学生自然保護協会

学生自然保護協会
ニックネームSCA
設立1957年[ 1 ]
創設者エリザベス・タイタス・パトナム[ 1 ]
集中保全サービス
位置
サービスエリア
アメリカ合衆国
Webサイトhttp://www.thesca.org

学生自然保護協会(SCA)は、アメリカの非営利団体であり、その使命は、奉仕の機会、野外スキルリーダーシップトレーニングを通じて若者に土地への実践的な奉仕に参加させることで、次世代の自然保護リーダーを育成し、環境と地域社会の生涯にわたる管理を促進することです。[ 2 ]

歴史

1955年、ヴァッサー大学の学生だったエリザベス・タイタス・パトナムは、卒業論文「学生自然保護隊の提案」を執筆した。 [ 2 ] [ 3 ]この構想は、連邦政府の民間自然保護隊プログラム(1933~1942年)をモデルにしたもの。国立公園局から入園料の徴収やトレイル整備などの労働集約的な業務を引き受け、SCC(学生自然保護隊)に移すというものだった。[ 2 ]パトナムはマーサ・ヘイン・タルボットと協力して、オリンピック国立公園、グランド・ティトン国立公園、レーニア山国立公園、イエローストーン国立公園の管理者にこの提案を訴えた。[ 4 ] 1957年、学生自然保護プログラム(SCAの前身)はグランド・ティトン国立公園オリンピック国立公園でそれぞれ別々のプログラムを実施していた。1964年、学生自然保護プログラムは学生自然保護協会として法人化された。それ以来、この組織は大きく成長し、現在では毎年4,000人以上のボランティアを公共の土地都市の緑地に配置しています。[ 5 ] [ 2 ]

作業プログラム

SCA の 4,000 人のボランティアは、全 50 州の公園、森林、保護区、都市の緑地で、トレイル建設、野生生物調査、生息地の修復、GIS マッピングなどの保全サービスに年間 200 万時間以上を提供しています。[ 2 ] SCA のメンバーは、全 50 州の 500 を超える自然遺産と文化遺産に毎年サービスを提供しています。[ 2 ]毎年 2,000 万人以上が SCA の保全サービスから直接恩恵を受けています。[ 2 ] 1957 年以来、世界中の 50,000 人を超える SCA のメンバーは、5 億ドル以上の価値のあるサービスを提供しています。[ 2 ] SCA のメンバーは、年間 2,500 マイル以上のトレイルを建設または維持しています。[ 2 ] SCA 卒業生の 70% が、仕事や地域社会で保全活動に積極的に取り組んでいます。[ 2 ]

保全作業員

毎年夏、SCAは15歳以上の若者600人以上を6人または8人のクルーに分け、国立公園国立自然保護区国定記念物土地管理局管理地、軍事射撃場、その他米国全土の連邦政府管理地で活動します。[ 6 ]クルーはフロントカントリークルーとバックカントリークルーに分かれており、フロントカントリークルーは道路から1マイル以内に拠点を置き、シャワー、店舗、パークレンジャーへのアクセスが容易です。[ 7 ]バックカントリークルーは通常、より孤立した場所にいます。[ 7 ]

ボヤージャーズ国立公園の公園管理局の標識

クルーが実施するプロジェクトは多岐にわたります。保全クルーは通常、公園のニーズに応じてトレイル整備や侵食防止などのトレイル整備を行います。[ 6 ]その他のプロジェクトには、観光客の影響を受けた地域の修復や外来種の駆除などがあります。プロジェクト期間は21~30日間で、最後に4~5日間のレクリエーション旅行があります。[ 8 ]

このプログラムは、事前に決められた集合場所(通常は近くの空港)までの交通費を除き、学生には無料で提供されていました。2016年春現在、学生は一律500ドルの参加費を負担しますが、経済援助を受けられる場合もあります。また、必要なアウトドア用品のほとんどは学生が自分で用意します。[ 6 ] 費用はSCA、提携機関、そして個人の寄付者で分担されます。交通費については経済援助を受けることができ、SCAは必要な人に用品を提供することができます。[ 6 ]

現場に到着すると、学生たちは週6日、1日8時間作業します。作業班は通常、訓練を受けた経験豊富な2名の班長(男女とも21歳以上)によって率いられます。班長のほとんどは大学生か教師ですが、60代の班長もいます。国立公園局や土地管理局などの支援団体が指導と道具を提供しますが、班長たちは監督なしで作業を完了する責任を負います。休日には、彼らは野心的なハイキングに挑戦したり、キャンプ場でくつろいだりします。保全プロジェクトの最後には、すべての班が地域を楽しむための短いレクリエーション旅行(多くの場合、バックパッキング旅行)に出かけます。[ 6 ]

SCAはウェブサイトに保全作業員の作業場所のカタログを掲載しています。保全作業員の場合、SCAは1月から応募書類の審査を開始し、4月から配置先を案内します。[ 2 ]

自然保護インターン

SCAは国立公園局などの機関との提携を通じて、18歳以上の人をインターンシップのポジションに就かせている。[ 2 ]インターンシップには短期と長期の2種類がある。短期インターンシップは3か月未満、長期インターンシップは6か月から12か月続く。[ 9 ]インターンが行う仕事は多岐にわたる。バックカントリーのパトロール、訪問者対応、生態調査などが含まれる。インターンには給与、住居(ほとんどの場合)、そしてAmeriCorps給与が提供される。[ 2 ] [ 9 ]各インターンシップの入学選考は随時行われ、各インターンシップポジションには締め切り日がある。学生は希望する数のポジションに応募することができる。[ 2 ]

多くの短期自然保護インターンシップには、土壌・水質モニタリング、GIS業務、博物学者業務、インタープリテーション、来訪者支援などが含まれます。短期自然保護インターンシップの多くは夏季に行われますが、通年で募集されているものもあります。[ 9 ]

インターンは、州や連邦の専門家と1対1で働く場合もあれば、自然保護隊の一員としてグループで働く場合もあります。[ 2 ]

コミュニティプログラム

SCAは、ヒューストンスタンフォードシアトルエドモンズオークランドワシントンD.C.ボルチモア、シカゴデトロイト、マンチェスター、ミルウォーキーニュージャージー、フィラデルフィア、カムデン、ニュージャージー、アンカレッジ、アラスカ、ニューヨーク、シアトル、ピッツバーグ都市でコミュニティプログラムを提供しています。[ 9 ]

自然保護リーダーシップ部隊(CLC)プログラムは、地域事務所で年間を通して実施されます。CLCプログラムの形式は地域によって異なります。CLCプログラムを修了したすべての学生は、夏の自然保護クルーに参加する機会が与えられ、航空運賃は地域事務所が負担します。CLCのメンバーは、学年を通して週末に地元でボランティア活動を行い、トレイルの建設、河川や湖畔の環境の修復、生息地の保全、フィールドトリップを通じた環境学習、週末のキャンプ旅行、そして奉仕活動を通じて地域社会に貢献します。[ 2 ]

サマーコミュニティクルーは、夏の間に6~7週間活動するクルーで、学生は公共公園のトレイルの整備や敷地の修復プロジェクトに参加し、クルーリーダーが率いるフィールドトリップを通して地元の環境について学び、地元の公園を訪れ、アウトドアスキルを学び、レクリエーションキャンプ旅行に出かけます。[ 2 ] [ 9 ]

保全部隊

保全部隊の活動拠点では、隊員は保全スキルを学びます。部隊は、土地やそこに住む人々とのつながりを共有する仲間と共に生活し、働くチームです。[ 2 ]

隊員たちは、山火事の管理と教育、トレイルの修復と維持、環境教育、侵入種の根絶など、重要な環境問題に3~10ヶ月を費やしています。[ 2 ]

環境教育

SCAは、プログラムの中で環境教育を重視しています。学生と会員が自然環境と関わることを奨励し、学生が自然界への愛着を抱き、自然を守り、保護する意欲を高めることを目指しています。[ 2 ]

荒野リスク管理会議

さらに、SCAはアウトワード・バウンドやNOLSとともに荒野リスク管理会議を後援している。[ 10 ]

参考文献

  1. ^ a bロバーツ、ニーナ・S. (nd). 「インタビュー:エリザベス・C・タイタス・パトナム」 .アイダホ大学天然資源における女性たち. 2024年7月22日閲覧
  2. ^ a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t Putnam , Liz (2017年6月15日). 「公園の保全と生活の変革:学生自然保護協会が国立公園の次の100年と次世代のアメリカ人若者をどのように形作っているか」 . Akron Law Review . 50 (1). ISSN 0002-371X . 
  3. ^問題、米国議会上院内務・島嶼委員会(1969年)。青少年保全部隊:公聴会、第91議会第1回会期、S.1076号法案について。1969年4月21日。米国政府印刷局。
  4. ^ 「Martha "Marty" Hayne Talbot」 . The Student Conservation Association . 2015年3月3日. 2015年9月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。 2024年7月22日閲覧
  5. ^レイマン、ジェニファー・メッカリエロ(2017年9月28日)「土地保全がピッツバーグの生活をどのように変えているのか」ハフポスト2024年7月22日閲覧
  6. ^ a b c d eバークビー、ロバート; 協会(米国)、学生自然保護協会(1996年)。『Lightly on the Land: The SCA Trail-building and Maintenance Manual』。登山家。ISBN 9780898864915
  7. ^ a bカミンスキー、スタンリー・M. (2018年10月31日). 「夢見ることから生きることへ:ペンシルベニア・アウトドア・コープで環境保護のキャリアを積む、大学卒業生の旅」 . Good Natured . 2024年7月22日閲覧
  8. ^ 「ブロンクスの生徒たちは自宅で自然保護について学ぶ」ブロンクス・タイムズ。 2019年2月27日閲覧
  9. ^ a b c d e大学院環境プログラムガイドアイランドプレス 2013年4月22日ISBN 9781610910835
  10. ^ 「Wilderness Risk Management Conference」 www.nols.edu 201910月27日閲覧