都市計画教育

都市計画教育は、都市理論、研究、専門的実践を教え、学ぶ実践です。公務員、専門の計画者、一般市民の間の相互作用には、計画プロセスに関する継続的な教育が含まれます。コミュニティのメンバーは、多くの場合、都市計画委員会、評議会、または理事会に参加します。その結果、教育アウトリーチは事実上、継続的なサイクルになります。正式な教育は、都市計画、市街地計画、農村計画、および/または地域計画の学位として提供され、大学全体の主要な認定に加えて、都市計画協会によって特別に認定された修士号として授与されることが多くなっていますが、一部の大学では、同様に認定された学士号と博士号も提供しています。ただし、ほとんど（すべてではありませんが）の都市計画の学士号は、ほとんどの職位に必要な都市計画協会の二次認定を受けておらず、正当な高等教育機関としての大学の一次認定のみに依存しています。一部の大学では、都市研究（プレ都市計画とも呼ばれる）は、都市計画および地域計画教育の準専門職バージョンであり、主に都市計画の大学院教育を受ける前に学士号として取得するか、都市計画の決定や技術によってもたらされる公共政策への影響を理解するための行政専門家向けの修士号または大学院証明書プログラムとして取得されます。

都市計画プログラムは通常小規模であるため、独立した「都市計画学校」ではなく、建築学校、デザイン学校、地理学部、公共政策学校など、関連分野である学校の一部として設置される傾向があります。一般的に、建築学校の都市計画プログラムは主に物理的な計画と設計に焦点を当てているのに対し、政策学校の都市計画プログラムは政策と運営に焦点を当てる傾向があります。例えば、フィンランドには「都市計画」のための独立した学位プログラムは存在せず、むしろフィンランドの建築学校における専門分野の一つとみなされており、学生は学業の終盤や卒業論文の選択時に都市計画を選択しますが、正式には建築学の学位を取得します。また、都市計画や地域計画に関する大学院研究や博士論文も建築教育の範疇に含まれます。[1]

コースワーク

都市計画は非常に広範かつ学際的な分野であるため、典型的な計画学の学位プログラムは、深さよりも幅広さを重視し、計画のあらゆる分野の背景知識を提供するコアコースワークを履修します。コアコースには通常、歴史、都市計画理論、都市デザイン、統計、土地利用、都市計画法、ゾーニング法、公共政策と行政、都市経済学、そして計画実務に関するコースワークが含まれます。多くの計画学の学位プログラムでは、土地利用、環境計画、住宅、コミュニティ開発、経済開発、歴史的建造物保存、国際開発、都市デザイン、交通計画、地理情報システム（GIS）など、計画における特定の関心分野に学生が「集中」することもできます。一部のプログラムでは、学生が不動産分野に集中することができますが、大学院の不動産教育は変化しており、専門的な不動産プログラムが生まれています。

専門学位

最も一般的な計画学位は大学院レベルです（プラネタイズンのグローバルプログラムディレクトリによる）。[2]学位には標準的な命名規則はなく、それぞれが特定のプログラムの地理的焦点を反映しています（例：地域計画、都市計画、都市計画、および/または町計画）。都市計画の学士課程プログラムは少ないです。研究学位は通常、博士課程の一部としてのみ提供されます。計画プログラムが最も集中しているのは米国で、次いで英国、オーストラリア、カナダとなっています。しかし、南アフリカ、ブラジル、インドなどの国でも、提供数が増加しています。[2]

学士号

学士課程の学位は、都市の人間居住に関連する課題の設計、エンジニアリング、管理および解決のさまざまな側面について応募者を訓練するように設計されています。これは、現代の都市化の課題に関連した最長4年間の学習コースに対して授与されます。近隣のサイト計画レベルから地域の都市計画の文脈まで、居住地設計に関連する技術と理論を掘り下げます。都市と農村地域の建築形態と住民の関係、およびそれらが地域環境、支援ユーティリティ、交通ネットワーク、および物理的インフラストラクチャに与える影響を理解することが、計画コースの中核を形成します。エンジニアリングを志向しているため、都市計画家となる卒業生は、合理的で包括的な計画だけでなく、参加型および社会開発のためのツールも備えています。

学位は、都市計画に重点を置いた地理学の学士号、都市計画の学士号、都市・地域計画の学士号などとして授与されます。この区分は大学の方針を反映しており、また、大学によっては都市計画、デザイン、社会学、または関連分野のコースを充実させている場合もあります。

修士号

都市計画修士号（MUP）は、2年間の学術的/専門的修士号であり、卒業生は都市計画家として働く資格を得られます。一部の学校では、プログラムの具体的な重点分野に応じて、都市計画修士号（MCP）、コミュニティ計画修士号、地域計画修士号（MRP）、都市計画修士号（MTP）、計画修士号（MPlan）、環境計画修士号（MEP）、またはこれらを組み合わせた修士号（例：都市および地域計画修士号）を提供しています。一部の学校では、計画学の文学修士号または理学修士号を提供しています。名称にかかわらず、学位の内容は基本的に同じです

卒業には通常、論文、最終プロジェクト、またはキャップストーン・プロジェクトの提出が求められます。さらに、この分野の就職希望者は実務経験を非常に重視するため、インターンシップの参加はほぼ必須となっています。

ほとんどの専門職修士課程と同様に、MUPは最終学位です。しかし、卒業生の中には、都市計画や関連分野の博士課程に進学する人もいます。Ph.D.は専門職修士課程とは異なり、研究学位であるため、都市開発に関連する分野や根底にある問題への深い洞察を提供することを目的とした学術活動に従事する計画担当者の育成に重点を置いています。

プログラムと認定

カナダ

カナダで都市計画プログラムを提供する教育機関の認定を主に行う機関は、カナダ計画専門職基準委員会（PSB）です。2012年に設立されたPSBは、カナダ全土の都市計画士の資格認定と、「認定プログラムの原則、方針、および運営上の取り決めに基づき、大学の都市計画学位プログラムの認定審査を実施する」責任を負っています。[3] PSBは、学部および修士レベルの学位を提供するプログラムを認定しています。

カナダの教育機関は、最初の認定に合格した後、5年間の認定をPSBに申請することができます。[4]プログラムは、認定基準への適合性を確認するために毎年評価されます。新規プログラムの場合、または5年間の期間が経過した後は、プログラムが認定基準を満たしていることを確認するための徹底的な審査が行われます。認定を受けるには、教育機関は以下の基準を満たす必要があります。

  1. プログラムを提供する大学はカナダの州によって認定されていなければならない
  2. 学位は、カナダ計画士協会が定義する「都市部および農村部の物理的、経済的、社会的効率、健康、福祉を確保することを目的として、土地資源、施設、サービスを科学的、美的、秩序ある配置すること」の分野である必要があります。
  3. 学部課程の学位取得には4年間のフルタイムの学習が必要です。大学院課程の学位取得には2年間のフルタイムの学習が必要です。
  4. 「Planning」という単語またはそれに相当するフランス語が、学位のタイトル内、または分野を定義するために括弧内に表示される必要があります。
  5. 学位を提供するプログラムは、大学内の公認管理単位となり、主な活動分野が計画である個人および学科長または同等の人物によって直接管理されるものとします。
  6. 行政単位は適切な行政能力と学術的独立性を備えていなければなりません。
  7. 教員には、計画プログラムに主要な任命を受けている学術メンバーが少なくとも 4 名含まれます。
  8. プログラムには、認定されたフルタイムの教員が最低人数いなければなりません。
    1. 教員が 7 名以下のプログラムの場合、少なくとも 3 名が PTIA の認定メンバーである必要があります。
    2. フルタイムの講師が 8 人以上いるプログラムの場合、少なくとも 4 人が PTIA の認定メンバーである必要があります。
  9. 教員は、プログラムレベルに適した教育的および専門的経歴を持ち、関連する資格（計画の学位、計画に関する豊富な経験、計画の博士号、関連分野の学位および経験など）を組み合わせて持つものとします。
  10. コースは、学生が職業についての幅広い理解の基盤を持ち、継続的に発展し、知識を獲得し、専門性を高める能力を持って計画専門職に就くことができるように、機能的かつ有効な能力を十分にカバーしていなければならない。[4]

PSB認定プログラムを卒業すると、プランナー資格の申請と、各州または準州のプランナー協会への候補者資格の申請が可能になります。2年間の監督下での実務経験を積んだ後、候補者は専門試験に合格します。試験、実務経験、メンターシッププログラムを修了すると、各州または準州のプランナー協会およびカナダプランナー協会から、登録プロフェッショナルプランナーとしての資格が授与されます。[5]

PSBはまた、米国のアメリカ計画認定委員会およびオーストラリア計画研究所によって認定された機関によって授与された学位を認定プロセスの対象として認めています。[6]

認定プログラム

学校市州／準州学部[7]以来[8]大学院[7]以来[8][7]による認定
モントリオール大学モントリオールケベック都市計画専門バカロレア1984都市計画長19682016
ブリティッシュコロンビア大学バンクーバーブリティッシュコロンビア州提供なし計画学修士号、計画学理学修士号、コミュニティ・地域計画修士号1952修士号および理学修士号：2016年
MCRP：2021年
グエルフ大学グエルフオンタリオ州提供なし農村計画・開発学修士19832022
マギル大学モントリオールケベック提供なし都市計画修士号19742021
ケベック大学モントリオール校モントリオールケベックバカロレアは都市計画専門学士です1984提供なし2016
クイーンズ大学キングストンオンタリオ州提供なし都市・地域計画修士号19732021
トロント・メトロポリタン大学（旧ライアソン大学）トロントオンタリオ州都市・地域計画学士、都市・地域計画学士（ポストディプロマ）、都市・地域計画学士（ポストディプロマ）1973都市・地域計画修士号20092019
サスカチュワン大学サスカトゥーンサスカチュワン州地域都市計画学士2009提供なし2021
サイモンフレーザー大学バーナビーブリティッシュコロンビア州提供なし資源管理（計画）修士20042021
トロント大学トロントオンタリオ州提供なし計画学修士19632022
ウォータールー大学ウォータールーオンタリオ州環境計画学士（Co-op）1968計画学修士、計画学環境学修士、計画学修士（MPlan）19682019
ヨーク大学トロントオンタリオ州提供なし環境学修士号（計画学）1970年2022
ノーザンブリティッシュコロンビア大学プリンスジョージブリティッシュコロンビア州計画学士2005提供なし2021
マニトバ大学ウィニペグマニトバ州提供なし都市計画修士19522020
ラヴァル大学ケベック・シティケベック提供なし地域開発・地域改善担当大臣19842016
ダルハウジー大学ハリファックスノバスコシア州環境計画、都市デザインと計画、持続可能性を専攻したコミュニティデザインの学士号2003計画学修士20032021
カルガリー大学カルガリーアルバータ州提供なし計画学修士20112022
バンクーバーアイランド大学ナナイモブリティッシュコロンビア州提供なしコミュニティ計画修士20152020
アルバータ大学エドモントンアルバータ州計画学の文学士号、および計画学の理学士号2012都市・地域計画学修士2018学士：2021

修士課程：2023年

（**認定候補者）

インド

計画はインドの法律では認められた専門職ではありませんが、1941年にデリー工科大学（現在のデリー工科大学）の建築学科として計画・建築学部として始まった歴史があります。その後、1955年にインド政府によって農村、都市、地域計画のための施設を提供するために設立された都市・国土計画学部と統合されました。統合に伴い、1959年に計画・建築学部に改名されました。現在、学士、修士、博士課程で計画研究を進める最高の学校の一つです。ロンドン王立都市計画研究所をモデルに設立されたインド都市計画協会は、インドの計画専門家を代表する団体です。小さなグループがインド都市計画協会を結成し、3年間の継続的な活動を経てインド都市計画協会が設立されました1951年7月に設立された当研究所は、現在、2,800名を超える会員を擁しています。学生会員も相当数おり、その多くはITPIが実施するアソシエイトシップ試験（AITP）に合格しています。ITPI傘下の研究所では、4年間の計画学の学士号を取得できます。

認定プログラム

学校所在地学部卒業生
マハラジャ・サヤジラオ大学バローダ校 グジャラート州バドダラ提供なし都市・地域計画修士号
デリー計画建築学部 (SPA-D)

（インド人材開発省が設立した自治機関）

ニューデリー計画学士計画学修士
ヴィジャヤワーダ計画建築学部(SPA-V)

（インド人材開発省が設立した自治機関）

ヴィジャヤワダ、AP計画学士計画学修士
ボパール計画建築学部(SPA-B)

（インド人材開発省が設立した自治機関）

ボパール、MP州計画学士計画学修士
APIED、バイカカ人間居住センター、計画学部グジャラート州アナンド、ヴァッラブ・ヴィディヤナガル提供されていません都市計画修士号
マウラナ・アザド国立工科大学（ボパール）ボパール、MP州計画学士都市開発・計画修士
サルダール・ヴァラブバイ国立工科大学、スーラトグジャラート州スーラト提供なし都市計画技術修士
インド工科大学カラグプル校カラグプル（西バージニア州）提供なし都市計画修士号（MCP）
インド工科大学ルールキー校ルールキー（英国）提供なし都市農村計画修士号（MURP）
プネー工科大学（COEP）（マハラシュトラ州政府（インド）によって設立された自治機関）シヴァジ・ナガル、プネ、MH技術学士（計画）都市・国土計画技術修士
環境計画技術センターアフマダーバード、GJ計画学士計画学修士
グル・ナナク・デーヴ大学アムリトサル、PB工学士（計画学）都市計画修士号
アンナ大学チェンナイ（テネシー州）提供なし計画学修士
マイソール大学マイソール（カンザス州）提供なし都市・地域計画修士号
ベンガル工科科学大学ハウラー（西バージニア州）提供なし都市・地域計画修士号
マラヴィヤ国立工科大学ジャイプール（ラジャスタン州）提供されていません計画学修士
工学部ティルヴァナンタプラム（ケーララ州）提供されていませんM.プラン（住宅）
ビルラ工科大学ランチ（MESRA）、ジャールカンド州提供されていません都市計画修士（町計画）
ジャワハルラール・ネルー工科大学ハイデラバード（AP）計画学士計画学修士
アラハバード大学ウッタル・プラデーシュ州アラハバードタウンカントリープランニングのPGディプロマ
ヴィシュヴェシュヴァラヤ国立工科大学マハラシュトラ州ナーグプル提供なし都市計画技術修士

イギリス

イギリスの法律において、都市計画は複雑な問題であるため、複数の規制機関が存在します。学位の大部分は、王立都市計画協会（RTPIと略されることが多い）によって認定されています。この専門機関によって認定された学位は通常4年間で、修士号となります。これらの学位の大部分にはMPlanという接頭辞が付いています

シェフィールド大学計画学部の「MPlan都市研究・計画」などの学位は、RTPIとRICS（王立公認測量士協会）の両方から認定を受けています。[9]

アメリカ合衆国

計画認定委員会は、アメリカ合衆国における計画プログラムの唯一の認定機関です。[要出典]計画認定委員会（PAB）は、アメリカ合衆国とカナダの大学院および学部の計画プログラムを認定しています

2023年1月1日現在、PABは北米の82の大学で16の学部プログラムと78の大学院プログラムを認定しています。[7] PAB認定プログラムを卒業すると、非認定プログラムや学校の学位を取得した学生よりも早い段階で、アメリカ認定プランナー協会（AICP）認定試験を受験することができます。

PABによる認証を希望するプログラムは、候補資格を申請する必要があります。候補資格を希望するプログラムは、認証の5つの前提条件を満たしていることを証明する必要があります。[10] 5つの前提条件は以下のとおりです。[11]

  • 少なくとも 25 名の学生がこの学位プログラムを卒業していること。
  • プログラムの親機関は、高等教育認定評議会 (CHEA) が認定する機関認定機関によって認定されている必要があります。
  • 提供されるプログラムおよび学位の正式な名称には、「計画」という用語を含める必要があります。
  • 学部課程ではフルタイムで 4 年間の学習またはそれに相当する期間を提供する必要があり、大学院課程ではフルタイムで 2 年間の学習またはそれに相当する期間を提供する必要があります。
  • プログラムの主な目標は、学生を実践的な計画専門家として育成することです。

プログラムが前提条件を満たしたら、自己評価報告書を作成し、提出しなければなりません。[12]自己評価報告書を通じて、プログラムはパフォーマンスとPABの認定基準への準拠状況を評価します。この報告書は、計画認定委員会による審査の基礎となり、委員会でのプログラム管理者との正式な面談にも使用されます。[10]

候補として認められた場合、計画認定委員会は3名からなるチームを派遣し、1学期中にプログラムを訪問し、正式な審査を行います。3名からなるチームは、教職員、学生、そして地域の計画コミュニティのメンバーと面談を行います。その後、チームは計画認定委員会に現地視察報告書を提出します。計画認定委員会の会議では、委員会は自己評価報告書、現地視察報告書、その他の書類を審査し、プログラム管理者と面談を行います。会議の最後に、委員会はプログラムの認定の可否と認定期間を決定します。[10]

認定期間は、プログラムが計画認定委員会の要件を満たしている程度によって決まり、最長7年が認定期間となります。[13]プログラムは、認定期間が終了した年に再認定を申請する必要があります。

PAB認定プログラム

学校市州学部[7]大学院[7][7]による認定
アラバマA&M大学ノーマルAL都市計画学士都市・地域計画修士号2023年12月31日
アリゾナ州立大学テンピアリゾナ州認定プログラムは提供されていない都市環境計画修士2023年12月31日
アリゾナ大学ツーソンアリゾナ州認定プログラム は提供されていません都市計画学修士2029年12月31日
カリフォルニア工科州立大学、サンルイスオビスポサンルイスオビスポカリフォルニア州都市・地域計画学士都市・地域計画修士2026年12月31日
カリフォルニア州立工科大学ポモナ校ポモナカリフォルニア州都市・地域計画学士都市・地域計画修士号2027年12月31日
サンディエゴ州立大学サンディエゴカリフォルニア州認定プログラムは提供されていない都市計画修士2026年12月31日
サンノゼ州立大学サンノゼカリフォルニア州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2025年12月31日
カリフォルニア大学バークレー校バークレーカリフォルニア州認定プログラムは提供されていない都市計画修士2023年12月31日
カリフォルニア大学アーバイン校アーバインカリフォルニア州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2028年12月31日
カリフォルニア大学ロサンゼルス校ロサンゼルスカリフォルニア州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2026年12月31日
南カリフォルニア大学ロサンゼルスカリフォルニア州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2028年12月31日
コロラド大学デンバー校デンバーコロラド州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2023年12月31日
フロリダ・アトランティック大学ボカラトンフロリダ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2025年12月31日
フロリダ州立大学タラハシーフロリダ州認定プログラムは提供されていない計画学修士2024年12月31日
セントラル・フロリダ大学オーランドフロリダ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画学修士2025年12月31日
フロリダ大学ゲインズビルフロリダ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2026年12月31日
サウスフロリダ大学タンパフロリダ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2025年12月31日
ジョージア工科大学アトランタジョージア州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2026年12月31日
ジョージア大学アセンズジョージア州認定プログラムは提供されていない都市計画・デザイン修士号2026年12月31日
ハワイ大学ホノルルハワイ認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2027年12月31日
イリノイ大学アーバナ・シャンペーン校シャンペーンイリノイ州都市研究・計画学学士号都市計画修士号2026年12月31日
イリノイ大学シカゴ校シカゴイリノイ州認定プログラムは提供されていない都市計画・政策修士2026年12月31日
ボール州立大学マンシーインディアナ州都市計画・開発学士都市・地域計画修士号2027年12月31日
アイオワ州立大学エイムズアイオワコミュニティと地域計画の理学士コミュニティと地域計画の修士号2024年12月31日
アイオワ大学アイオワシティアイオワ認定プログラムは提供されていない都市・地域計画学修士2027年12月31日
カンザス州立大学マンハッタンKS認定プログラムは提供されていない地域・コミュニティ計画修士2027年12月31日
カンザス大学ローレンスKS認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2024年12月31日
ルイビル大学ルイビルケンタッキー州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2023年12月31日
ニューオーリンズ大学ニューオーリンズルイジアナ州都市計画学および都市研究学士都市・地域計画修士号

GIS、歴史的保存、災害軽減と回復力に関する追加証明書を基本学位に追加できます。

2025年12月31日
モーガン州立大学ボルチモアメリーランド州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2027年12月31日
メリーランド大学カレッジパーク校カレッジパークメリーランド州認定プログラムは提供されていないコミュニティ計画修士2027年12月31日
ハーバード大学ケンブリッジ修士号認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2026年12月31日
マサチューセッツ工科大学ケンブリッジ修士号認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2025年12月31日
タフツ大学メドフォード修士号認定プログラムは提供されていない都市環境政策・計画学修士2025年12月31日
マサチューセッツ大学アマースト校アマースト修士号認定プログラムは提供されていない地域計画修士2026年12月31日
マサチューセッツ大学ボストン校ボストン修士号認定プログラムは提供されていない都市・コミュニティ開発学修士2028年12月31日
ミシガン州立大学イーストランシングミシガン州都市・地域計画学士都市・地域計画修士号2026年12月31日
ミシガン大学アナーバーミシガン州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2027年12月31日
ウェイン州立大学デトロイトミシガン州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2026年12月31日
ミネソタ大学ミネアポリスミネソタ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2027年12月31日
ジャクソン州立大学ジャクソン修士号認定プログラムは提供されていない都市・地域計画学修士号2025年12月31日
ミズーリ大学カンザスシティ校カンザスシティミズーリ州都市計画・デザイン学士認定プログラムは提供されていない2024年12月31日
ネブラスカ大学リンカーン校リンカーンネブラスカ州認定プログラムは提供されていないコミュニティと地域計画の修士号2025年12月31日
ラトガース大学（ニュージャージー州立大学）ニューブランズウィックニュージャージー認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2028年12月31日
ニューメキシコ大学アルバカーキニューメキシコ州認定プログラムは提供されていないコミュニティと地域計画の修士号2028年12月31日
コロンビア大学ニューヨークニューヨーク州認定プログラムは提供されていない都市計画学修士2028年12月31日
コーネル大学イサカニューヨーク州認定プログラムは提供されていない地域計画修士2028年12月31日
ニューヨーク市立大学ハンターカレッジニューヨークニューヨーク州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2024年12月31日
ニューヨーク大学ニューヨークニューヨーク州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2026年12月31日
プラット・インスティテュートブルックリンニューヨーク州認定プログラムは提供されていない都市・コミュニティ計画学修士2025年12月31日
ニューヨーク州立大学アルバニー校アルバニーニューヨーク州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画における地域計画修士号2028年12月31日
ニューヨーク州立大学バッファロー校バッファローニューヨーク州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2028年12月31日
イーストカロライナ大学グリーンビルノースカロライナ州コミュニティと地域計画の理学士認定プログラムは提供されていない2026年12月31日
ノースカロライナ大学チャペルヒル校チャペルヒルノースカロライナ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2026年12月31日
クリーブランド州立大学クリーブランドオハイオ州認定プログラムは提供されていない都市計画・開発修士2028年12月31日
オハイオ州立大学コロンバスオハイオ州都市・地域計画学士都市・地域計画修士2025年12月31日
シンシナティ大学シンシナティオハイオ州都市計画学士コミュニティ計画修士2028年12月31日
オクラホマ大学ノーマンOK認定プログラムは提供されていない地域・都市計画修士号2029年12月31日
ポートランド州立大学ポートランドオレゴン州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2027年12月31日
オレゴン大学ユージーンオレゴン州認定プログラムは提供されていないコミュニティと地域計画の修士号2028年12月31日
ペンシルベニア州立インディアナ大学インディアナ州ペンシルベニア州地域計画学理学士認定プログラムは提供されていない2023年12月31日
テンプル大学フィラデルフィアペンシルベニア州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画学修士2026年12月31日
ペンシルベニア大学フィラデルフィアペンシルベニア州認定プログラムは提供されていない都市計画修士2026年12月31日
ウエストチェスター大学ウェストチェスターペンシルベニア州都市環境計画学士認定プログラムは提供されていない2027年12月31日
クレムソン大学クレムソンサウスカロライナ州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2023年12月31日
メンフィス大学メンフィステネシー州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2027年12月31日
テキサスA&M大学カレッジステーションテキサス州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2028年12月31日
テキサスサザン大学ヒューストンテキサス州認定プログラムは提供されていない都市計画・環境政策修士2026年12月31日
テキサス大学アーリントン校アーリントンテキサス州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士2025年12月31日
テキサス大学オースティン校オースティンテキサス州認定プログラムは提供されていないコミュニティ・地域計画学修士2024年12月31日
テキサス大学サンアントニオ校サンアントニオテキサス州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画学修士2024年12月31日までの候補者資格
ユタ大学ソルトレイクシティUT認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2026年12月31日
バージニア大学シャーロッツビルVA都市環境計画学士都市環境計画修士2025年12月31日
バージニア・コモンウェルス大学リッチモンドVA認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2028年12月31日
バージニア工科大学ブラックスバーグ／アーリントンVA認定プログラムは提供されていない都市・地域計画修士号2026年12月31日
イースタンワシントン大学チェイニー／スポケーンワシントン都市・地域計画学士都市・地域計画修士号2026年12月31日
ワシントン大学シアトルワシントン認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2029年12月31日
西ワシントン大学ベリンガムワシントン都市計画と持続可能な開発の学士号認定プログラムは提供されていない2025年12月31日
ウィスコンシン大学マディソン校マディソンウィスコンシン州認定プログラムは提供されていない都市・地域計画学修士2027年12月31日
ウィスコンシン大学ミルウォーキー校ミルウォーキーウィスコンシン州認定プログラムは提供されていない都市計画修士号2025年12月31日
プエルトリコ大学サンファンプエルトリコ認定プログラムは提供されていない計画学修士2024年12月31日

ランキング

アメリカ合衆国

都市計画に関する大学院プログラムの公式ランキングはありませんが、都市計画コミュニティサイト「プラネタイズン」は「プラネタイズン大学院都市計画プログラムガイド」という定期刊行物を発行しています。[14]このガイドは、全国の参加都市計画学校、教育者、および過去の購入者から収集したデータに基づいてまとめられています。さらに、このガイドには、全体のトップ25の大学院プログラム、教育者によるトップ25のプログラム、地域別のランキング、その他の追加ランキング、そして参加している各都市計画プログラムの詳細なディレクトリが含まれています

Planetizen 大学院都市計画プログラム トップ10 ランキング、第7版 (2023年)。

大学
2023年順位[14]2019年順位[15]
カリフォルニア大学ロサンゼルス校14
マサチューセッツ工科大学21
ラトガース大学（ニュージャージー州立大学）33
カリフォルニア大学バークレー校42
ノースカロライナ大学チャペルヒル校55
ジョージア工科大学610
ハーバード大学76
南カリフォルニア大学88
テキサス大学オースティン校911
タフツ大学1016

青少年教育

若者を都市計画に巻き込むには、教育モデルとカリキュラムが必要です。[16]歴史的に、トップダウン型の都市計画においては、若者に政治的な権限がほとんど与えられてきませんでした。過去数世紀にわたり、都市計画の意思決定プロセスに若者を参加させる取り組みはごくわずかでした。しかし近年、若者に都市計画を職業として紹介する取り組みが増えています。そうすることで、若者は計画プロセスに積極的に参加し、主導権を握ることができるようになります。多くの取り組みでは、社会的弱者の若者を巻き込むことの重要性が強調されています。[16]

1960年代と1970年代

アメリカで子供たちを都市計画に参加させる最初の試みの一つは、都市デザイナーのケビン・リンチが国連を通じて立ち上げた「都市で育つ」という取り組みでした。このプログラムの使命は、子供やティーンエイジャーに都市計画に触れさせ、自分たちの地域の長所と短所を評価するためのツールを提供することでした。[17]このプログラムは市政府の支援がなかったため成功しませんでした。しかし、1989年には別の取り組みである「子どもに優しい都市イニシアチブ」への道を開きました。このプログラムは、子供たちに自分たちのニーズに合った理想的な都市を概念化させるという同様の課題を共有していました。[18]

著名な都市活動家であり、『アメリカ大都市の死と生』の著者でもあるジェーン・ジェイコブズは、建築環境における子供たちのニーズを分析した最初の人物の一人です。[19]参加型計画を考える際、子供やティーンエイジャーが都市計画の決定に参加すべきかどうかという議論があります。ジェイコブズは、歩道は子供たちの遊びと安全の両方のニーズを無視すべきではないと主張しています。

2010年以降

2010年以降、都市計画を専門職および研究分野として学生に紹介する多くの非営利団体の取り組みが行われてきました。例えば、CUBE（建築環境理解センター）は、教師と都市計画家を集め、子供たちが理解しやすい都市計画カリキュラムを作成しています。この非営利団体の革新的な教育モデルは、責任ある行動を含む、学生の多くの学習成果を促進しています。[20]

カリフォルニア大学バークレー校の都市計画教授陣は、Y-PLAN（Youth-Plan, Learn, Act Now）という影響力のある学術モデルも考案しました。このモデルは、カリフォルニア大学バークレー校の都市研究科の学生がカリフォルニア州リッチモンドの高校生と協力し、地域を変革する取り組みに参加し、学生に都市計画のプロセスを体験してもらうことを目的としています。[16]

こちらもご覧ください

参考文献

  1. ^ ペッカ・コルヴェンマー編『建築家の仕事：フィンランド建築家協会 1892-1992』フィンランド建築センター、ヘルシンキ、1992年。ミンナ・チュドバとガレス・グリフィス編『好奇心の教育学：都市計画教育に関する考察』ダトゥトップ、タンペレ、2023年。[1]
  2. ^ ab 「Urban Planning Schools Directory」. www.planetizen.com . 2022年6月10日閲覧。
  3. ^ 「PSBについて - 専門基準委員会の計画専門職」。専門基準委員会。 2020年4月14日閲覧。
  4. ^ ab 「大学認定」。専門基準委員会。2020年4月14日閲覧。
  5. ^ 「候補者選考プロセス」。専門基準委員会。2020年4月14日閲覧。
  6. ^ 「認定学位」。専門基準委員会。 2020年4月14日閲覧。
  7. ^ abcdefg 「認定計画プログラム」. 計画認定委員会. 2023年. 2023年7月29日閲覧。
  8. ^ ab 「認定プログラムの歴史」。計画認定委員会。2010年。 2013年11月27日閲覧。
  9. ^ 「シェフィールド大学 MPlan 都市研究・計画」. シェフィールド大学. 2021年10月.
  10. ^ abc 「候補者情報」. 計画認定委員会. 2010年. 2013年11月27日閲覧。
  11. ^ 候補者資格申請
  12. ^ 自習レポートマニュアル
  13. ^ 認定文書、38ページ
  14. ^ ab 「都市計画家のためのトップスクール」www.planetizen.com . 2023年7月29日閲覧。
  15. ^ 「都市計画士のためのトップスクール - 2019」www.planetizen.com . 2023年7月29日閲覧。
  16. ^ abc デボラ・マッコイ、ジェシー・スチュワート、シャール・バス (2015). 「Y-PLANによる生徒の建築環境変革への参加：カリフォルニア州リッチモンドからの教訓」 . 『子ども・若者・環境』 . 25 (2): 229. doi :10.7721/chilyoutenvi.25.2.0229. ISSN  1546-2250. S2CID  114665427.
  17. ^ ヴィクトリア・デル、ルイーズ・チャウラ、マラ・ミンツァー、デブラ・クッシング、ウィレム・ヴァン・フリート（2013年7月23日）「すべての市民のための都市：周縁化された人口層の子どもと若者を都市計画に統合する」『ビルディングズ』3 (3): 482–505 . doi : 10.3390/buildings3030482 . ISSN  2075-5309.
  18. ^ チェイニー、クリステン (2008). 「本当に子どもたちを巻き込む：アフリカのエイズ孤児を対象とした参加型研究のメリット」 . PsycEXTRAデータセット. doi :10.1037/e618052011-017 . 2022年5月11日閲覧。
  19. ^ ジェイコブス、ジェーン（2020年）『アメリカ大都市の死と生』ボドリー・ヘッド、ISBN 978-1-84792-618-0 OCLC  1198765098
  20. ^ 「Cube」. Cube . 2022年5月11日閲覧
  • 大学計画学部協会 2011年11月4日アーカイブ（Wayback Machine）
  • カナダプランナー協会
  • 王立都市計画研究所
  • ヨーロッパ計画学派協会
  • オーストラリア計画協会
  • 計画認定委員会
  • INTBAU高等教育機関ガイド 2015年4月2日アーカイブ、Wayback Machineにて
  • インド都市計画協会
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