スコティッシュ・ライト・センター
マルトノマ郡図書館
オレゴン州ポートランド
2000ヘイゼル・ロックマン「見知らぬ人が街にやってくる」コネチカット大学トーマス・J・ドッド研究センターコネチカット州ストーズ
1999リリアン・N・ガーハート「編集許可:図書館セレクションのつながりについて」サンノゼ州立大学図書館情報学部カリフォルニア州サンノゼ
1998スーザン・ハーシュマン「講義の代わりに」サウスカロライナ
大学リッチランド郡公共図書館図書館情報学部
サウスカロライナ州コロンビア
1997キャサリン・パターソン「驚異を求めて」ノーザン州立大学サウスダコタ州アバディーン
1996ゼナ・サザーランド「人生を振り返る」ダラス公共図書館テキサス州ダラス
1995レナード・エヴェレット・フィッシャー「想像とイメージ」ウィスコンシン大学ウィスコンシンミルウォーキー
1994マーガレット・K・マクエルデリー「歳月を越えて、海を越えて:ある放浪編集者の手記」コロナド公共図書館カリフォルニア州コロナド
1993バージニア・ハミルトン「価値あるものすべて:児童文学における道徳的リアリズム」バージニア図書センターバージニア州リッチモンド
1992シャーロット・S・ハック「生涯読書家を育てる」モンタナ図書館協会年次大会モンタナ州ボーズマン
1991アイオナ・オピー「児童文学の本質と機能」アメリカ議会図書館ワシントンD.C.
1990アシュリー・ブライアン「優しい橋」ニューオーリンズ公共図書館ルイジアナ州ニューオーリンズ
1989マーガレット・メイ「溶けゆく幽霊:児童書と子どもたちの生活における真実の可能性」ピッツバーグ大学ペンシルベニアピッツバーグ
1988ジョン・ビアホースト「太陽を少し押し上げる」オクラホマ大学オクラホマ州ノーマン
1987ジェームズ・アーチボルド・ヒューストン「原始的な世界観」ノーザンイリノイ大学イリノイ州ディカルブ
1986エイダン・チェンバース「彼の危険を見て震える」アーカンソー大学アーカンソー州リトルロック
1985パトリシア・ライトソン「石をプールに」インディアナ大学
ストーンヒルズ地域図書館サービス局
インディアナ州ブルーミントン
1984フリッツ・アイヒェンバーグ「ベル、ブック、キャンドル」ミネアポリス公共図書館・情報センターミネアポリスミネソタ州
1983リーランド・B・ジェイコブス「子どもと文学の声」ジョージア大学青少年文学研究センタージョージア州アセンズ
1982ドロシー・バトラー「本からボタンへ:1930年代から1980年代への回想」フロリダ州立大学フロリダ州オーランド
1981バージニア・ベタンコート「情報:生存の必需品:発展途上国における児童書の推進戦略」テキサス女子大学テキサス州デントン
1980ホルスト・クンツェ「ドイツ児童文学の創成から19世紀まで:歴史的視点」ウィスコンシン大学ウィスコンシンミルウォーキー
1979シーラ・エゴフ「庭の壁を越えて:児童文学の最近の動向に関する考察」サウスカロライナ大学サウスカロライナ州コロンビア
1978ウリエル・オフェック「トムとローラ 右から左へ:ヘブライ語を話す若い読者が体験するアメリカの児童書」ボストン公共図書館マサチューセッツ州ボストン
1977渡辺茂雄「数十人のうちの一人」ボイシ州立大学アイダホボイジー
1976ジーン・フリッツ「アメリカ人の教育」ロサンゼルス公共図書館カリフォルニアロサンゼルス
1975モリー・ハンター「才能だけでは十分ではない」ドレクセル大学ペンシルベニアフィラデルフィア
1974アイヴァン・サウスオール「本当の冒険は私たちのもの」ワシントン大学ワシントン州シアトル
1973ベッティーナ・ヒュルリマン「児童書の中の幸せな瞬間」ミズーリ大学ミズーリ州カンザスシティ
1972メアリー・オーヴィグ「児童書の中のひとつの世界」シカゴ大学イリノイ州シカゴ
1971ジョン・ロウ・タウンゼント「児童文学批評の基準」アトランタ記念芸術センタージョージア州アトランタ
1970マージェリー・フィッシャー「善と悪」ケース・ウェスタン・リザーブ大学オハイオクリーブランド

再講義

ウィスコンシン大学ミルウォーキー校は2回の講義を開催しました

講義のタイトルのうち 2 つは、フランセス・ホジソン・バーネットの 1911 年の小説『秘密の花園』にちなんでいます

参照

参考文献

  1. ^ abcd 「メイ・ヒル・アーバスノット名誉講演賞」。児童図書館サービス協会(ALSC)、アメリカ図書館協会(ALA)2013年5月3日閲覧。
  2. ^ 児童文学講演賞について
  3. ^ 「アーバスノット名誉講演委員会マニュアル」(PDF) ALSC、ALA、2007年12月。 2009年2月23日閲覧
  4. ^ 「メイ・ヒル・アーバスノット名誉講師」ALSC, ALA. 2014年. 2015年2月2日閲覧
  5. ^ 「ブライアン・コリアーの講演『ドリームウォーカー』が視聴可能になりました」ALSCブログ2023年9月13日. 2023年10月27日閲覧
  6. ^ 児童文学講演賞
  7. ^ 2021年ルディン・シムズ・ビショップ博士を記念する児童文学講演会の登録受付開始


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