イギリスの学術ランキング

Academic ranks worldwide
ケンブリッジのバックス

英国における学術的地位とは、大学に雇用されている教員の肩書き、相対的な地位、および責任です。一般的に、英国には3つの学術的キャリアパスがあります。1つは研究に重点を置いたもの、 [1] 1つは教育に重点を置いたもの、そして2つを組み合わせたものです

教授

英国では、ほとんどの英連邦諸国（オーストラリアとカナダを除く）およびアイルランドと同様に、伝統的に教授は専任教授職または個人教授職のいずれかに就いていました。専任教授職は、特定の分野または学問分野における学術的リーダーシップと地位の需要を満たすために大学によって設置され、応募者の最終候補者リストから選考されます。適切な資格を持つ人物のみが任命されます。個人教授職は、特定の分野または学問分野における高い業績と地位を認め、個人に授与されます

ほとんどの大学では、教授職は最上級の教員のみに与えられ、その他の教員は一般的に「講師」、「上級講師」、「リーダー」と呼ばれます（オーストラリア、ニュージーランド、南アフリカなどの一部の英連邦諸国では、「リーダー」の代わりに「准教授」という肩書きが使用されることがあります[2]）。一部の国では、上級講師は一般的にリーダーと同額の給与を受け取っていますが、後者は主に研究の卓越性に対して授与され、伝統的に高い権威を持っています。伝統的に、大学内の学科長やその他の上級学術指導的役割は教授が担ってきました[3] 。

オックスフォード大学クライストチャーチ

しかし、1990年代にオックスフォード大学は名誉称号（Title of Distinction）を導入し、その保持者は講師レベルの学術職に就きながら教授やリーダーと呼ばれることを可能にした。この結果、教授職は二層構造となり、法定教授（または指名教授）は、比較的最近創設された名誉教授のカテゴリーよりも高い地位を持つことになった。教授職における同様の階層構造は、英国の他の少数の大学にも存在する。エクセター大学、レディング大学、ウォーリック大学、スタッフォードシャー大学、スウォンジー大学、バーミンガム大学、キングストン大学など、一部の大学では、「リーダー」の代わりに「准教授」というスタイルを採用している。これらの変更によってもたらされた多様な慣行により、英国およびオーストラリアにおける学術的階級は、もはや以前ほど一貫していない。

ケンブリッジ大学は2021年に新しい構造を導入しました。これにより、従来の学術ランク構造は廃止されます。[4]

ケンブリッジ大学の学術階級構造の改革
以前の構造新しい構造等級
教授教授12
読者教授11
大学上級講師准教授10
大学講師（試用期間後）准教授9
大学講師（試用期間前）助教授9

英国では、「教授」という称号は歴史的に教授のみに与えられており、講師、上級講師、および准教授は一般的に学位で呼ばれます（博士号取得者の場合はDr、それ以外の場合はMr/Mrs/Miss/Ms/Mx）。しかし、現在のオックスフォード大学スタイルガイドでは、准教授は「希望する場合は「教授」の称号を使用することも、以前の称号である「Dr」を保持することもできる」とされています。[5]米国と同様に、「名誉教授」の称号は、退職した教授または元教授に授与される場合があり、彼らは以前に教授職を務めていた機関との正式または非公式な関係を維持している可能性があります

命名教授職

多くの教授職は、著名人や寄付者の名誉を称えて命名されています。16世紀にまで遡るグレシャム教授職、レジウス教授職、ルーカス数学教授職など、長い歴史と高い名声を持つ教授職もあります。一部の学会や専門機関では、特定の役職者や会員に「教授」の称号を授与または指定しています。これらは通常、個人への授与です。教員養成大学（旧称：教員養成大学）は、長年にわたる例であり、経営教育教員協会に含まれる合併団体も同様です

音楽教授

英国の多くの音楽学校の講師は、教授として知られています。例えば、「バイオリン教授」などです。英国とアイルランドでは、「教授」という用語は、正式な状況において、通常はより古く権威のある音楽大学／音楽院（英国王立音楽大学、英国王立音楽アカデミー、トリニティ音楽大学など）の声楽および器楽の講師に正しく使用されます。この表現は、大学における声楽および器楽の指導ではほとんど使われなくなりました。ヨーロッパ全土の国立音楽大学でも同じ慣習が適用されます。[要出典]

進路

研究と教育のキャリアパスウェイ

研究と教育の両方の責任を負う教員：

  • 教授
  • 講師（または1992年以降に設立された一部の教育機関では主任講師[6]）
  • 上級講師（すべての大学にこの役職があるわけではない[7]）
  • 講師または臨床講師：これは米国の大学の「助教授」の地位にほぼ相当します。
  • 助手講師、デモンストレーター、セミナーリーダー、准講師、大学院ティーチングアシスタント

しかし、ラッセル・グループの大学では、ある種のハイブリッドな用語を使用することがますます一般的になりつつあります。LSEはアメリカの用語を完全に採用し、[8] UCLは講師の役割を維持しましたが、上級講師とリーダーを准教授に置き換えました。[9]

オックスフォード大学における研究と教育のキャリアパス

オックスフォード大学特有の事例：[7]

  • 教授（教授およびその他の称号保持者（大学講師、上級研究員など）で名誉教授の職を有する者）
  • （リーダー）（オックスフォード大学はこの等級を廃止し、このタイトルへの新規任命は行っていない[7]）
  • 実務教授（サイードビジネススクールとブラバトニック行政大学院は、「実務」教員の役割を導入しました。これらのポストは、教育、特にエグゼクティブ教育に重点を置いた学者によって担われますが、研究と出版も求められます。一部の教員は、経営実務のシニアフェローや経営実務フェローなどの同様の役割に任命されます）、[10] [11]
  • 准教授（大学講師および名誉准教授の称号を持つその他の役職者）
  • 学部講師（大学によって雇用または給与が支払われる非階層的教員職）
ロンドン大学キングス・カレッジ・ロンドンの教授から講師まで、卒業式で学位服を着用する学者たち。

研究職のキャリアパス

研究を主な業務とする教員：[12] [13]

  • 教授研究員/研究ディレクター
  • 主任研究員／主任研究員
  • 上級研究員
  • 研究員
  • 研究員
  • 研究助手
  • 研究支援

教員のキャリアパスウェイ

必須教育、教育ニーズ、そして高学年の場合は教育学研究を主な業務とする教員：

  • 教授職ティーチングフェロー/教授
  • 主任ティーチングフェロー／主任講師
  • 上級ティーチングフェロー / 上級大学教員 / 上級講師
  • ティーチングフェロー／大学教員／講師
  • ティーチング・アソシエイト

一部の大学（例：グラスゴー大学）では、役割の平等性を保つため、研究・教育部門の教員と同じ役職名が与えられている ことに注意してください

名誉職

  • 名誉教授
  • 名誉講師
  • シニアフェロー
  • フェロー

名誉／客員

名誉、客員、名誉客員研究者の一般的な称号：

  • 名誉教授／客員教授または名誉教授／客員フェロー
  • 名誉/客員講師、名誉/客員准教授、名誉/客員主任講師
  • 名誉・客員上級講師または名誉・客員上級研究員
  • 名誉講師・客員講師または名誉客員研究員

行政区分：イングランド、ウェールズ、北アイルランド

  • 名目上の学長
  • 名目上の副学長
  • 副学長（時にはプロヴォスト、最近では「副学長兼最高経営責任者」と呼ばれる）
  • 副学長
  • 副学長
  • 学部長
  • 学科長／研究科長
  • 学部/学科長

行政階級：スコットランド

  • 名目上の学長
  • 学長（古代大学のみ）
  • 校長（副学長も兼任）
  • 副校長
  • 副校長
  • 学部長
  • 学科長／研究科長
  • 学科／学校の学習指導員、または個人指導員

比較

連邦制度アメリカ合衆国制度ドイツのシステムフランスのシステム
教授（委員長）教授、特別教授、委員長教授、または同等の地位教授（ordinarius、W3、C4）大学教授、教育長
講師、主任講師、准教授教授教授（特任教授、W2、W3（教授職なし）、C3）
上級講師准教授大学教授、上級助手（W2、C2）、個人講師教授
講師助教授私講師、ジュニア教授、科学助手、アカデミー・ラート（W1、C1、A13）
アシスタント講師、デモンストレーター、セミナーリーダー研究員、講師、研究者、インストラクターPrivatdozent、Wissenschaftlicher Mitarbeiter ohne eigenständige Lehrbefugnis技師臨時駐在官 (ATER)
准講師非常勤講師、講師個人講師、名誉教授講師

参照

参考文献

  1. ^ 「研究キャリアパスウェイ」（PDF） 。 2018年10月10日時点のオリジナル（PDF）からアーカイブ。2018年10月9日閲覧
  2. ^ 「5.41.4 准教授という肩書きの使用 – クイーンズランド大学における大学方針および手続きハンドブック」Uq.edu.au . 2009年8月9日閲覧。
  3. ^ 「素晴らしいニュースです。移転しました...」2020年2月25日。2020年2月25日時点のオリジナルよりアーカイブ。
  4. ^ ミスター・ニコラ (2021年5月6日). 「2021/2022年度の学位称号変更 - 実施」www.hr.admin.cam.ac.uk . 2023年4月9日閲覧。
  5. ^ 「オックスフォード大学スタイルガイド」(PDF) . 2021年4月4日閲覧。
  6. ^ 「主任講師（高等教育） - キャリアアドバイス」Jobs.ac.uk、2012年1月11日。
  7. ^ abc Oxford, University of. 「Academic posts at Oxford, Personnel Services site」. Admin.ox.ac.uk . 2016年12月26日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2016年12月18日閲覧。
  8. ^ 「役割プロファイル」. info.lse.ac.uk . 2023年4月9日閲覧。
  9. ^ 「学術的昇進ガイダンス」UCL人事部、2017年9月25日。 2023年4月9日閲覧。
  10. ^ https://www.sbs.ox.ac.uk/about-us/people?f%5B0%5D=department_facet%3A230
  11. ^ https://www.bsg.ox.ac.uk/people
  12. ^ 「ユニバーシティ・カレッジ・ロンドン（UCL）の研究キャリアパスウェイ」2017年9月25日。
  13. ^ 「ケンブリッジ大学研究員の職名と職務」ケンブリッジ大学. 2013年2月.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Academic_ranks_in_the_United_Kingdom&oldid=1322124944#Pathways"