多言語主義とグローバリゼーション

グローバリゼーションは、多言語使用の普及とそれに付随する価値に大きな影響を与えてきました。多言語使用とは、個人または話者コミュニティが複数の言語を使用することです。[ 1 ]グローバリゼーションは、一般的に経済、貿易、技術、通信の統合に向けた国際的な動きと定義され、相互依存と相互連結性に関係しています。グローバリゼーションによってもたらされた相互連結性の結果として、言語はコミュニティ、文化、経済の間でますます速いペースで伝達されています。[ 1 ]そのため、グローバリゼーションは経済プロセスと広く認識されていますが、特権言語の再分類、多言語使用の商品化、グローバル化した職場の英語化、ジェンダーに沿った多言語使用の多様な経験など、地球規模での言語の変化をもたらしました。

言語の連絡先、カテゴリ、権限

多言語主義は言語接触の一形態と考えられている。[ 1 ]この接触は、言語共同体が義務または選択を通じて互いに接触するときに生じる。[ 1 ]したがって、多言語主義は、共同体間の接触を必要とまたは促進する力の手段であると同時に、その兆候でもあると考えられている。グローバリゼーションは、そうした力の一つである。

研究者たちは、言語には複数のカテゴリーが存在することを認めているものの、そのカテゴリーの明確な数についてはしばしば意見が一致しない。おそらく最も一般的な分析であるデ・スワーンの世界言語システムの分析では、5つの異なるタイプの言語が区別されており、その1つが「世界共通語としての英語」である。[ 2 ]英語は、国際的に広く使用されていることと「高く評価されている」ことから、グローバリゼーションにおいて「極めて中心的な存在」となっている。[ 2 ]英語は、非常に多くの国際的な文脈（観光、ビジネス、学術、科学など）で共通語として機能しているため、ほとんどの言語学者は、機能的にはどちらにもなり得るにもかかわらず、英語を多数派言語と少数派言語のカテゴリーの外側に位置付けている。これらの言語カテゴリーは、グローバル化されたシステムにおいて権力の階層構造を生み出し、少数派言語を話し、かつ多数派言語も話す人は、少数派言語しか話さない人よりも多くのアクセスと特権を与えられる。[ 3 ]英語が国語（したがって多数派）である状況以外では、英語と他の言語を話すマルチリンガルは、グローバル社会でさらに多くのアクセスと特権を与えられます。[ 3 ]そのため、韓国と中国は英語教育に莫大な投資を行ってきました。韓国統計局と韓国教育省の報告によると、韓国は150億ドルの私的教育費の30％以上を英語トレーニングに投資してきました。[ 4 ]さらに、Ambient Insightのレポートによると、中国には5万以上の私立の英語学校が設立されています。[ 4 ]さらに、経済的に見ても、英語と他の言語を話せるバイリンガルであることは、40年間の経済活動で12万8千ドル以上の収益を生み出す価値があります。[ 5 ]

グローバル資本としての多言語主義

フランスの社会学者ピエール・ブルデューは、言語、より具体的には多言語スキルを、話者が地元および国境を越えて仕事と権力を求める際に付随する社会的資本および象徴資本の一形態と見なしている。[ 3 ]ブルデューの見解は、言語と権力の研究に大きな影響を与えてきた。彼は、社会的資本および象徴資本を経済的資本に変換することにより、多言語話者は有利になると主張している。[ 3 ]要するに、言語はグローバル化した社会での使用のために商品化されている。その結果、多言語話者は、世界中の顧客と働く能力において、単一言語話者よりも労働市場で有利になる可能性がある。研究は、多言語能力が給与および国内総生産 (GDP) の上昇と正の相関関係にあることを示している。スイスで行われたある研究では、スイスのGDPは多言語能力によって10％増加していると示唆されている。[ 6 ]ウォートンとLECGヨーロッパの研究によると、別の言語を習得すると年間給与が約2％増加する効果がある。[ 7 ]さらに、マネー誌によると、アメリカの軍人は外国語を堪能であれば月に1,000ドルも稼ぐ可能性があるとのこと。[ 7 ]さらに、最近の研究では、様々な言語を話せる人の脳は1つの言語しか話せない人よりも優れており、アルツハイマー病やその他の認知症を発症するリスクが大幅に低いことが実証されています。[ 8 ]この健康上の利点は、職場でのパフォーマンスを向上させ、より長く働くことを可能にするため、世界市場における長期的な経済的利益に貢献するでしょう。

しかし、多言語主義が商品化されるのはこれだけではありません。多言語主義、特に英語を含む多言語主義は、初等中等教育、成人教育、政府、軍隊、そして社会のあらゆる場面でも商品化されています。これは、多言語話者への高給や、言語教育への世界的な推進力にも表れています。[ 1 ]

英語化と英語帝国主義

英語化とは、英語を世界共通語として使用することであり、特に組織内で、グローバル化した社会で経済的に競争するために、コミュニケーション手段として英語が現地語に取って代わることである。[ 9 ]英語化は、ビジネスにおいて主に必需品として扱われており、これは、ますます多くの業界、地域、組織で仕事の要件として英語の多言語使用が増加していること、および1990年代に始まった外国語としての英語プログラムの増加によって証明されている。[ 1 ] [ 9 ]たとえばカタールでは、カタールの医療分野に参入を希望する外国人労働者を対象とした英語の看護プログラムがある。[ 10 ]さらに、韓国での仕事に応募する場合、サムスン、LG、CJ、SK、斗山などのほとんどの地元コングロマリットは、英語を第二言語とし、職場で英語を使用する必要がある人の英語の流暢さを測る英語試験、国際コミュニケーション英語テスト（TOEIC）のスコアを求めている。[ 11 ]

英語能力を育成するプログラムは国際的に英語へのアクセスを広げてきたが、一方で、覇権的・経済的権力構造の結果として支配的言語が少数言語話者に移される現象である言語帝国主義を促進するとして批判されてきた。 [ 12 ]ロバート・フィリップソンは1992年に言語帝国主義という用語を普及させ、英語の普及という概念を経済的・政治的領域の中に位置づけた。[ 12 ]典型的には、言語帝国主義は、話者が多数派言語を知識基盤に加えるにつれて、まず多言語主義を増大させる。その後、多数派言語が資本として継続的に使用されていることを示すにつれて、多くの話者が少数言語の使用をやめる。言語帝国主義の結果、言語殺害、バイリンガル削減、言語価値の低下などが生じる。[ 13 ]

英語の多言語主義の広がりは、近年のグローバリゼーションに限定されたものではなく、長い植民地主義の歴史も影響している。[ 12 ]スハンティ・モサは、何世紀にもわたる植民地支配、搾取、そして意図的な英語の普及が、帝国と言語の価値に関する現代の認識論をもたらしたと主張している。[ 12 ]グローバリゼーションはこれらを促進したが、以前から存在していた。[ 12 ]

テクノロジーと英語多言語主義

グローバル化に伴う技術の変化は、多言語使用や多数派言語の使用全般にも影響を与えてきました。1990年代以降、インターネット、そして後にスマートデバイスの普及により、読解やリスニングといった受容言語能力と英語による多言語使用の必要性が高まりました。[ 13 ]これを裏付ける証拠として、インターネットで最初に使用された言語は英語であり、1990年代半ばまでにインターネット上の情報の3分の2以上が英語で構成されていました。[ 14 ]

性別

ジェンダーと多言語主義は、1970年代初頭に言語研究とジェンダー研究が台頭した際に初めて共同研究されました。[ 15 ]言語とジェンダーの分野における初期の研究では、ジェンダーが多言語主義を奨励する職種へのアクセスにどのように影響するかが調査されました。これらの研究では、男性は多言語主義を重視し、その機会を提供する農業や生産活動に従事する可能性が高いことがわかりました。その結果、男性は多言語能力を習得する割合が高く、女性は単一言語主義のために特定の職種へのアクセスから疎外されていました。[ 15 ]

グローバル化を通じて多言語能力が経済資本に転換される方法にもジェンダーの差がある。[ 16 ]研究によると、女性は男性に比べて言語資本を経済資本に変換する能力が低いことが分かっている。例えば、スイスの多言語話者を対象とした研究では、女性は「初級」以上の能力レベルによる収入差がほとんどないのに対し、男性は「初級」から「流暢」までの段階的な能力向上によって経済的な利益を得続けていることが示された。 [ 16 ]

1990年代に言語とジェンダーの分野が拡大するにつれ、学者たちは言語とジェンダーの本質主義的な概念を否定し、それらを社会的アイデンティティの側面として探求し始めた。この頃、研究者たちは職場における言語とジェンダーの文化的背景の探求も始め、特に少数派の女性たちが自分たちの望ましくない社会的立場を少数派言語の使用と関連付ける方法との間に関連性を特定した。[ 2 ]オーストリアとフランスの少数派言語を話す女性の研究では、女性は経済的・社会的見通しの改善を期待して多数派言語の使用に移行する可能性が高いことが示唆されている。[ 2 ]ブルデューはこれを、言語が抑圧の原因であるという「誤認識」と呼び、言語がそもそも抑圧者ではなかったにもかかわらず、女性が言語の変化を解放の手段と関連付けている。[ 2 ]

教育

グローバル化が急速に進むにつれ、多言語教育の普及も徐々に広がっている。日本は教育の重要性を認識している国の一つである。日本の有名な大学は、政府の積極的な支援を受けて、ますます多くの留学生や教授を受け入れ、外国語教育プログラムを宣伝し、留学プログラムを通じてより多くの学生を海外に送り出している。[ 17 ]例えば、日本で最も権威のある私立大学の一つである早稲田大学は、2017年から2018年にかけて7,476人の留学生を受け入れ、4,439人の日本人学生を海外に送り出しており、留学先として日本のトップ大学にランクされている。[ 18 ]同大学では28の外国語を教えており、1,541の語学コースを提供している。[ 18 ]さらに、韓国は世界第4位であり、多くの国内学生を海外に送り出している国の一つとして知られている。[ 19 ] 2014年のユネスコの調査によると、人口5000万人の韓国で、海外留学を目指す学生は11万6942人いると推定されています。[ 19 ]韓国の学生が留学先として好む国は、米国、日本、オーストラリア、英国、カナダであることが知られています。[ 19 ]さらに、2019年のオープンドアーズの調査によると、2019年現在、米国で学んでいる留学生の総数は109万5299人と報告されています。[ 20 ]また、2018年には341,751人のアメリカ人学生が留学プログラムに参加したことが報告されています。[ 20 ]多くの留学先の中で、ヨーロッパはアメリカ人学生の間で最も人気があり、2018年には留学プログラムの学生の半数以上がヨーロッパ諸国に派遣されました。[ 20 ]国の留学を促進する連邦機関であるUSA Study Abroadは、重要言語奨学金（CLS）と呼ばれるプログラムを通じて、毎年550人の国内学生に海外留学して国の経済と安全保障に役立つ外国語を習得するよう奨励しています。[ 21 ]

多言語対応の需要の高まり

過去および現在の世界情勢は、多くの尺度でますます均質性を失っています。そのいくつかは、様々な国民国家が参加している情報、国際貿易、資本、移民の量に細分化できます。これは、世界連結性指数によっても測定できます。この質量測定尺度は、各国が参加している活動、より具体的には、経済の豊かさに貢献している上記に挙げたグローバリゼーション活動を計算するために使用されます。[ 22 ]ハーバード・ビジネス・レビューは2017年、DHLが世界連結性指数の尺度でこれまでで最大のピーク記録を記録したことを明らかにしました。[ 23 ]私たちの社会経済の世界がグローバル化していることが示されているため、経済と社会の両方の分野で多言語主義への需要とニーズが自然に高まっています。過去のグローバリゼーションの顕著な増加は、ユニセフが学校システムの多言語プログラムを支援することにつながっています。 2019年のユニセフ・バンコク会議で、ブリティッシュ・カウンシル・タイのディレクターであるアンドリュー・グラス氏[ 24 ]はユニセフを代表して、「多言語教育は、学習者を21世紀の課題に備えさせ、言語は文化的多様性を維持し、人々と文化を結びつけ、理解を助け、信頼を築く」と述べた。 [ 25 ]ユニセフを代表して行われたこの発言は、バイリンガルあるいはマルチリンガルの増加を適切に描写している。米国を含む世界各地の国々では、生まれた国とは別の国に住む人々の人口が増加している。2011年の時点で、米国には主に英語を話さない人が2000万人以上おり、将来的には言語的に備えた労働力の強化が求められている。[ 26 ] 2014年に実施された調査と分析によると、米国では多言語対応の労働力に対するニーズが高まっていることが明らかです。ジョージタウン大学、ハーバード大学、ミシガン大学の複数の研究者が、採用プロセスにおける第二言語要件に関する雇用主の知識に関するサンプルデータを収集しました。その結果、企業規模に関わらず、多くの雇用主が、雇用分野を母国語としない言語に通じた卒業生を積極的に求めていることが示されました。[ 27 ]

韓流

音楽を聴くことと新しい言語の保持能力の向上との間には、正の相関関係があることが分かっています。[ 28 ]音楽を聴いて別の言語を学ぶ人もいれば、音楽を理解できるようにするために別の言語を学ぶ人もいます。現代言語協会によると、2016年には米国内の韓国語大学コースの登録者が着実に増加しており、これは韓流ブーム[ 29 ]、いわゆる「韓流」の台頭と相関していると報告されています。例えば、1990年代後半からは、音楽やメディアを通じて韓国文化が世界中に広まっていることが認識されています。[ 30 ]

韓国文化に参加するために多言語を話すことは、韓流がグローバリゼーションのプロセスに関与した一つの方法であるが、それだけでなく、より顕著な例もある。[ 31 ]ハワイ大学出版局によると、韓国以外のイスラエルとパレスチナの住民もこの種のグローバリゼーションの影響を受けています。現在韓国文化を消費しているこれらの場所では、社会科学や人類学の学術論文の中に、韓国を含む自国以外の国について書かれたものが増えています。[ 32 ]世界各地で容易に入手できる世界文化に関する情報の範囲を広げるこのプロセスは、大国における情報の均質化の影響を逆転させています。[ 33 ]

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