言語ゲーム

言語ゲームカント秘密言語、 隠語、アルゴットとも呼ばれる)とは、話し言葉を操作して、訓練を受けていない聞き手には理解できないようにするシステムです。言語ゲームは主に、会話を他者から隠蔽しようとする集団によって用いられます。一般的な例としては、ピッグ・ラテン語アメリカ合衆国とスウェーデンで広く使われているギバリーッシュ語族、フランスで話されているヴェルラン語などが挙げられます。

言語ゲームに共通する難しさは、通常、口頭で伝えられるということです。書面による翻訳は可能ですが、不完全な場合が多く、綴りが大きく異なる場合があります。一部の派閥は、これらの口語の単語は発音通りに表記されるべきだと主張しますが、一方で、言語の純粋性のために、単語が紙に書き写された際にも変化が目に見える形で残るべきだと主張する人もいます。

使用

ピッグ・ラテン語のような言語ゲームは広く知られており、プライバシーは事実上不可能です。ほとんどの人がその仕組みをある程度理解しており、単語の発音も英語と非常に似ているからです。言語ゲームは通常日常会話では使われませんが、英語のixnay(ピッグ・ラテン語由来)やフランス語のloufoque (ルシェベムの規則によればfouから派生)など、言語ゲーム由来の単語が日常会話に取り入れられています[1]。

分類

言語ゲームを整理する方法の一つは、言語ごとに分類することです。例えば、Pig LatinUbbi DubbiTutneseはすべて「英語」カテゴリに分類でき、Jeringonzaは「スペイン語」(または「ポルトガル語」、あるいは「イタリア語」)カテゴリに分類できます。

言語ゲームを分類する別の方法は、その機能によるものです。例えば、Ubbi Dubbi、Bicycle、Allspråket  [sv]はすべて、各音節の母音の前にコード音節を挿入することで機能します。したがって、これらはGibberishファミリーに分類できます。また、Double Talk、Língua do Pê、Jeringonza、B-Sprache はすべて、各音節の母音の後に子音を追加し、その後母音を繰り返すことで機能します。したがって、これらはDouble Talkファミリーに分類できます。もう1つの一般的な言語ゲームの種類は、 2つの単語の語頭を交換するスプーネリズムです。それぞれの変換に標準語を使用すると、別の種類になります。例えば、フィンランド語の「kontinkieli」では、各単語の後にkonttiが追加され、スプーネリズムが適用されます(kondäntti koonerismspontti koppliedäntti)。

共通言語ゲームのリスト

共通言語ゲーム
ホスト言語名前基本ルール注記
アフリカーンス語エンマータール各単語の末尾に「mer」を挿入します。複数の単語が繋がった長い単語は、多くの場合、中間と末尾に「mer」の音を挿入して2つ以上の単語に分割されます。例。
Daar onder in die vlei stap 'n mannetjie → Damer ommer immer diemer vleimer stummer immer mammer-tjiemmer
アフリカーンス語P-タール各音節の最初の母音の前に「Əp」を挿入します。子音が重なる音節の場合は、追加の規則に従う場合があります。通常、筆記では元の文字の代わりに音を表現します。
Daar onder in die vlei stap 'n mannetjie → Depaar epondeper epen depie vlepei stepap epe mepannepekepie
アルバニア語「Të folurit me f」(Fと話す)すべての母音が二重になっており、その間に「f」が置かれます。主に子供やティーンエイジャーが友達同士で話す言葉です。一部の地域では方言的なパターンが見られます。例:「Ç'do bëjmë tani?(トスク方言で今から何をするの?)」は「Çdofo bëfëjmëfë tafanifi?」になります。
アムハラ語Yäwof q'uanq'ua(「鳥の言葉」)とYägra quanqua(「左の言語」)である。より複雑な規則を持つ別の形式もある。[2]Yäwof q'uanq'ua:各音節を複製し、複製した音節の最初の子音を「z」に置き換えます。[3] Yägra quanquaでは、最後の音節が単語の先頭に移動します。[4]Yäwof q'uanq'ua : säbbärä「彼は壊れた」はsäzäbbäzäräzäになります。Yägra quanqua : mätt'a「彼は来た」 -> t'ämma
アラビア語Misfと呼ばれる1つの反復いくつかの方言に見られる -rb- 言語ゲームでは、単語内のさまざまな部分、多くの場合は強勢のある音節に子音 -rb- が挿入されます。たとえば、「balad」は「baarbalad」になり、「fiil」は「fiirbiil」になります[5]

メッカでは 30 年代から 60 年代を通じて大流行しました。

ベンガル語各音節の末尾に「faado」を挿入します。単語の末尾を表記する際には、追加のルールが適用される場合があります。例: 「Aami」(私または私自身) という単語は、非常に速く発音すると「Aa-faado-Mi-faado」となります。
ブルガリア語ピレシュキ各音節の前に「pi」を挿入します。簡単な言葉ですが、早口で話すとほとんど理解できなくなります。ひな鳥の鳴き声を真似るため、「ニワトリ語」と呼ばれることもあります。ピレシュコはブルガリア語で「ニワトリ」を意味します。куче は пикупиче になります
ビルマ語バン・ザガ/トール・ザガーThor Zagar: 各単語の末尾に Thor を付け、最初と最後の単語の子音を変更します。例: achitachor thit
広東語S言語各音節の最初の子音を/s/に変えて繰り返します。大人の理解を避けるために子供や十代の若者が使用します。
セブアノ語キナバヨ(「馬の言葉」)馬の疾走音を模倣します。母音が現れるたびに、次の規則が適用されます:(母音)+「g」+(母音)+「d」+(母音)。「Ani-a ang salapi」は「Agadanigidi-agada agadang sagadalagadapigidi」になります。
デンマーク語「P言語」すべての母音が二重化され、二重化された母音の間に「p」が挿入されます。ルールはスウェーデン語のP言語と同一である
デンマーク語「ローヴァースプロッグ」すべての子音が二重化され、二重化された子音の間に「o」が挿入されます。ルールはアイスランドのゴッガマルと同じ
オランダ語 要素と単語を反転しました。商取引法
オランダ語P-タール各音節の最初の母音の前に「Əp」を挿入します。子音が重なる音節の場合は、追加の規則に従う場合があります。通常、筆記では元の文字の代わりに音を表現します。
Daar op straat staat een mannetje → Depaar epop strepaat stepaat epen mepannepetjepe
オランダ語オッキタール任意の子音に -okki を追加し、母音をアルファベットの母音の順序に対応する数字に置き換えます (例: a → 1、e → 2 など)。
例: 2 xokki 1 mokki pokki lokki 2
子供のゲーム。
オランダ語パノヴェーゼ・カル特定の方法で文字を混ぜる。[どうやって? ]リンブルグ州コルテッセンで使用。 1900年
。 「オンゼ・ベイダーはデ・ヘメレン・ザイトで死ぬ」→「オンゼ・ゼーダーはデ・ヴァメレン・ハイトで死ぬ」。
英語(など)ピッグ・ラテン各単語の最初の音節の頭を末尾に移動し、「ay」 / /を追加します。単語が母音で始まる場合(頭子音がない場合)、語尾に「ay」「way」「yay」「hay」(語形によって異なります)を付けるだけです。例えば、「hello, how are you?」は「Ellohay, owhay are-ay ouyay?」になります。いくつかの語形では、母音を語尾に移動させ、「ay」を付けて、話し手はそれを発音しようとします。
英語(など)Aigy Paigy(またはHaigy Paigyなど)各音節の韻の前に「aig」/ ˈ ɡ /を挿入します。例えば、「こんにちは、お元気ですか?」は「haigellaigo, haigow aigare yaigou?」になります。
英語(など)アルファ・バルファ(またはアルファ・バルファ)単語の各音節の最初の子音の後、または最初の母音の前に「alf」を挿入します。こうすることで、各音節は2つの音節になり、最初の音節は「pal」と韻を踏み、2番目の音節は「alf」の「f」で始まります。例えば、「こんにちは、お元気ですか?」は「halfellalfo、halfow alfare yalfou?」になります。
英語(など)ウビ・ダビ(またはオビー・ドビー)各音節の韻の前に「ob」/ ˈ ɒ b /または「ub」/ ˈ ʌ b /を挿入します。ピッグ ギリシャ語とも呼ばれ、Gibberish ファミリーの一部です。
英語多音節語多音節語の頭音を連続的に削除し、適切な母音変化を加えた複数回の繰り返し:[6]例: 「Everybody、verybody、errybody、wrybody、whybody、body、oddie、die、why」

大惨事、アタストロフィー、タストロフィー、アストロフィー、ストロフィー、トロフィー、ロフィー、オフィー、フィー、彼、イー。"

英語コックニーの韻を踏むスラング標準的な押韻語のペア。話者はよく使われるペアの 2 番目の単語を省略することがよくあります。トラブル [と争い] ;階段リンゴ [と梨]
英語意味不明な言葉各音節の最初の子音の後に (1 ~ 3 文字の単語の場合は「itherg」、4 ~ 6 文字の単語の場合は「itug」、7 文字以上の単語の場合は「idig」) を挿入します。意味不明な言葉も、関連する言語ゲームの一種です。
英語インフレ英語単語内に数字が含まれる場合は、その値を 1 増やします。「テニスする人いる?」が「11時5分に2人テニスする人いる?」になる。元々はビクター・ボージのコメディスケッチの一部
英語-イズル単語の最後の母音前の子音の後に「-izzle」を挿入し、残りの文字は破棄します。ミズル・クリスマスミズル。(メリークリスマス)
英語バックスラング単語を逆から発音することで形成されます。必要に応じて、発音を助けるためにアナグラムが使用されることもあります。トレーダーが顧客から仕事上の話を隠すために使用します。
英語スプーナー主義類似した単語の、目立つ音(通常は最初の文字)を交換することによって形成されます。たとえば、「The pig is sick」は「The sig is pick」になり、「she nicked my pose」は「she pick my nose」になり、「light a fire」は「fight a liar」になります。
英語ツツニ語子音の名前の辞書と二重文字の特別なルールを使用して単語を綴ります。How are you? - Hashowack arure yuckou?
英語ウアシ[7]基本的なルールは「母音推移」で、各母音を1つ右にずらします(例:「a」は「e」になります)。他にも、動詞の時制を表すための舌打ち音などのルールがあります。O guL ta osi sturi - 店に行きました
エスペラントエスペラント語実際の使用法ではなくても、公式の文法の文字通りに従いながら、目的格を前置詞jeに、名詞の末尾の-o をアポストロフィに置き換えます。「Oni ĉiam obeu la Fundamenton」は「Ĉiamu onia obe' je l' Fundament」になります。
エストニア語ピキール(パイ言語)音節 pi を(最初の)音節の後、または長音節の母音間の核に挿入します。たとえば、「mi-na o-len siin」 - 「私はここにいます」は、「mi-pi-na o-pi-len si-pi-in」になります。
エストニア語Ö-keel(Ö言語または母音言語)すべての母音を「ö」または「õ」、「ä」、「ü」に置き換えます。さらに難しくしたい場合は、他の母音や2つの母音を続けて使うこともできます(「ö」のみを使用するか、「ö」と「ä」を合わせて「öä」のようにすることもできます)。例: 「ミス サ ティード?」 - "何してるの?"は「Mös sö tööd」になります。
フィンランド語サナンムンノススプーナー主義単語の 最初のモーラを入れ替える最初の音節に応じて母音調和を適用し、「壊れた二重母音」を許容された二重母音に修復する
フィンランド語コンティンキエリ各単語の後に「kontti」という単語を追加し、sananmuunnosと同じ変換を適用します。[8]ピッグ・ラテンのフィンランド版。このゲームは「siansaksa」(「Pig German」)とも呼ばれ、意味不明な意味不明な言葉を表す一般的な表現です。
フィンランド語A-キエリ語(A言語)すべての母音を母音「a」に置き換えます。例: 「Mitä sä teet」は「Mata sa taat」になります。
フランス語ルシェベム語頭の子音を語尾に移動し、「-em」を付加します(接尾辞は他の語種では異なる場合があります)。語源となる単語の先頭に「l」(「L」)を付加します。当初はパリ/リヨネーズの肉屋のカントでした。例:パーラーラレペム
フランス語ヴェルラン音節を反転したもので、多くの場合、その後に切り捨てやその他の調整が続きます。例: racaille [ʀaˈkaj]caillera [kajˈʀa] ;ノワール [nwaʀ]レノイ [ʀəˈnwa] ;アラベ [aˈʀab]ブール [bəʀ] ;ファム [ファム]ムフ [məf]
フランス語専門用語各母音は、A の場合は「adaga」、E の場合は「edegue」、O の場合は「odogo」などに置き換えられます。 
フランス語ジャバネ子音と母音の間に「av」を挿入します... 
フランス語ロハト・エル・Vすべての母音の後に「v」を挿入し、その後に母音を挿入します。ジャワ語のエジプト「方言」。カイロのフランス語学校の児童および十代の若者が、大人(特に教師)に理解されることを避けるために使用しています。
フランス語私に話しかけてください各母音を二重にし、二重母音の間に[m]を挿入するボルドーのユダヤ・ガスコーニュ語を話すユダヤ人商人がかつて使用していた隠語[9]
ドイツ語 「Lav」はいくつかの母音の後に挿入されます。[どれですか? ] 
ドイツ語B言語各母音または二重母音は先頭に「b」を付けて重複します。「ドイツ シュプラッヘ」→「ドイツ シュプラッヘベ」
ドイツ語Löffelsprache (スプーン言語)それぞれの(発音される)母音または二重母音は、先頭に「lef」、「lew」、または「lev」を付けて重複します。「こんにちは! 先生はいらっしゃいますか?」 →「ハレワロレウォ!ヴィレヴィ・ゲレヴェフト・エレヴェス・ディレヴィル?」他の言語でも可能です: 「私をニューヨークに連れて行こうとしないでください!」 →「ドレボント・トライレヴィ・トレヴォ・タイレヴァイク・メレーヴェ・トレヴォ・ニューレヴュー/ニューレヴー・ヨレヴォーク!」
ギリシャ語ポダナスペイン語のvesreに似ています「Γκόμενα」 -> 「Μεναγκό」 「Φραγκα」 -> 「Γκαφρα」
ギリシャ語コラキスチカ各音節の後に「k」と元の音節の母音を挿入します「カリメラ」→「カカ・リキ・メケ・ラカ」
ギリシャ語スプラントツィアナ各単語の母音は子音の前に置かれます。例: στόμα → όσταμ ; άριστα → άϊραστクレタ島ハニア
でも使用
客家元堂方言各子音と母音は客家語に置き換えられます。ファンチー語の綴りに似ています。食饭 [sit fan] → 手习花散 [siu jit fa san] → [s (iu) (j) it f (a) (s) an]
ヘブライ語ベット言語上記のドイツ語 B 言語と同一です。ユーロビジョン・ソング・コンテストで優勝した曲は、このゲームを基にしたA-Ba-Ni-Bi 」というタイトルでした。
ハンガリー語マダールニェルヴ(鳥の言葉)各母音を繰り返して「v」を追加しますさまざまな意味不明の言葉 (例: látok I see → lávátovok )
ハンガリー語マダールニェルヴ(鳥の言葉)各母音を繰り返して「rg」を追加します(例látokなるほど → lárgátorgok )
ハンガリー語コンガリアン各音節の前に「ko」を付ける(例látokなるほど → kolákotok )
ハンガリー語ヴェルジン音節順序が逆になっています。「ヴァーラン」のハンガリー版。 (例: hátra後ろ向き → rahát )
インドネシア語バハサG各母音を繰り返し、G を追加します。たとえば、「Belajar itu susah」という文は「begelagajagar igitugu sugusagah」になります。
インドネシア語バハサ・オケ単語の最初の音節だけを取り、母音を oke、oka、または oki に置き換えます。例えば「ぶく」は「ぼけく」「ぼかく」「ぼきく」になります。
イタリア語ラティーノ・マッケロニコ(下記参照:ロマンス語マカロニラテン語) 
イタリア語アルファベト・ファルファリーノアルバニア語のTë folurit me fに似ています。すべての音節の後に「Fx」を付加します。xは実際の単語の対応する音節の母音です。例:ciao → ciafaofo (cia-FA-o-FO)同じ「ルール」を英語の単語helloに適用すると、he-FE-llo-FOになります。
イタリア語リオコントラ音節を反転したもので、多くの場合、切り捨てやその他の調整が続きます。例: フィーゴ [fiˈgo] → ゴフィ [goˈfi];フラテ [フラテ] → テフラ [テˈフラ];スビルロ [zbirˈro] → ロスビ [roz'bi];ジオ [ツィオ] → オジ [オツィ]
アイスランド語ゴッガマル子音は「<子音> o <子音>」に変更されます。「o」は「hot」のように発音されます。例: アイスランド語: 「Hvernig hefur þú það?」 →「ホフヴェロルノニゴグ ホヘフォフロール þoþú þoþaðoð?」
英語:「調子はどう?」 →「ほほわ、あれよ、ドドイノンゴグ?」
アイスランド語ペマル各音節の末尾に「p」が追加され、その後に対応する音節の母音が続きます。ただし、単語が子音で終わる場合は最後の位置を除きます。例:「エルドガムラ・イサフォルド」→「エペルドガパムラパ・イピサパフォポルド」
ドーチ2音節の単語では音節の位置が入れ替わり(a)、3音節の単語では2番目と3番目の音節の位置が入れ替わり(b)、1音節の単語では最初と最後の子音が入れ替わる(c)。[10](a) ŋgɛgɛ -> gɛŋgɛ 「ティラピア」、(b) apwɔyɔ -> ayɔpwɔ 「ウサギ」、(c) čiɛk -> kiɛč 「短い」
ラトビア語プピニヴァロダ語(豆語)二重母音を除く単語中のすべての母音は繰り返され、繰り返される母音の前に「p」が挿入されます。例えば、「a」は「apa」、「e」は「epe」などとなります。二重母音では、これは最初の母音にのみ行われます。[11]たとえば、「valoda」は「vapalopodapa」になり、「Daugava」は「Dapaugapavapa」になります。
日本語バビゴDouble TalkまたはSpanish Idioma Fと同じ例:音節の間に「b」と母音を入れ、「私は」の代わりに「ワバタバシビワバ」
クメール語Pheasa Krolors (ភាសាក្រលាស់; スイッチングトーン言語)単語またはフレーズの最初と最後の音節の母音を入れ替える例: 「pheasa」(クメール語) を「phasea」に変更します。これは
主に、通常の単語/フレーズの意味を卑猥なものに変えるために、10代の若者によって発明されました。
韓国語グウィシンマル (귀신말; 幽霊語) / トッケビマル (도깨비말; 鬼語)音節の間に「s +母音」または「b +母音」を入れます。例1:「ヤサ!ネオソ!ジャサルガサ(야사!너서!자살 가사)」の代わりに「ヤ!ネオ!ジャルガ(야!너!잘가; Hey!You!Goodbye)」
例2:「ネオソネオソムスイエッペオソ(너서)」 「ネオネオムイェッペオ (너 너무 예뻐; あなたはとてもきれいです)」の代わりに「너서무수 예세뻐서)」
マケドニア語Папагалски / オウムすべての母音の後に「P」(п)を付けて、その母音をもう一度繰り返します。例: 「Ова е Википедиja」は「Оповапа епе Випикипипедипијапа」になります。
マレー語バハサF各音節の後に「f」を追加し、最後の母音を繰り返します。「カウナク・ペルギ・マナ・トゥ、リンダ?」 →「カウファウ・ナクファク・ペルフェルギフィ・マファナファ・トゥフ・リンフィンダファ?」

1990年代初頭にマレーシアの小学校で発明されたこの言語は、主に女子生徒が噂話をする際に使われていました。1998年には、マレー語のロマンティック・コメディ映画『プテリ・インピアン2』によって、この言語はマレーシアの大衆文化の脚光を浴びるようになりました。

マレー語ケアンすべての単語に接尾辞「ke-...-an」を付加すると、名詞または名詞類似語になります。接辞のある単語は、まず語根まで分解されます。結果が簡単に理解でき、いくつかの変更が意味に劇的な影響を与えるため、暗号化ではなく娯楽のために使用されます。

「Kenapa kau selalu buat begitu? Kau tidak rasa malukah?」 →「ケケナパーン、ケカウアン、ケセラルアン、ケブアタン、ケベギトゥアン?ケカウアン、ケティダカン、ケラサーン、ケマルアン?」 (「マル」: 恥、「ケマルアン」: 恥部)

マレー語「ハーフラング」2 音節または 3 音節の単語では、最初の子音を除く最後の音節が省略されます。同様に、4 音節または 5 音節の単語では、最後の 2 つの音節が省略されます。

バリエーション: 各「半分にされた」単語にも 's' を追加します。

「スス・ベサール」→「ス・ベス」。 「グヌン・ティンギ」→「グン・ティン」。 「ケナパ カウ セラル ブアト ベギトゥ?」 →「ケナプス・カウ・セラルス・ブアト・ビギッツ?」
中国語(北京語)徽宗裕または祁口[12]1つの音節を2つに分割します。最初の音節は元の単語の始まりを表し、2番目の音節は終わりを表します。漢字の発音を他の2つの文字で表す伝統的な方法である「訛音」に由来する。例: ni haonai li hai gao
マラーティー語「チャ・バシャ」最初の音素が「cha」に置き換えられ、省略された音が単語の後に追加されます。

バリエーション: 名詞のみがエンコードされます。

「ドゥンガン・ドゥクタイ・カア?」 →「チャンガンドゥ チャクタイドゥ チャアク?」;

バリエーション: 「ドゥンガン ドゥクタイ カア?」 →「チャンガンドゥ・ドゥクタイ・カア?」

ノルウェー語ローヴァースプラク各子音を真ん中に「o」を入れて2回書きます。いいえ:「ノルスクのスリック・スナッカー・マン・ローヴァースプローク」 → ソスロリコック ソスノナコッコケロール モマノン ロロヴォヴェロソポッププロラコック ポポー ノノロルソスコク。
En:「これがノルウェー語の røverspråk の話し方です。」 → Tothohisos isos hohowhow you sospopeakok rorøvoverorssopoproråkok inon nonororwowegogianon。
オロモ語アファン・シンビラ(「鳥の言葉」)2つの基本的な種類:音節挿入と末尾音節前置[13]音節挿入(「s」または「g」と反響母音のいずれかを使用):dirre 'field' -> disirrese

音節前置、母音長母音化:dirre「field」→ reedi

ペルシャ語ザルガリ音節の母音の後に、音 [z] と前の母音のコピーを挿入します。例: mazan < man 'I'、azaz < az 'from, of'、tozo < to 'thou' (単数形の 'you')、など。 
ポルトガル語シマ[定義が必要] 
ポルトガル語ペ語フレーズ内の各単語の各音節の後に、「p」とその前の母音(および m、n、r、s などのいくつかの子音)を追加します。「オラ、どうですか?」むしろ、「Opôlapa, tupudopô bempem compom vopocêpe?」のようになります。
ポルトガル語「i」の母語それぞれの母音は「i」に変更されます。「オラ、トゥド・ベム?」むしろ「イリ、整理整頓してる?」と言うほうがいいでしょう。
ロマンス語マカロニックラテンロマンス語の語彙にはラテン語風の語尾が付けられます。「デ・ドン・キホーテ・デ・ラ・マンチャ」が「ドミニ・キホーティ・マンチェギ」に
ルーマニア語păsărească(鳥の言葉)各音節の後に「p」を追加し、最後の母音を繰り返します「mařină」は「mapařipinăpă」になります
ルーマニア語greaca vacească (ギリシャ語の牛)各単語の後に「os」を追加します「istorie」は「istorieos」になります
ロシアKirpichny yazyk (Кирпичный язык) または Solyony yazyk (Солёный язык) (英語では「レンガ/塩味の言語」)各音節の母音の後に「k」または「s」を付けて母音を繰り返しますデュラック (дурак) はドゥクラカク (дукуракак) またはドゥスラサク (дусурасак) になります。
ボスニア語-クロアチア語-セルビア語シャトロヴァチュキ音節を並べ替えるさまざまなスタイル。[どうやって? ]「zdravo」は「vozdra」になります
セルビア語ウトロヴァチュキ単語はU + 最後の部分 + ZA + 最初の部分 + NJE で構成されます。「zdravo」はu vo za zdra njeになります。
セルビア語豚イタリアン「are」は単語またはその語根に付加されます。「クラヴァ パセ トラヴ」は「クラヴァアートラヴアー」 になります
スロベニア語パパジシュチナ各母音の後に P を挿入し、その後に同じ母音を続けます。幼児に人気があります。「zdravo」は「zdra pa vo po」になります。後述するスペイン語のジェリンゴンザと同じ。
ソマリアアフ・ジンニ(ジンニ語)単語内の各母音の後に、選択した子音とその前の母音を追加します。例:Ahlan(ハローの意味)は2音節なので、Bと組み合わせるとabahlaban(アバハ・ラバン)になります。En
楽しむ → eBEnjoBOyiBIng、eben-jobo-yibing。
スペイン語イディオマ F各母音は区切りの「F」で重複されます。ジェリンゴンザの亜種。ノフォ セフェ シフィ サファベフェス ハファブラファル コフォン ラファ エフェ
スペイン語メキシコシティのスラング同じ語で始まる別の単語に置き換えます。ウナス・カグアマス・ビエン・ヘラダスウナス・カワサキ・ビエン・エラスティカス"
スペイン語 元の音節の前に必ず「ti」を付けます。「ペロ」→「ティペティロ」
スペイン語ヘリンゴンザ ヘリンゴゾ アン アルゼンチン各母音は区切りの「p」で重複されます。「ノー・サベ・ナダ」→「ノーポ・サパベペ・ナパダパ」
スペイン語ロサリガシーノ(別名ガソ、アルゼンチンの都市ロサリオ出身)強勢のある母音の後にガスを追加し、強勢のある母音を繰り返します。「ドン・キホーテ・デ・ラ・マンチャ」→「ドン・キホーテ・デ・ラ・マガサンチャ」
スペイン語ヴェスレ音節順序が逆になっています。「ムチャチョ」→「チョチャム」
アルゼンチン、ウルグアイ、ペルーで使用
スウェーデン語Allspråket各単語の最初の子音は「all」で終わります。Sv:「何かありませんか?」 → ハルル・アラル・ララゲット?
エン:「調子はどう?」 → ハロー・アラレ・ヤロウ・ダロイン?
スウェーデン語フィコンスプラーケト各単語は2つの部分(または音節)に分割されます。そして、各部分を逆順に並べることで、"fi"で始まり"kon"で終わる新しい単語(2つの単語として表記されることもあります)が形成されます("Fikon"はスウェーデン語でイチジクを意味します)。Sv:「何かありませんか?」 → ファー・フコン・ファー・エーコン・フィゲット・レーコン?
エン:「調子はどう?」 → フィウ ホコン モミ(エ) アコン フィオ(ウ) イコン フィイング ドコン?
スウェーデン語I-sprikitすべての母音が「i」に変更されます。「ショッピングモールに行ってもいいですか?」→「この工場に行ってもいいですか?」
スウェーデン語「P言語」すべての母音が二重化され、二重化された母音の間に「p」が挿入されます。
スウェーデン語「ピップ・スヴェンスカ」子音で始まる単語の前には「e」が、母音で始まる単語の前には「t」が付きます。他の単語では、母音が重複し、間に「s」が付きます。言い換えれば、すべての母音が重複し、間に「l」が付きます。Sv: 「Jag är från Sverige」 - 「Ejasag tälär efrasån Esveleriligele」。

英語: 「私はスウェーデンから来ました」 - 「Tisi talam efrosom Esweledelen」。

スウェーデン語Rövarspråket子音は「<子音> o <子音>」に変更されます。「o」は「hot」のように発音されます。Sv:「何かありませんか?」 → ホフロル エーロル ロレーゴゲットット?
エン:「調子はどう?」 →ほほわあろれよようドドイノンゴグ?
タガログ語ビナリクタド(「反転」)2音節の単語の最初と最後の音節を入れ替えます。2音節以上の単語では、最後の音節を最初の音節に接頭し、最初の音節を最後から2番目の音節の後に接尾します。特定の単語では、文体的な効果を出すために「s」が付加されることがあります。例:ヒンディー語(No)はDehinsになります(eとiはフィリピン諸語異音です)。S文体上の特徴として追加されました。

Sigarilyo (スペイン語のCigarilloに由来)はYosi(最初と最後の音節、中間の音節は省略)になります。Katulong 家事手伝い)はLóngkatuts(最後の音節を接頭辞として付加しの音節は移動します。t後続の単語と区別するために付加されます。sは文体上の特徴として付加されます。英語のFatherMotherにも当てはまり、それぞれErpatsErmatsになります。

トルコ語クシュ・ディリ(鳥語)各母音は区切りの「g」で繰り返されます。「ベン オクラ ギディヨルム」(私は学校に行きます)は「ベゲン オゴクグラガ ギギディギヨゴルガム」になります。
ウルドゥー語フェイ・キ・ボリ各単語の各音節の途中(通常は母音の前、つまり音節を2つに分割する)にfay 」(ウルドゥー語のアルファベットで英語の「F」の音に対応)を挿入します。単音節語の中には、「 yay 」(ウルドゥー語のアルファベットで「Y」)を「fay」の後に追加し、残りの半分を完成させる前に逆順に挿入するものもあります。カラチ(パキスタン)とウルドゥー語を母語とする人々の間で広く話され、理解されています。Fay他のほとんどの子音に置き換えて別の変種を形成することができます。
ウルドゥー語ペイ・キ・ボリ各単語の各音節の途中(通常は母音の前、つまり音節を 2 つに分割し、前半をpayで終わらせ、次の半分を noonで始める)に「pay」と「noon 」(それぞれ英語の「P」と「 N 」の音に対応するウルドゥー語のアルファベット)を挿入します。一般にはあまり知られておらず、特に高速で話される場合、仕組みを知っている人にとっても非常に複雑であり、便利なプライバシーをもたらします。
ウルドゥー語ザルガリ語ウルドゥー語ペルシア語のザルガリから影響を受けたウルドゥー語にも、独自のザルガリ・ボリがあります。そのバリエーションの一つとして、各単語の頭に「Z」の音を持つ「Zay」の文字を付け加えたり、最初の文字を置き換えたりすることが挙げられます。これは、子供たちと一緒にオリジナルの単語やフレーズを推測する遊びとしても知られています。
ベトナム語ノイ・ライ音調、単語内の 2 つの音節の順序、または各音節の最初の子音と韻を切り替えます。例: "bầy tôi"国王の臣民全員→ "bồi tây"フランスのウェイター

"bí mật"秘密→ "bật mí"秘密を明らかにする→ "bị mất"なくなる

さらに、アウフリンガーはパプアニューギニアマダン市近郊でいくつかの言語で見られるある種の言語偽装について説明している[14]

参照

参考文献

  1. ^ "loufoque". fr.m.wiktionary.org (フランス語) . 2023年11月2日閲覧
  2. ^ テショメ・デミスとM・ライオネル・ベンダー。 1983年。アディスアベバの無愛想な少女たちの隠語。『社会における言語』第 12.3 巻: 339-347 ページ。
  3. ^ マルセル・コーエンのP.367。 1939年。ヌーヴェル・エチュード・デ・エティオピアン・メリディオナル。パリ: Libraire Ancienne Honore チャンピオン。
  4. ^ p. 79、ケベデ・ホルドファとピーター・アンセス。 1986年。オロモ島での「バード・トーク」。クアデルニ・ディ・ストゥディ・エティオピシ6-7:74-83
  5. ^ キアド、デブレチェニ・エジェテミ (2010)。 「アラビア語の 3 つの rb 言語のゲームについて」。議論676~ 90。
  6. ^ 「命を救う詩:マイケル・ローゼンの『Everybody Verybody』」2013年8月17日。
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  9. ^ Nahon、Peter、2018. Gascon et français chez les Israélites d'Aquitaines。文書と発明の語彙。パリ、ガルニエ古典学校、314-316
  10. ^ p. 169、Toni Borowsky & Peter Avery. 2009. Dhochi: Dholuo言語ゲーム. Australian Journal of Linguistics Vol. 29, No. 2, pp. 169-194.
  11. ^ “Ačgārnā valoda un pupiņvaloda”. www.mammamuntetiem.lv
  12. ^ 郭青萍 (1987年)。"徽宗语".殷都学刊(中国語 (中国)) (3): 114–150 2022-05-31に取得
  13. ^ ケベデ・ホルドファとピーター・アンセス。 1986年。オロモ島の「鳥の話」。Quaderni di Studi Etiopici 6-7:74-83
  14. ^ アウフリンガー、アルバート. 1949. マダンII付近の小島の秘密言語.南太平洋3.5: 113-119.
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