ラウ語
| ラウ | |
|---|---|
| 法 | |
| Wĩ̄ Lâwmã̄ | |
| ネイティブ | ナイジェリア |
| 地域 | ラウ地方自治体、タラバ州 |
| 言語コード | |
| ISO 639-3 | なし（mis） |
| グロットログ | なし |
| 法 | |
|---|---|
| 人々 | Wĩ̄ Lâw |
| 言語 | Wĩ̄ Lâwmã̄ |
ラウ語（Lau）は、ナイジェリア、タラバ州ラウ地方行政区のジュクノイド語族に属する言語です。ラウ語話者は、自らの言語がクニニ語、バンダワ語、ジェシ語で話されているジュクノイド語族と相互に理解可能であると主張しています。また、ラウ地方行政区のラカ地区に住む中央スーダン語族のラカ（ハウサ語名：ラカワ）とも共存しています。[1]
ラウ語は以前はラカ語とともにムブム語族の言語として誤分類されていた。[1] [2]
ラルー語はニジェール・コルドファニア語族（Schadeberg 1981）に属し、ヘイバン語族には3つの主要な方言（イラル語、ユドゥンディル語、ヨゴロマ語）があります。ラルー地方の山岳や丘陵といった地理的特徴は、特に場所や方向を示す場所格において、ラルー語に影響を与えています。ラルー語の場所格は、名詞、形容詞、指示代名詞、所有代名詞、動詞、助詞など、様々な品詞に接辞化または従属します。
音韻論
子音
| 両唇 | 歯科 | 歯槽骨 | 後屈 | 口蓋 | 軟口蓋 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 無地 | 唇音化された | |||||||
| 鼻腔 | メートル | n | ɲ | ŋ | ŋʷ | |||
| 停止 | 無声 | p | t̪ | t | c | け | kʷ | |
| 有声音 | b | d̪ | ɖ | ɟ | グラム | gʷ | ||
| 前鼻音化 | ᵐb | ⁿd̪ | ᶮɟ | ᵑg | グ | |||
| 近似値 | l | j | わ | |||||
| タップ | ɽ | |||||||
| トリル | r | |||||||
（ラル語の場所格における子音音素、Abdalla 2015:2より抜粋）
この表は、言語の子音音素を調音場所（両唇音、歯音、歯茎音、後屈音、口蓋音、軟口蓋音、唇軟口蓋化軟口蓋音）別に分類して示しています。各カテゴリには、無声破裂音、有声破裂音、鼻音、前鼻音化破裂音、接近音、舌打ち音、震え音など、異なる種類の子音の行があります。表の一部のセルが空白になっている場合は、その言語にそのカテゴリの音素が存在しないことを示しています。
この言語には子音の調音場所が6つあります。無声破裂音と有声破裂音は、6つのカテゴリーすべてに存在します。鼻音は4つのカテゴリーに存在し、歯茎音のカテゴリーには2つの異なる音素があります。前鼻音化破裂音は5つのカテゴリーに存在し、唇軟口蓋音のカテゴリーには2つの異なる音素があります。接近音は4つのカテゴリーに存在し、各カテゴリーに1つの音素があります。歯茎音のカテゴリーにはフラップ音素があります。歯茎音のカテゴリーにはトリル音素があります。
この表は、言語における子音音素を、調音場所と子音の種類別にまとめた包括的な概要を示しています。各カテゴリにおける特定の音素の有無は、言語の音韻パターンを理解する上で役立ちます。この表は、言語を研究する言語学者や、音韻論を理解しようとする言語学習者にとって参考資料として利用できます。
ハイライト表示されたテキストには、ある言語の母音目録を示す表が含まれています。この表には、ATR（高度舌根）の特徴を表す2つの行があり、1つは[-ATR]、もう1つは[+ATR]です。また、母音の高さを表す3つの列（高母音、中母音、低母音）、そして母音の後ろ側を表す3つの行（前母音、中母音、後母音）があります。「[+ATR]の母音品質はラルー語において支配的であり、名詞と動詞の両方の語根から接頭辞と接尾辞の両方に広がり、動詞の接尾辞から語根にも広がっています。」（Abdalla 2012）
母音
| 1つの | ɡ-ɲɛn → ɡɪɲɛ̀n | 「CMドッグ」 |
| b | ɡ-bəɽu → ɡɪbəɽu | 「CMクラウド」 |
| c | ɡ-ɛn → ɡɛn | 「CMマウンテン」 |
(Laru ロケティブにおける母音の挿入、Abdalla 2015 から改変: 3)
母音挿入は、子音のみの接頭辞が子音頭の語根に結合したときに言語で発生し、隣接する子音の間に短い /ɪ/ 母音が挿入されます。
母音省略
学習対象言語における「母音省略」と呼ばれる言語現象。母音省略は、2つの母音が接辞（単語に接頭辞または接尾辞を付加する）によって結合される際に発生します。この言語では母音の連続は認められていないため、単語内で2つの母音が連続して現れることはありません。2つの母音が連続して現れるのを防ぐため、2つの母音のうち最初の母音が省略されます。つまり、単語から最初の母音が削除または省略されます。
例: 母音の省略:
- a. daɽɪ - ala → daɽala「木の上で」
- b. ɡʊlʊ - ala → ɡʊlala「どっちつかず」 (Abdalla 2015:3)
これはある言語における単語の音声表記のリストのようです。略語「CM」は特定の形態素または語根を指していると思われます。言及されている「VIR」は、その言語における母音挿入または母音変化の過程を指している可能性があります。当該言語に関する詳細な文脈や知識がなければ、より詳細な洞察や結論を提供することは困難です。
母音の省略は多くの言語に共通する特徴であり、音の繰り返しを避けたり、発音を簡素化したりするためによく用いられます。場合によっては、母音の省略は特定の文法機能を示したり、単語の異なる形態を区別したりするために使用されることもあります。上記の例では、「daɽɪ」と「ɡʊlʊ」の母音の省略は、場所を表す接辞「ala」とのより滑らかで自然な組み合わせを生み出すのに役立っています。母音の省略は必ずしも予測可能または一貫しているわけではなく、特定の言語、方言、または文脈によって変化する可能性があることに注意することが重要です。
場所詞
| 場所 | 光沢 | 意味 |
|---|---|---|
| -アラ | 「上」 | 地上より上 |
| -アル | 「オンレベル」 | 地上階 |
| -anʊ | 「下、中」 | 地下、内部 |
| nɔnɔ | 'その周り' | 地上付近 |
（Laru Locativesの場所格、Abdalla 2015: 3より抜粋）
場所格は、地表からの地理的な位置や位置を表します。場所格接辞 -ala、-alu、-anu、nən はそれぞれ、地表より上、地表上、地表下または地表内部、地表付近を表します。このテキストでは、場所格について紹介し、後ほど詳しく説明する様々な場所格の種類に関する基本的な情報を提供します。
ラルー語には、9つのクラスからなる名詞クラス体系があり、大きなもの、中が空洞で丸いもの、小さくて細いもの、液体や抽象的な概念、そして代名詞や親族関係の名詞など、様々な種類の対象を分類しています。この体系は9つのクラスで構成されており、5つの意味識別領域に基づいて分類されています(Kuku 2015:4)。第1クラスと第2クラスは、人、木、動物などの大きなものに使用されます。第3クラスと第4クラスは、中が空洞で丸いものに使用されます。第5クラスと第6クラスは、小さくて細いもの、長いもの、または尖ったものに使用されます。第7クラスは、液体や抽象的なもの、または概念に使用されます。最後に、第8クラスと第9クラスは、代名詞や親族関係の名詞などの関係名詞に使用されます。
この名詞クラスシステムは、単語が文の中でどのように形成され使用されるかに影響するため、Laru の文法と構文を理解する上で重要です。
文法
名詞クラス
| クラス | クラスマーカー | 単数形 | 複数 | 光沢 | 意味領域 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1-2 | d-/ŋʷ- | dìɟì | ŋʷùɟì | 人 | 大きなもの |
| 3-4 | l-/ŋʷ- | ləbləⁿdí | ŋʷəbləⁿdí | ライフル | 中が空洞で丸いもの |
| 5-6 | ɡ-/j- | ɡìɟì | ジ | 子供 | 小さくて、細くて、長くて、尖ったもの |
| 7 | j- | ジャ | 水 | 液体、抽象的なもの | |
| 8-9 | -0/-ŋə | メートル | 男性 | 祖母 | 関係項 |
(Abdalla 2015 から適応した Laru ロケティブの名詞クラス: 4)
この表には、言語内のさまざまなカテゴリのオブジェクトのさまざまなクラスマーカー、単数形と複数形、注釈、および意味領域が表示されます。
この言語には 9 つのオブジェクト クラスがあり、それぞれに独自のクラス マーカーがあります。
1-2年生の複数形は、単数形に「nw」の音を加えて作られます。
8-9 年生の複数形は、単数形に「y」の音を追加して形成されます。
この表には、言語内のさまざまなカテゴリのオブジェクトと、それらがさまざまなクラスに分類される方法に関する情報が示されています。
この表は、いくつかのクラスの複数形がどのように形成されるかを示しています。
表には、各クラスの用語と意味領域の情報が記載されています。
名詞の語根
この表は、ラル語の名詞語根の最小ペアと対照ペアを示しています。
| 母音 | ラル | 英語 | ラル | 英語 |
|---|---|---|---|---|
| ɪ-ɛ | d-ìl | 「角」 | d-ɛ̀l | '良い' |
| dˈ-ɽɪ́ | コスティック | g'-ɽɛ́ | 「コトリー」 | |
| d-ìrà | 'ライオン' | g-ɛ̀rá | '女の子' | |
| g-ìlíɲ | 「コムッシュルーム」 | d-ɛ̀lɛ́ɲ | 'チーフ | |
| d'-l:í | 'ショルダー' | ǀˈ-ǀːɛ́ | 「砥石」 | |
| ɛ-a | j-ɛ̀n | 「山」 | j-àn | '牛乳' |
| g'-ɽɛ̀ | '木' | gˈ-ɽà | '頭' | |
| ɡ-ɛ̀rá | '女の子' | g-ɛ̀rɛ́ | '空' | |
| d-ɔ̀rɛ́ | 'バスケット' | d-ɔ̀rá | '肛門' | |
| g-ɔ̀ɽɛ̀ | 'シェルター' | g-ɔra | 「コウッド」 | |
| a-ɔ | j-àn | '牛乳' | j-ɔn | '粒 |
| ɔ-ʊ | d-ɔ̀ɽá | 「脱穀機」 | d-ʊ̀ɽà | 「ワインダー」 |
| d-ɔ̀rá | '肛門' | d-ʊ̀rà | 「魔法の杖」 | |
| g-ɔ̀bɔ̀ | '寺' | g-ʊ̀bʊ̀ | 「複合」 | |
| g-ɔ̀ʈà | 「コフルーツ」 | g-ʊ̀dá | 「コフルーツ」 | |
| g-ɔ̀ɲ | 'もの | g-ʊ̀ɲ | 「ベランダ」 | |
| ɪ -i | d-ìrìɲ | ウエスト | d-ìrìɲ | 「イノシシ」 |
| a-ə | ダマ | 「イナゴ」 | d-ə̀mə̀ | '傷' |
| d-ádáɲ | 'ナイフ' | d-ə́də́ɲ | 「洞窟トカゲ」 | |
| g-áɲá | '草 | d-ə̀ɲə̀ | 「野菜 | |
| d'-ráɲ | 「コグラス」 | dˈ-rə́ŋ | 「蜂の印章」 | |
| g'-ɽà | '頭' | g'-ɽə́ | '鳥' | |
| ʊ -u | g'-lʊ̀ | '粘土 | d'-lù | '煙' |
| g'ɟʊ̀r | 'ストリーム' | d'-ɟúr | 'ロック' | |
| g'-bʊ̀ŋ | 「木の穴」 | g'-bùŋ | 「プール」 | |
| d-ʊ̀wà | 'バッファロー' | d-úwə́ | '月' | |
| g-úwá | '根' | g-úwə́ | 「雄ヤギ」 |
(アブダラ 2012 のラル母音ハーモニーの名詞ルーツ: 28)
この表は、ラル語の名詞語根の最小対と対照対を示しています。ラル語の名詞語根には8つの母音があります。クラスマーカー接頭辞は語根とハイフンで区切られます。この表は、「hom」の「d-11」や「well」の「dt」など、異なる母音の組み合わせを持つ名詞語根の例を示しています。
表には、「ke stick」の「d^{\prime} \cdot t^{\prime}」や「ko tree」の「g^{\prime} \cdot d」など、異なる子音の組み合わせを持つ名詞語根の例も示されています。
この表は、ラル語の異なる名詞の語根を区別する際に母音と子音の組み合わせが重要であることを示しています。
名詞の接辞
| 方向 標識 | クラス マーカー | 対格 マーカー | 場所 | |
|---|---|---|---|---|
| ɡ- | d- | 根 | -ɲ | -アラ |
| ⁿd- | ɡ- | -u | -alʊ | |
| C長さ | l- j- | -anʊ | ||
| ŋʷ- |
(Laru 場所格の名詞の接辞、Abdalla 2015:7 から改変)
この表は、ラル語の複雑さと、効果的なコミュニケーションのためにその独特の特徴を理解することの重要性を強調しています。
この表は、学習対象言語において名詞に付加できる様々な接辞を示しています。方向マーカー列には、「g-」と「nd-」の2つの接辞が示されています。品詞マーカー列には、「d-」、「g-」、「l-」、「j-」、「g-」の5つの接辞が示されています。対格マーカー列には、「Roo T」と「-u」の2つの接辞が示されています。場所マーカー列には、「-ala」、「-alu」、「-anu」の3つの接辞が示されています。方向マーカー列の接辞は名詞の方向を示し、品詞マーカー列の接辞は名詞の品詞を示します。
目的格マーカーの列には、名詞の目的格を示すために使用できる2つの異なるマーカーが表示されています。場所格マーカーの列には、名詞の場所格を示すために使用できる3つの異なるマーカーが表示されています。
動詞
動詞の接辞
| 主題 合意 | 有限 マーカー | 派生 形態素 | 場所 接辞 | |
|---|---|---|---|---|
| ɡ- | 根 | -di(推移進行形) | -nɪ (参照) | -ala '上記' |
| ɡ w - | -ti（他動詞完了形） | - に（合格） | -alu 'オンレベル' | |
| l- | -u(デフォルト) | -ɟɪ（男性） | -anu「内側、下」 | |
| ŋ w - | -dɪ (REC) | |||
| d- | -cɪ (方向) | |||
| -tɪ (SIM) | ||||
| -ʈɪ（繰り返し） | ||||
| -jɪ (CAU) |
(Abdalla 2015: 14 から改変された Laru 場所格の動詞の接辞)
表には、主語一致、有限マーカー、派生形態素、場所接辞、場所接辞の 5 つの列があります。
この表は、様々な主語一致接頭辞（ɡ-、ɡʷ-、l-、ɡʷ-、d-）を示しており、これらは限定詞（-di、-ti、-u）および派生形態素（-nI、-ni、-jI、-di、-cI、-ti、-ti、-ji）と組み合わせて様々な動詞の形を形成します。これらの動詞の形に場所接辞（-ala、-alu、-anu）を付加することで、地理的な場所や地表からの相対的な位置を示すことができます。この表は、言語の場所構文で使用される様々な形態素と接辞の包括的な概要を示しています。この表は、言語とその文法を研究する研究者や言語学者にとって参考資料として使用できます。
派生動詞
| サフィックス | 関数 | 不定詞動詞 | 派生動詞 | ||
|---|---|---|---|---|---|
| -nɪ | 再帰的（REF） | èŋɡá | '見る' | èŋɡà-nɪ́ | 「自分自身を見つめる」 |
| -ni | 受動態（PASS） | lɛŋɛ́ | 「知る」 | lɛŋɛ-ní | 「知られる」 |
| -ɟɪ | 操作的（MAN） | rʊ́ | 「ある」 | rʊ̀-ɟɪ́ | 「存在させる」 |
| -dɪ | 逆数（REC） | ピ | 「勝つ」 | pɪ̀-dɪ́ | 「互いに戦う」 |
| -cɪ | 指令（DIR） | 男性 | 「料理する」 | mànɪ̀-cɪ́ | 「誰かのために料理をする」 |
| -ti | 同時（SIM） | lʊ́ | 「掘る」 | lʊ̀-tí | 「掘る」 |
| -ʈi | 反復的（REP） | ùɽí | 「切る」 | ùɽì-ʈí | 「数回切る」 |
| -jɪ | 原因的（CAU） | rɪ̀tɪ́ | 「遊ぶ」 | rɪ̀tɪ̀-jɪ́ | 「何かを演奏させる」 |
（ラル語の場所格の派生動詞形、Abdalla 2015:13より抜粋）
この表には、接尾辞、機能、不定詞動詞、注釈、派生動詞、注釈の列が含まれています。表には、再帰動詞、受動態、操作動詞、相互動詞、指示動詞、同時動詞、反復動詞、使役動詞など、さまざまな種類の動詞接尾辞が示されています。
各接尾辞は不定詞動詞と派生動詞の例で説明され、接尾辞が動詞の意味をどのように変えるかを示します。
例えば、再帰接尾辞「-nI」は動詞「èngá」（見る）を「èygà-ní」（自分を見る）に変化させます。これらの接尾辞を用いることで、話者はより微妙な意味や動作を言葉で伝えることができます。この表はまた、この言語の文法と構文の複雑さ、そして効果的なコミュニケーションのためにこれらの特徴を理解することの重要性を強調しています。
名前
ラウ語、民族、町の名前：[1]
- 町名: Làw（文字通り「泥」）
- 人物: Wĩ̄ Lâw 「ラウの人々」
- 人々（ハウサ語名）：Lau haaɓe「ラウの先住民」（Fula haaɓe「召使い、奴隷、非フラニ人」から）
- 言語: Wĩ̄ Lâwmã̄「ラウ族の言語」
サンプル単語
Idiatov (2017) の Lau の単語例: [1]
| 英語 | ラウ |
|---|---|
| 動物 | nɛ̃́wkũ̂ |
| 牛 | ナウ |
| チキン | ゾウ |
| 男 | jĩ̂nə̀nwò |
| 薬 | ガジ |
参考文献
- ^ abcd Idiatov, Dmitry, Mark Van de Velde, Tope Olagunju and Bitrus Andrew. 2017.ナイジェリアのアダマワ州とタラバ州における最初のAdaGram調査の結果。第47回アフリカ言語学コロキウム（CALL）（オランダ、ライデン）。
- ^ ブレンチ、ロジャー (2019).ナイジェリア言語アトラス(第 4 版)。ケンブリッジ: ケイ・ウィリアムソン教育財団。
- アブダラ・クク、ナビル（2012）、ラルの母音ハーモニー。スーダン語研究における時々の論文10:17-34。
