国際数学・理科研究の動向

国際的な数学と科学のスキルの研究

TIMSS 8年生の平均数学スコア（2019年）

TIMSS 8年生の理科の平均点（2019年）

TIMSS 4年生の平均数学スコア（2019年）

TIMSS 4年生の理科の平均点（2019年）

国際教育達成評価機構（IEA）の国際数学・理科調査動向（TIMSS）^[1]は、世界中の生徒の数学と理科の知識に関する国際的な評価シリーズです。参加する生徒は、経済発展、地理的位置、人口規模などの観点から、多様な教育システム（国または国の地域管轄区域）に属しています。各参加教育システムでは、少なくとも4,000人から5,000人の生徒が評価対象となります。参加生徒が数学と理科を学ぶ環境に関する文脈データは、生徒、教師、校長、保護者を対象にアンケート調査を通じて収集されます。^[2]

TIMSSは、IEAが設立した調査の一つで、世界中の教育システムが生徒の学習成果を比較し、効果的な教育政策の策定において他国の経験から学ぶことを目的としています。この評価は1995年に初めて実施され、その後4年ごとに実施されています。そのため、参加している教育システムの中には、1995年から2023年までの評価期間における傾向データを有するものもあります。^[3] TIMSSは4年生と8年生を対象とし、TIMSS Advancedは中等学校最終学年の生徒を対象に、上級数学と物理について評価します。

用語の定義

アメリカ合衆国における「8年生」はおよそ13～14歳で、以下の年齢に相当します。

• イングランドとウェールズの9年生（Y9）
• スコットランドの2年生（S2）
• アイルランド共和国での2年目
• 南アフリカ1年目
• 香港のフォーム2
• フランスの4e
• ニュージーランドの9年生
• マレーシアのフォーム2

米国の「4年生」はおよそ9～10歳に相当し、以下の年齢に相当します。

• イングランドとウェールズの5年生（Y5）
• スコットランドの小学校6年生（P6）
• オランダのグループ6
• フランスのCM1
• アイルランド共和国の4等兵
• ニュージーランドの3年生または5年生

歴史

TIMSSの前身は、1964年に国際 教育達成評価機構（IEA）の支援の下、11カ国で13歳および中等教育最終学年の生徒を対象に実施された第1回国際数学調査（FIMS）である。その後、1970年から1971年には、10歳、14歳、中等教育最終学年の生徒を対象に第1回国際理科調査（FISS）が実施された。14カ国が10歳児を、16カ国が10歳児と14歳児を対象とした。これらの調査は1980年から1984年にかけても実施された。^[4]

これらの初期の研究はIEAによって改訂、統合され、1995年に初めて実施されたTIMSSが作成された。これは当時としては最大規模の国際生徒評価調査であり、5学年の生徒を評価した。第2サイクル（1999年）では、8年生の生徒のみがテストされた。次のサイクル（2003年、2007年、2011年、2015年）では、4年生と8年生の両方の生徒が評価された。2011年サイクルは、IEAの国際読解力調査の進歩（PIRLS）と同じ年に実施され、両方の研究に参加している国の数学、科学、読解の包括的な評価を提供した。第6サイクルは2015年に実施され、結果は2016年に発表された。^[5]データセットは2017年2月に出版された。TIMSS 2015には、初めて保護者から収集したデータが含まれていた。^[6] TIMSS Advancedは、1995年と2008年に実施され、2015年にも実施されました。この調査では、中等教育最終学年の生徒の上級数学と物理の達成度を評価しました。TIMSS Advancedの結果には、カリキュラムの重点、テクノロジーの活用、教師の準備と研修に関する政策関連データが添付されています。

TIMSSの第7サイクルは2019年に実施され、デジタル評価形式への移行の始まりを示しました。参加国の半数でデジタル評価が実施され、残りの半数で紙の評価が実施されました。TIMSS 2019には64か国と8つのベンチマークシステムが参加しました。結果は2020年12月に発表されました。^[7]

方法、データ、文書

TIMSSの包括的評価には、生徒の全体的な学習達成度データに加え、様々な数学・科学分野（代数、幾何学、生物、化学など）における生徒の成績、およびそれぞれの分野における問題解決課題の成績に関するデータが含まれています。さらに、TIMSSは、教育学習プロセスに影響を与える可能性のある、カリキュラム、指導、およびリソース関連の重要な要因に関する文脈データも提供します。これらのデータは、生徒、教師、学校長、および全国研究コーディネーターがそれぞれ記入した生徒、教師、学校、およびカリキュラム（全国）の質問票を用いて収集されます。

TIMSS 2019評価フレームワークによると、「TIMSSの数学と理科の達成尺度は、1995年の最初のTIMSS評価で、各科目と各学年ごとに作成されました。尺度の単位は、尺度の100点がTIMSS 1995に参加したすべての国の達成分布の1標準偏差に相当し、尺度の中点500がこの国際的な達成分布の平均値に位置するように設定されました。TIMSS達成尺度は、TIMSS 1995で初めてTIMSSの結果を報告するために使用され、その後のTIMSS評価のすべての結果は同じ尺度指標で報告されており、評価ごとに各国の達成分布の伸びや低下を測定することが可能になっています。」^[8]

TIMSSは4年周期で実施されるため、参加郡は4年生から8年生までの成績の変化や、以前の調査における特定の背景要因を追跡することができます。例えば、1995年のTIMSSにおける4年生の成績は、1999年のTIMSSにおける8年生の成績と比較することができます。これは、次の調査周期では4年生が8年生になっているためです。^[9]

収集された情報は様々な形式で提示されます。例えば、TIMSS 2019の結果は、TIMSS 2019 International Results in Mathematics and Science として提示されます。^[10] TIMSS 2019百科事典^[11]は、各参加国における数学と理科の指導方法の概要を示しています。方法と手順：TIMSS 2019技術報告書^{[12]は、TIMSSの評価と質問票の開発について文書化し、使用された方法について説明しています。TIMSS 2019国際データベースユーザーガイドは、TIMSS 2019国際データベース[13]}のデータの内容と形式について説明しています。

IEAは、TIMSSやその他のIEAの大規模評価データの処理用に、IEA国際データベース（IDB）アナライザーと呼ばれるアプリケーションを開発しました。^[14]このアプリケーションにより、研究者はデータファイルを結合し、いくつかの種類の統計分析（平均値、パーセンタイル値、相関関係の計算、単水準多重線形回帰の推定など）を容易に行うことができます。このアプリケーションは、統計値とその標準誤差を計算する際に、データベースの複雑なサンプル構造を考慮に入れます。また、研究者は達成度スコアとその標準誤差を推定することもできます。

IEAの調査結果の概要と情報の解釈については、IEAのデータビジュアライザーをご覧ください。^[15]

サイクル

TIMSS 2023

TIMSS 2023はTIMSSの第8サイクルであり、全体的な達成度と国際ベンチマークによる結果、主要なコンテンツ領域（数学では数、代数、幾何学、科学では地球科学、生物学、化学）別、認知領域（知識、応用、推論）別に報告されました。^[16] TIMSS 2023では、参加国のカリキュラムとカリキュラムの実施に関する詳細な情報が収集され、この情報はTIMSS 2023百科事典：数学と科学における教育政策とカリキュラムとして公開されました。^[17]

TIMSS 2023の結果は、「TIMSS 2023 数学・理科の国際結果」にまとめられています。^[18]この詳細な報告書は、参加国およびベンチマーク機関の達成度と状況データを示しています。「TIMSS 2023百科事典：数学と理科における教育政策とカリキュラム」では、参加各国の教育システムのさまざまな特徴について説明しており、数学と理科のカリキュラム、教師の専門能力開発要件、数学と理科における生徒の進捗状況のモニタリング方法などが含まれています。百科事典における各国の「章」は、その国のTIMSS代表者によって執筆されました。^[17]

8年生

数学[19] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 605 11ポイント 2  チャイニーズタイペイ 602 10ポイント 3  韓国 596 11ポイント 4  日本 595 1ポイント 5  香港 575 3ポイント 6  イングランド 525 10ポイント 7  アイルランド 522 2点 8  チェコ共和国 518 該当なし 9  スウェーデン 517 14ポイント 10  リトアニア 514 6ポイント 11  オーストリア 512 該当なし 12  オーストラリア 509 8ポイント 13  七面鳥 509 13ポイント 14  ハンガリー 506 11ポイント 15  フィンランド 504 5ポイント 16  ノルウェー[a] 501 2ポイント 17  イタリア 501 4ポイント 国際平均 500 18  マルタ 499 該当なし 19  ルーマニア 496 17ポイント 20  キプロス 494 7ポイント 21  アラブ首長国連邦 489 16ポイント 22  アメリカ合衆国 488 27ポイント 23  ニュージーランド 485 14ポイント 24  イスラエル 487 32ポイント 25 アゼルバイジャン 479 該当なし 26  フランス 479 4ポイント 27  ポルトガル 475 25ポイント 28  ジョージア 467 6ポイント 29  カザフスタン 454 34ポイント 30  カタール 451 8ポイント 31  バーレーン 426 55ポイント 32  イラン 423 23ポイント 33  ウズベキスタン 421 該当なし 34  チリ 416 25ポイント 35  オマーン 411 0 36  マレーシア 411 50ポイント 37  クウェート 399 4ポイント 38  サウジアラビア 397 3ポイント 39  南アフリカ[a] 397 8ポイント 40  ヨルダン 388 32ポイント 41  パレスチナ 382 該当なし 42  ブラジル 378 該当なし 43  モロッコ 388 10ポイント 44  コートジボワール 263 該当なし ベンチマーク参加者 – ドバイ（アラブ首長国連邦） 546 9ポイント – シャルジャ（アラブ首長国連邦） 499 該当なし – アブダビ（アラブ首長国連邦） 454 18ポイント

科学[20]
ランク	国	平均 尺度スコア	4年間の変化
1	シンガポール	606	2ポイント
2	チャイニーズタイペイ	572	2ポイント
3	日本	557	13ポイント
4	韓国	545	16ポイント
5	イングランド	531	14ポイント
6	フィンランド	531	13ポイント
7	七面鳥	530	15ポイント
8	香港	528	3ポイント
9	チェコ共和国	527	該当なし
10	アイルランド	525	2ポイント
11	ハンガリー	522	8ポイント
12	スウェーデン	521	0ポイント
13	オーストラリア	520	8ポイント
14	リトアニア	519	15ポイント
15	アメリカ合衆国	513	9ポイント
16	オーストリア	512	該当なし
17	ポルトガル	506	13ポイント
18	ニュージーランド	502	3ポイント
19	マルタ	501	該当なし
20	イタリア	501	1ポイント
国際平均		500
21	ノルウェー[a]	488	7ポイント
22	アラブ首長国連邦	486	13ポイント
23	フランス	486	3ポイント
24	カタール	481	5ポイント
25	イスラエル	481	32ポイント
26	ルーマニア	466	4ポイント
27	キプロス	475	20ポイント
28	オマーン	456	1ポイント
29	チリ	455	7ポイント
30	バーレーン	452	34ポイント
31	ジョージア	448	1ポイント
32	カザフスタン	443	35ポイント
33	マレーシア	426	34ポイント
34	ブラジル	420	該当なし
35	クウェート	420	324ポイント
36	サウジアラビア	419	12ポイント
37	イラン	419	30ポイント
38	ヨルダン	413	39ポイント
39	アゼルバイジャン	411	該当なし
40	ウズベキスタン	396	該当なし
41	パレスチナ	393	該当なし
42	南アフリカ[a]	362	8ポイント
43	モロッコ	327	67ポイント
44	コートジボワール	186	該当なし
ベンチマーク参加者
–	ドバイ（アラブ首長国連邦）	547	10ポイント
–	シャルジャ（アラブ首長国連邦）	499	23ポイント
–	アブダビ（アラブ首長国連邦）	443	23ポイント

1. 9年生

4年生

数学[21] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 615 10ポイント 2  チャイニーズタイペイ 607 8ポイント 3  韓国 594 該当なし 4  香港 594 8ポイント 5  日本 591 2ポイント 6  マカオ 582 該当なし 7  リトアニア 561 19ポイント 8  トルコ[a] 553 30ポイント 9  イングランド 552 4点 10  ポーランド 546 26ポイント 11  アイルランド 546 2ポイント 12  ルーマニア 542 該当なし 13  オランダ 537 1ポイント 14  ラトビア 534 12ポイント 15  ノルウェー[a] 531 12ポイント 16  チェコ共和国 530 3ポイント 17  スウェーデン 530 9ポイント 18  ブルガリア 530 15ポイント 19  フィンランド 529 3ポイント 20  オーストラリア 525 9ポイント 21  ドイツ 524 3ポイント 22  デンマーク 524 1ポイント 23  セルビア 523 15ポイント 24  ベルギー（フラマン語） 521 11ポイント 25  ハンガリー 520 3ポイント 26  ポルトガル 517 8ポイント 27  アメリカ合衆国 517 18ポイント 28  キプロス 516 16ポイント 29  スロバキア 515 5ポイント 30  スロベニア 514 該当なし 31  イタリア 513 2ポイント 31  アルメニア 513 15ポイント 33  アルバニア 512 18ポイント 34  カナダ 504 8ポイント 国際平均 500 34  スペイン 498 4ポイント 36  アラブ首長国連邦 498 17ポイント 37  ジョージア 498 17ポイント 38  アゼルバイジャン 494 該当なし 39 ニュージーランド 490 3ポイント 40  ベルギー（フランス語） 487 該当なし 41  カザフスタン 487 25ポイント 42  フランス 484 1ポイント 43  モンテネグロ 477 5ポイント 44  北マケドニア 474 2ポイント 45  カタール 464 15ポイント 46  バーレーン 462 18ポイント 47  コソボ 451 2ポイント 48  ベリーズ 447 5ポイント 49  チリ 444 3ポイント 50  ウズベキスタン 443 該当なし 51  ヨルダン 427 該当なし 52  オマーン 421 10ポイント 53  イラン 420 23ポイント 54  サウジアラビア 420 23ポイント 55  ブラジル 400 該当なし 56  モロッコ 393 10ポイント 57  クウェート 382 1ポイント 58  南アフリカ[a] 362 12ポイント ベンチマーク参加者 – ドバイ（アラブ首長国連邦） 557 13ポイント – ケベック州（カナダ） 515 17ポイント – シャルジャ（アラブ首長国連邦） 504 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 503 9ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 459 22ポイント

科学[22] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 607 2  韓国 583 3  チャイニーズタイペイ 573 4  トルコ[a] 570 5  イングランド 556 6  日本 555 7  ポーランド 550 8  オーストラリア 550 9  香港 545 10  フィンランド[a] 542 11  リトアニア 537 12  マカオ 536 13  スウェーデン 533 14  アイルランド 532 15  アメリカ合衆国 532 16  ノルウェー[a] 530 17  ブルガリア 530 18  ルーマニア 526 19  チェコ共和国 526 20  スロベニア 526 21  ラトビア 526 22  ハンガリー 524 22  デンマーク 522 24  カナダ 521 24  スロバキア 521 26 ニュージーランド 517 26  オランダ 517 26  ドイツ 515 29  ポルトガル 511 30  イタリア 511 30  セルビア 510 32  スペイン 504 国際平均 500 33  アラブ首長国連邦 495 34  アルバニア 491 35  ベルギー （フラマン語） 599 36  フランス 488 37  キプロス 487 38  ベルギー（フランス語） 481 39  チリ 479 40  バーレーン 475 41  カタール 472 42  カザフスタン 467 43  ジョージア 465 44  モンテネグロ 461 45  アルメニア 457 46  ベリーズ 448 47  北マケドニア 439 48  オマーン 433 49  イラン 432 50  サウジアラビア 429 51  ブラジル 425 52  アゼルバイジャン 422 53  ヨルダン 418 54  ウズベキスタン 412 55  コソボ 403 56  モロッコ 390 57  クウェート 373 58  南アフリカ[a] 308 ベンチマーク参加者 – ドバイ（アラブ首長国連邦） 562 – オンタリオ州（カナダ） 525 – ケベック州（カナダ） 508 – シャルジャ（アラブ首長国連邦） 503 – アブダビ（アラブ首長国連邦） 446

1. 5年生

TIMSS 2019

TIMSS 2019はデジタル評価形式への移行を記念するものであり、新しく革新的な問題形式が導入されました。デジタル評価では、生徒は図形やパターンを操作したり、画面上で項目を配置したり、項目をドラッグ＆ドロップしたり、描画したりすることで問題を解きました。TIMSS 2019のデジタル版では、実社会や実験室の状況をシミュレートする問題解決・探究課題も導入され、生徒はプロセススキルと内容知識を統合・応用することが求められました。参加国の半数は紙版TIMSSを、残りの半数はデジタル版TIMSSを受験しました。

8年生

数学[23] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 616 5ポイント 2  チャイニーズタイペイ 612 13ポイント 3  韓国 607 1ポイント 4  日本 594 8ポイント 5  香港 578 16ポイント 6  ロシア 543 5ポイント 7  アイルランド 524 1ポイント 8  リトアニア 520 9ポイント 9  イスラエル 519 8ポイント 10  オーストラリア 517 12ポイント 11  ハンガリー 517 3ポイント 12  アメリカ合衆国 515 3ポイント 12  イングランド 515 3ポイント 14  フィンランド 509 該当なし 15  ノルウェー[a] 503 9ポイント 15  スウェーデン 503 2ポイント 17  キプロス 501 該当なし 18  ポルトガル 500 該当なし 国際平均 500 19  イタリア 497 3ポイント 20  七面鳥 496 38ポイント 21  カザフスタン 488 40ポイント 22  フランス 483 該当なし 23  ニュージーランド 482 11ポイント 24  バーレーン 481 27ポイント 25  ルーマニア 479 該当なし 26  アラブ首長国連邦 473 8ポイント 27  ジョージア 461 8ポイント 27  マレーシア 461 4ポイント 29  イラン 446 8ポイント 30  カタール 443 6ポイント 31  チリ 441 14ポイント 32  レバノン 429 13ポイント 33  ヨルダン 420 34ポイント 34  エジプト 413 21ポイント 35  オマーン 411 8ポイント 36  クウェート 403 11ポイント 37  サウジアラビア 394 26ポイント 38  南アフリカ[a] 389 17ポイント 39  モロッコ 388 4ポイント ベンチマーク参加者 – モスクワ（ロシア） 575 該当なし – ケベック州（カナダ） 543 – ドバイ（アラブ首長国連邦） 537 25ポイント – オンタリオ州（カナダ） 530 8ポイント – 西ケープ州（南アフリカ） [a] 441 該当なし – アブダビ（アラブ首長国連邦） 436 6ポイント – ハウテン州（南アフリカ） [a] 421 該当なし

科学[24] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 608 11ポイント 2  チャイニーズタイペイ 574 5ポイント 3  日本 570 1ポイント 4  韓国 561 5ポイント 5  ロシア 543 1ポイント 5  フィンランド 543 該当なし 7  リトアニア 534 15ポイント 8  ハンガリー 530 3ポイント 9  オーストラリア 528 16ポイント 10  アイルランド 523 7ポイント 11  アメリカ合衆国 522 8ポイント 12  スウェーデン 521 1ポイント 13  ポルトガル 519 該当なし 14  イングランド 517 20ポイント 15  七面鳥 515 22ポイント 16  イスラエル 513 6ポイント 17  香港 504 42ポイント 18  イタリア 500 1ポイント 国際平均 500 19  ニュージーランド 499 14ポイント 20  ノルウェー[a] 495 14ポイント 21  フランス 489 該当なし 22  バーレーン 486 20ポイント 23  キプロス 484 該当なし 24  カザフスタン 478 55ポイント 25  カタール 475 18ポイント 26  アラブ首長国連邦 473 4ポイント 27  ルーマニア 470 該当なし 28  チリ 462 8ポイント 29  マレーシア 460 11ポイント 30  オマーン 457 2ポイント 31  ヨルダン 452 26ポイント 32  イラン 449 7ポイント 33  ジョージア 447 4ポイント 34  クウェート 444 33ポイント 35  サウジアラビア 431 35ポイント 36  モロッコ 394 1ポイント 37  エジプト 389 18ポイント 38  レバノン 377 21ポイント 39  南アフリカ[a] 370 12ポイント ベンチマーク参加者 – モスクワ（ロシア） 567 該当なし – ケベック州（カナダ） 548 18ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 537 12ポイント – オンタリオ州（カナダ） 522 2ポイント – 西ケープ州（南アフリカ） [a] 439 該当なし – ハウテン州（南アフリカ） [a] 422 該当なし – アブダビ（アラブ首長国連邦） 420 34ポイント

1. 9年生

4年生

数学[21] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 615 7ポイント 2  チャイニーズタイペイ 607 13ポイント 3  韓国 594 8ポイント 4  香港 594 2ポイント 5  日本 591 6  マカオ 582 3ポイント 7  リトアニア 561 4ポイント 8  トルコ[a] 553 10ポイント 9  イングランド 552 1ポイント 10  ポーランド 546 該当なし 11  アイルランド[a] 546 6ポイント 12  ルーマニア 542 7ポイント 13  オランダ 537 該当なし 14  ラトビア 534 8ポイント 15  ノルウェー[a] 531 4ポイント 16  チェコ共和国 530 5ポイント 17  スウェーデン​ 532 14ポイント 17  ブルガリア 530 9ポイント 17  フィンランド 529 3ポイント 20  オーストラリア 525 16ポイント 20  ドイツ 524 14ポイント 22  デンマーク 524 6ポイント 22  セルビア 523 該当なし 24  ベルギー「フランダース」 521 2ポイント 24  ドイツ 521 1ポイント 26  ポーランド 520 15ポイント 27  オーストラリア 516 1ポイント 28  アゼルバイジャン 515 該当なし 28  ブルガリア 515 9ポイント 28  イタリア 515 8ポイント 31  カザフスタン 512 32ポイント 31  カナダ 512 1ポイント 33  スロバキア 510 12ポイント 34  クロアチア 509 7ポイント 34  マルタ 509 該当なし 36  セルビア 508 10ポイント 37  スペイン 502 3ポイント 国際平均 500 38  アルメニア 498 該当なし 39  アルバニア 494 該当なし 40  ニュージーランド 487 4ポイント 41  フランス 485 3ポイント 42  ジョージア 482 19ポイント 43  アラブ首長国連邦 481 29ポイント 44  バーレーン 480 29ポイント 45  北マケドニア 472 該当なし 46  モンテネグロ 453 該当なし 47  ボスニア・ヘルツェゴビナ 452 該当なし 48  カタール 449 10ポイント 49  コソボ 444 該当なし 50  イラン 443 12ポイント 51  チリ 441 18ポイント 52  オマーン 431 6ポイント 53  サウジアラビア 398 15ポイント 54  モロッコ 383 6ポイント 54  クウェート 383 30ポイント 56  南アフリカ[a] 374 2ポイント 57  パキスタン 328 該当なし 58  フィリピン 297 該当なし ベンチマーク参加者 – モスクワ（ロシア） 593 該当なし – ドバイ（アラブ首長国連邦） 544 33ポイント – ケベック州（カナダ） 532 4ポイント – マドリード（スペイン） 518 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 512 – アブダビ（アラブ首長国連邦） 441 22ポイント

科学[22] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 595 5ポイント 2  韓国 588 1ポイント 3  ロシア 567 4  日本 562 7ポイント 5  チャイニーズタイペイ 558 3ポイント 6  フィンランド 555 1ポイント 7  ラトビア 542 該当なし 8  ノルウェー[a] 539 1ポイント 8  アメリカ合衆国 539 7ポイント 10  リトアニア 538 10ポイント 11  スウェーデン 537 3ポイント 11  イングランド 537 1ポイント 13  チェコ共和国 534 14  オーストラリア 533 9ポイント 15  香港 531 26ポイント 15  ポーランド 531 16ポイント 17  ハンガリー 529 13ポイント 18  アイルランド 528 1ポイント 19  トルコ[a] 526 該当なし 20  クロアチア 524 9ポイント 21  カナダ 523 2ポイント 22  デンマーク 522 5ポイント 22  オーストリア 522 該当なし 24  ブルガリア 521 15ポイント 24  スロバキア 521 1ポイント 26 北アイルランド 518 2ポイント 26  オランダ 518 1ポイント 26  ドイツ 518 10ポイント 29  セルビア 517 8ポイント 30  キプロス 511 30ポイント 30  スペイン 511 7ポイント 32  イタリア 510 6ポイント 33  ポルトガル 504 4ポイント 34  ニュージーランド 503 3ポイント 35  ベルギー （フラマン語） 501 11ポイント 国際平均 500 36  マルタ 496 該当なし 37  カザフスタン 494 56ポイント 38  バーレーン 493 34ポイント 39  アルバニア 489 該当なし 40  フランス 488 1ポイント 41  アラブ首長国連邦 473 22ポイント 42  チリ 469 9ポイント 43  アルメニア 466 該当なし 44  ボスニア・ヘルツェゴビナ 459 該当なし 45  ジョージア 454 3ポイント 46  モンテネグロ 453 該当なし 47  カタール 449 13ポイント 48  イラン 441 20ポイント 49  オマーン 435 4ポイント 50  アゼルバイジャン 427 該当なし 51  北マケドニア 426 該当なし 52  コソボ 413 該当なし 53  サウジアラビア 402 12ポイント 54  クウェート 392 55ポイント 54  モロッコ 374 17ポイント 56  南アフリカ[a] 324 該当なし 57  パキスタン 290 該当なし 58  フィリピン 249 該当なし ベンチマーク参加者 – モスクワ（ロシア） 595 該当なし – ドバイ（アラブ首長国連邦） 545 27ポイント – オンタリオ州（カナダ） 524 6ポイント – マドリード（スペイン） 523 該当なし – ケベック州（カナダ） 522 3ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 418 3ポイント

1. 5年生

TIMSS 2015

2015年のTIMSSでは、^[25] 57か国と7つのベンチマーク機関の生徒の全国代表サンプルが4年生の評価、8年生の評価、またはその両方に参加しました。^[26]

8年生

数学[27] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 621 10ポイント 2  韓国 606 7ポイント 3  チャイニーズタイペイ 599 10ポイント 4  香港 594 8ポイント 5  日本 586 16ポイント 6  ロシア 538 1ポイント 7  カザフスタン 528 41ポイント 8  カナダ 527 該当なし 9  アイルランド 523 該当なし 10  アメリカ合衆国 518 9ポイント 10  イングランド 518 11ポイント 12  スロベニア 516 11ポイント 13  ハンガリー 514 9ポイント 14  ノルウェー[a] 512 該当なし 15  リトアニア 511 9ポイント 15  イスラエル 511 5ポイント 17  オーストラリア 505 18  スウェーデン 501 17ポイント 国際平均 500 19  イタリア 494 4ポイント 19  マルタ 494 該当なし 21  ニュージーランド 493 5ポイント 22  マレーシア 465 25ポイント 23  アラブ首長国連邦 465 9ポイント 24  七面鳥 458 6ポイント 25  バーレーン 454 45ポイント 26  ジョージア 453 22ポイント 27  レバノン 442 7ポイント 28  カタール 437 27ポイント 29  イラン 436 21ポイント 30  タイ 431 4ポイント 31  チリ 427 11ポイント 32  オマーン 403 37ポイント 33  クウェート 392 該当なし 33  エジプト 392 該当なし 35  ボツワナ[a] 391 6ポイント 36  ヨルダン 386 20ポイント 37  モロッコ 384 13ポイント 38  南アフリカ[a] 372 20ポイント 39  サウジアラビア 368 26ポイント ベンチマーク参加者 – ケベック州（カナダ） 543 11ポイント – オンタリオ州（カナダ） 522 10ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 512 34ポイント – フロリダ州（アメリカ合衆国） 493 20ポイント –  ノルウェー[b] 487 12ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 442 7ポイント – ブエノスアイレス（アルゼンチン） 396 該当なし

科学[28] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 597 7ポイント 2  日本 571 13ポイント 3  チャイニーズタイペイ 569 5ポイント 4  韓国 556 4ポイント 5  スロベニア 551 8ポイント 6  香港 546 11ポイント 7  ロシア 544 2ポイント 8  イングランド 537 4ポイント 9  カザフスタン 533 43ポイント 10  アイルランド 530 該当なし 10  アメリカ合衆国 530 5ポイント 12  ハンガリー 527 5ポイント 13  カナダ 526 該当なし 14  スウェーデン 522 13ポイント 15  リトアニア 519 5ポイント 16  ニュージーランド 513 1ポイント 17  オーストラリア 512 7ポイント 18  ノルウェー[a] 509 該当なし 19  イスラエル 507 9ポイント 国際平均 500 20  イタリア 499 2ポイント 21  七面鳥 493 10ポイント 22  マルタ 481 該当なし 23  アラブ首長国連邦 477 12ポイント 24  マレーシア 471 45ポイント 25  バーレーン 466 14ポイント 26  カタール 457 38ポイント 27  イラン 456 18ポイント 27  タイ 456 5ポイント 29  オマーン 455 35ポイント 30  チリ 454 7ポイント 31  ジョージア 443 23ポイント 32  ヨルダン 426 23ポイント 33  クウェート 411 該当なし 34  レバノン 398 8ポイント 35  サウジアラビア 396 40ポイント 36  モロッコ 393 17ポイント 37  ボツワナ[a] 392 12ポイント 38  エジプト 371 該当なし 39  南アフリカ[a] 358 26ポイント ベンチマーク参加者 – ケベック州（カナダ） 530 10ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 525 40ポイント – オンタリオ州（カナダ） 524 3ポイント – フロリダ州（アメリカ合衆国） 508 22ポイント –  ノルウェー[b] 489 5ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 454 7ポイント – ブエノスアイレス（アルゼンチン） 386 該当なし

1. 9年生
2. 8年生

4年生

数学[27] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 618 12ポイント 2  香港 615 13ポイント 3  韓国 608 3ポイント 4  チャイニーズタイペイ 597 6ポイント 5  日本 593 8ポイント 6 北アイルランド 570 8ポイント 7  ロシア 564 22ポイント 8  ノルウェー[a] 549 該当なし 9  アイルランド 547 20ポイント 10  イングランド 546 4ポイント 10  ベルギー （フラマン語） 546 3ポイント 12  カザフスタン 544 43ポイント 13  ポルトガル 541 9ポイント 14  アメリカ合衆国 539 2ポイント 14  デンマーク 539 2ポイント 16  リトアニア 535 1ポイント 16  フィンランド 535 10ポイント 16  ポーランド 535 54ポイント 19  オランダ 530 10ポイント 20  ハンガリー 529 14ポイント 21  チェコ共和国 528 17ポイント 22  ブルガリア 524 該当なし 23  キプロス 523 該当なし 24  ドイツ 522 6ポイント 25  スロベニア 520 7ポイント 26  スウェーデン 519 15ポイント 27  セルビア 518 2ポイント 28  オーストラリア 517 1ポイント 29  カナダ 511 該当なし 30  イタリア 507 1ポイント 31  スペイン 505 23ポイント 32  クロアチア 502 12ポイント 国際平均 500 33  スロバキア 498 9ポイント 34  ニュージーランド 491 5ポイント 35  フランス 488 該当なし 36  七面鳥 483 14ポイント 37  ジョージア 463 13ポイント 38  チリ 459 3ポイント 39  アラブ首長国連邦 452 18ポイント 40  バーレーン 451 15ポイント 41  カタール 439 26ポイント 42  イラン 431 43  オマーン 425 40ポイント 44  インドネシア 397 該当なし 45  ヨルダン 388 該当なし 46  サウジアラビア 383 27ポイント 47  モロッコ 377 42ポイント 48  南アフリカ[a] 376 該当なし 49  クウェート 353 11ポイント ベンチマーク参加者 – フロリダ州（アメリカ合衆国） 546 1ポイント – ケベック州（カナダ） 536 3ポイント – オンタリオ州（カナダ） 512 6ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 511 43ポイント –  ノルウェー[b] 493 2ポイント – ブエノスアイレス（アルゼンチン） 432 該当なし – アブダビ（アラブ首長国連邦） 419 2ポイント

科学[28] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 590 7ポイント 2  韓国 589 2ポイント 3  日本 569 10ポイント 4  ロシア 567 15ポイント 5  香港 557 22ポイント 6  チャイニーズタイペイ 555 3ポイント 7  フィンランド 554 16ポイント 8  カザフスタン 550 55ポイント 9  ポーランド 547 42ポイント 10  アメリカ合衆国 546 2ポイント 11  スロベニア 543 23ポイント 12  ハンガリー 542 8ポイント 13  スウェーデン 540 7ポイント 14  ノルウェー[a] 538 該当なし 15  イングランド 536 7ポイント 15  ブルガリア 536 該当なし 17  チェコ共和国 534 2ポイント 18  クロアチア 533 17ポイント 19  アイルランド 529 13ポイント 20  ドイツ 528 20  リトアニア 528 13ポイント 22  デンマーク 527 1ポイント 23  カナダ 525 該当なし 23  セルビア 525 9ポイント 25  オーストラリア 524 8ポイント 26  スロバキア 520 12ポイント 26 北アイルランド 520 3ポイント 28  スペイン 518 13ポイント 29  オランダ 517 14ポイント 30  イタリア 516 8ポイント 31  ベルギー （フラマン語） 512 3ポイント 32  ポルトガル 508 14ポイント 33  ニュージーランド 506 9ポイント 国際平均 500 34  フランス 487 該当なし 35  七面鳥 483 20ポイント 36  キプロス 481 該当なし 37  チリ 478 2ポイント 38  バーレーン 459 10ポイント 39  ジョージア 451 4ポイント 39  アラブ首長国連邦 451 23ポイント 41  カタール 436 42ポイント 42  オマーン 431 54ポイント 43  イラン 421 32ポイント 44  インドネシア 397 該当なし 45  サウジアラビア 390 39ポイント 46  モロッコ 357 93ポイント 47  クウェート 337 10ポイント ベンチマーク参加者 – フロリダ州（アメリカ合衆国） 549 4ポイント – オンタリオ州（カナダ） 530 2ポイント – ケベック州（カナダ） 525 9ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 518 57ポイント –  ノルウェー[b] 493 1ポイント – ブエノスアイレス（アルゼンチン） 418 該当なし – アブダビ（アラブ首長国連邦） 415 4ポイント

1. 5年生
2. 4年生

TIMSS 2011

TIMSS 2011 ^[29]では、4年生では52の教育システムが、8年生では45の教育システムが参加しました。^[6]

8年生

数学[30] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  韓国 613 16ポイント 2  シンガポール 611 18ポイント 3  チャイニーズタイペイ 609 11ポイント 4  香港 586 14ポイント 5  日本 570 6  ロシア 539 27ポイント 7  イスラエル 516 53ポイント 8  フィンランド 514 該当なし 9  アメリカ合衆国 509 1ポイント 10  イングランド 507 6ポイント 11  ハンガリー 505 12ポイント 11  オーストラリア 505 9ポイント 11  スロベニア 505 4ポイント 14  リトアニア 502 4ポイント 国際平均 500 15  イタリア 498 18ポイント 16  ニュージーランド 488 該当なし 17  カザフスタン 487 該当なし 18  スウェーデン 484 7ポイント 19  ウクライナ 479 17ポイント 20  ノルウェー 475 6ポイント 21  アルメニア 467 32ポイント 22  ルーマニア 458 3ポイント 23  アラブ首長国連邦 456 該当なし 24  七面鳥 452 20ポイント 25  レバノン 449 26  マレーシア 440 34ポイント 27  ジョージア 431 21ポイント 28  タイ 427 14ポイント 29  マケドニア共和国 426 該当なし 30  チュニジア 425 5ポイント 31  チリ 416 該当なし 32  イラン 415 12ポイント 33  カタール 410 103ポイント 34  バーレーン 409 該当なし 35  ヨルダン 406 21ポイント 36  パレスチナ 404 37ポイント 37  サウジアラビア 394 65ポイント 38  インドネシア 386 11ポイント 39  シリア 380 15ポイント 40  モロッコ 371 10ポイント 41  オマーン 366 6ポイント 42  ガーナ 331 22ポイント 9年生の参加者 –  ボツワナ[a] 397 該当なし –  南アフリカ[a] 352 該当なし –  ホンジュラス[a] 338 該当なし ベンチマーク参加者 – マサチューセッツ州（アメリカ合衆国） 561 14ポイント – ミネソタ州（アメリカ合衆国） 545 13ポイント – ノースカロライナ州（アメリカ合衆国） 537 該当なし – ケベック州（カナダ） 532 4ポイント – インディアナ州（アメリカ合衆国） 522 該当なし – コロラド州（アメリカ合衆国） 518 該当なし – コネチカット州（アメリカ合衆国） 518 該当なし – フロリダ州（アメリカ合衆国） 513 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 512 5ポイント – アルバータ州（カナダ） 505 該当なし – カリフォルニア州（アメリカ合衆国） 493 該当なし – ドバイ（アラブ首長国連邦） 478 17ポイント – アラバマ州（アメリカ合衆国） 466 該当なし – アブダビ（アラブ首長国連邦） 449 該当なし

科学[31] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 590 23ポイント 2  チャイニーズタイペイ 564 3ポイント 3  韓国 560 7ポイント 4  日本 558 4ポイント 5  フィンランド 552 該当なし 6  スロベニア 543 5ポイント 7  ロシア 542 12ポイント 8  香港 535 5ポイント 9  イングランド 533 9ポイント 10  アメリカ合衆国 525 5ポイント 11  ハンガリー 522 17ポイント 12  オーストラリア 519 4ポイント 13  イスラエル 516 48ポイント 14  リトアニア 514 5ポイント 15  ニュージーランド 512 該当なし 16  スウェーデン 509 2ポイント 17  イタリア 501 6ポイント 17  ウクライナ 501 16ポイント 国際平均 500 19  ノルウェー 494 7ポイント 20  カザフスタン 490 該当なし 21  七面鳥 483 29ポイント 22  イラン 474 15ポイント 23  ルーマニア 465 3ポイント 23  アラブ首長国連邦 465 該当なし 25  チリ 461 該当なし 26  バーレーン 452 該当なし 27  タイ 451 20ポイント 28  ヨルダン 449 33ポイント 29  チュニジア 439 6ポイント 30  アルメニア 437 51ポイント 31  サウジアラビア 436 33ポイント 32  マレーシア 426 45ポイント 32  シリア 426 26ポイント 34  パレスチナ 420 16ポイント 34  ジョージア 420 1ポイント 34  オマーン 420 3ポイント 37  カタール 419 100ポイント 38  マケドニア共和国 407 該当なし 39  レバノン 406 8ポイント 39  インドネシア 406 21ポイント 41  モロッコ 376 26ポイント 42  ガーナ 306 3ポイント 9年生の参加者 –  ボツワナ[a] 404 該当なし –  ホンジュラス[a] 369 該当なし –  南アフリカ[a] 332 該当なし ベンチマーク参加者 – マサチューセッツ州（アメリカ合衆国） 567 11ポイント – ミネソタ州（アメリカ合衆国） 553 14ポイント – アルバータ州（カナダ） 546 該当なし – コロラド州（アメリカ合衆国） 542 該当なし – インディアナ州（アメリカ合衆国） 533 該当なし – コネチカット州（アメリカ合衆国） 532 該当なし – ノースカロライナ州（アメリカ合衆国） 532 該当なし – フロリダ州（アメリカ合衆国） 530 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 521 5ポイント – ケベック州（カナダ） 520 6ポイント – カリフォルニア州（アメリカ合衆国） 499 該当なし – アラバマ州（アメリカ合衆国） 485 該当なし – ドバイ（アラブ首長国連邦） 485 4ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 461 該当なし

1. 9年生

4年生

数学[30] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 606 7ポイント 2  韓国 605 該当なし 3  香港 602 5ポイント 4  チャイニーズタイペイ 591 15ポイント 5  日本 585 17ポイント 6 北アイルランド 562 該当なし 7  ベルギー （フラマン語） 549 該当なし 8  フィンランド 545 該当なし 9  イングランド 542 1ポイント 9  ロシア 542 2ポイント 11  アメリカ合衆国 541 12ポイント 12  オランダ 540 5ポイント 13  デンマーク 537 14ポイント 14  リトアニア 534 4ポイント 15  ポルトガル 532 該当なし 16  ドイツ 528 3ポイント 17  アイルランド 527 該当なし 18  セルビア 516 該当なし 18  オーストラリア 516 20  ハンガリー 515 5ポイント 21  スロベニア 513 11ポイント 22  チェコ共和国 511 25ポイント 23  オーストリア 508 3ポイント 23  イタリア 508 1ポイント 25  スロバキア 507 11ポイント 26  スウェーデン 504 1ポイント 27  カザフスタン 501 48ポイント 国際平均 500 28  マルタ 496 該当なし 29  ノルウェー 495 22ポイント 30  クロアチア 490 該当なし 31  ニュージーランド 486 6ポイント 32  スペイン 482 該当なし 32  ルーマニア 482 該当なし 34  ポーランド 481 該当なし 35  七面鳥 469 該当なし 36  アゼルバイジャン 463 該当なし 37  チリ 462 該当なし 38  タイ 458 該当なし 39  アルメニア 452 48ポイント 40  ジョージア 450 12ポイント 41  バーレーン 436 該当なし 42  アラブ首長国連邦 434 該当なし 43  イラン 431 29ポイント 44  カタール 413 117ポイント 45  サウジアラビア 410 該当なし 46  オマーン 385 該当なし 47  チュニジア 359 32ポイント 48  クウェート 342 26ポイント 49  モロッコ 335 6ポイント 50  イエメン 248 24ポイント 6年生の参加者 –  ボツワナ[a] 419 該当なし –  ホンジュラス[a] 396 該当なし –  イエメン[a] 348 該当なし ベンチマーク参加者 – ノースカロライナ州（アメリカ合衆国） 554 該当なし – フロリダ州（アメリカ合衆国） 545 該当なし – ケベック州（カナダ） 533 14ポイント – オンタリオ州（カナダ） 518 6ポイント – アルバータ州（カナダ） 507 2ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 468 24ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 417 該当なし

科学[31] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  韓国 587 該当なし 2  シンガポール 583 4ポイント 3  フィンランド 570 該当なし 4  日本 559 11ポイント 5  ロシア 552 6ポイント 5  チャイニーズタイペイ 552 5ポイント 7  アメリカ合衆国 544 5ポイント 8  チェコ共和国 536 21ポイント 9  香港 535 19ポイント 10  ハンガリー 534 2ポイント 11  スウェーデン 533 8ポイント 12  スロバキア 532 6ポイント 12  オーストリア 532 6ポイント 14  オランダ 531 8ポイント 15  イングランド 529 13ポイント 16  デンマーク 528 11ポイント 16  ドイツ 528 18  イタリア 524 11ポイント 19  ポルトガル 522 該当なし 20  スロベニア 520 2ポイント 21 北アイルランド 517 該当なし 22  アイルランド 516 該当なし 22  クロアチア 516 該当なし 22  オーストラリア 516 11ポイント 22  セルビア 516 該当なし 26  リトアニア 515 1ポイント 27  ベルギー （フラマン語） 509 該当なし 28  ルーマニア 505 該当なし 28  スペイン 505 該当なし 28  ポーランド 505 該当なし 国際平均 500 31  ニュージーランド 497 7ポイント 32  カザフスタン 495 38ポイント 33  ノルウェー 494 17ポイント 34  チリ 480 該当なし 35  タイ 472 該当なし 36  七面鳥 463 該当なし 37  ジョージア 455 37ポイント 38  イラン 453 17ポイント 39  バーレーン 449 該当なし 40  マルタ 446 該当なし 41  アゼルバイジャン 438 該当なし 42  サウジアラビア 429 該当なし 43  アラブ首長国連邦 428 該当なし 44  アルメニア 416 68ポイント 45  カタール 394 100ポイント 46  オマーン 377 該当なし 47  クウェート 347 1ポイント 48  チュニジア 346 28ポイント 49  モロッコ 264 33ポイント 50  イエメン 209 12ポイント 6年生の参加者 –  ホンジュラス[a] 432 該当なし –  ボツワナ[a] 367 該当なし –  イエメン[a] 345 該当なし ベンチマーク参加者 – フロリダ州（アメリカ合衆国） 545 該当なし – アルバータ州（カナダ） 541 2ポイント – ノースカロライナ州（アメリカ合衆国） 538 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 528 8ポイント – ケベック州（カナダ） 516 1ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 461 1ポイント – アブダビ（アラブ首長国連邦） 411 該当なし

1. 6年生

TIMSS 2007

2007年のTIMSSでは、^[32] 43の教育システムが4年生に、56の教育システムが8年生に参加しました。

8年生

数学[33] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  チャイニーズタイペイ 598 13ポイント 2  韓国 597 8ポイント 3  シンガポール 593 12ポイント 4  香港 572 14ポイント 5  日本 570 6  ハンガリー 517 12ポイント 7  イングランド 513 該当なし 8  ロシア 512 4ポイント 9  アメリカ合衆国 508 4ポイント 10  リトアニア 506 4ポイント 11  チェコ共和国 504 該当なし 12  スロベニア 501 8ポイント 国際平均 500 33ポイント 13  アルメニア 499 21ポイント 14  オーストラリア 496 9ポイント 15  スウェーデン 491 8ポイント 16  マルタ 488 該当なし 17  スコットランド 487 11ポイント 18  セルビア 486 9ポイント 19  イタリア 480 4ポイント 20  マレーシア 474 34ポイント 21  ノルウェー 469 8ポイント 22  キプロス 465 6ポイント 23  ブルガリア 464 12ポイント 24  イスラエル 463 33ポイント 25  ウクライナ 462 該当なし 26  ルーマニア 461 14ポイント 27  ボスニア・ヘルツェゴビナ 456 該当なし 28  レバノン 449 16ポイント 29  タイ 441 該当なし 30  七面鳥 432 該当なし 31  ヨルダン 427 3ポイント 32  チュニジア 420 10ポイント 33  ジョージア 410 該当なし 34  イラン 403 8ポイント 35  バーレーン 398 3ポイント 36  インドネシア 397 14ポイント 37  シリア 395 該当なし 38  エジプト 391 該当なし 39  アルジェリア 387 該当なし 40  モロッコ 381 6ポイント 41  コロンビア 380 該当なし 42  オマーン 372 該当なし 43  パレスチナ 367 23ポイント 44  ボツワナ 364 2ポイント 45  クウェート 354 該当なし 46  エルサルバドル 340 該当なし 47  サウジアラビア 329 3ポイント 48  ガーナ 309 33ポイント 49  カタール 307 該当なし ベンチマーク参加者 – マサチューセッツ州（アメリカ合衆国） 547 該当なし – ミネソタ州（アメリカ合衆国） 532 該当なし – ケベック州（カナダ） 528 15ポイント – オンタリオ州（カナダ） 517 4ポイント – ブリティッシュコロンビア州（カナダ） 509 該当なし – バスク州（スペイン） 499 12ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 461 該当なし

科学[34] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 567 11ポイント 2  チャイニーズタイペイ 561 10ポイント 3  日本 554 2ポイント 4  韓国 553 5ポイント 5  イングランド 542 該当なし 6  ハンガリー 539 4ポイント 6  チェコ共和国 539 該当なし 8  スロベニア 538 18ポイント 9  香港 530 26ポイント 9  ロシア 530 16ポイント 11  アメリカ合衆国 520 7ポイント 12  リトアニア 519 13  オーストラリア 515 12ポイント 14  スウェーデン 511 13ポイント 国際平均 500 26ポイント 15  スコットランド 496 16ポイント 16  イタリア 495 4ポイント 17  アルメニア 488 27ポイント 18  ノルウェー 487 7ポイント 19  ウクライナ 485 該当なし 20  ヨルダン 482 7ポイント 21  マレーシア 471 39ポイント 21  タイ 471 該当なし 23  セルビア 470 2ポイント 23  ブルガリア 470 9ポイント 25  イスラエル 468 20ポイント 26  バーレーン 467 29ポイント 27  ボスニア・ヘルツェゴビナ 466 該当なし 28  ルーマニア 462 8ポイント 29  イラン 459 6ポイント 30  マルタ 457 該当なし 31  七面鳥 454 該当なし 32  シリア 452 該当なし 32  キプロス 452 11ポイント 34  チュニジア 445 41ポイント 35  インドネシア 427 7ポイント 36  オマーン 423 該当なし 37  ジョージア 421 該当なし 38  クウェート 418 該当なし 39  コロンビア 417 該当なし 40  レバノン 414 21ポイント 41  エジプト 408 該当なし 41  アルジェリア 408 該当なし 43  パレスチナ 404 31ポイント 44  サウジアラビア 403 5ポイント 45  モロッコ 402 6ポイント 46  エルサルバドル 387 該当なし 47  ボツワナ 355 10ポイント 48  カタール 319 該当なし 49  ガーナ 303 48ポイント ベンチマーク参加者 – マサチューセッツ州（アメリカ合衆国） 556 該当なし – ミネソタ州（アメリカ合衆国） 539 該当なし – ケベック州（カナダ） 526 5ポイント – オンタリオ州（カナダ） 526 7ポイント – ブリティッシュコロンビア州（カナダ） 507 該当なし – バスク州（スペイン） 498 9ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 489 該当なし

4年生

数学[33] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  香港 607 32ポイント 2  シンガポール 599 5ポイント 3  チャイニーズタイペイ 576 12ポイント 4  日本 568 3ポイント 5  カザフスタン 549 該当なし 6  ロシア 544 12ポイント 7  イングランド 541 10ポイント 8  ラトビア 537 1ポイント 9  オランダ 535 5ポイント 10  リトアニア 530 4ポイント 11  アメリカ合衆国 529 11ポイント 12  ドイツ 525 該当なし 13  デンマーク 523 該当なし 14  オーストラリア 516 17ポイント 15  ハンガリー 510 19ポイント 16  イタリア 507 4ポイント 17  オーストリア 505 該当なし 18  スウェーデン 503 該当なし 19  スロベニア 502 23ポイント 国際平均 500 5ポイント 20  アルメニア 500 44ポイント 21  スロバキア 496 該当なし 22  スコットランド 494 4ポイント 23  ニュージーランド 492 1ポイント 24  チェコ共和国 486 該当なし 25  ノルウェー 473 22ポイント 26  ウクライナ 469 該当なし 27  ジョージア 438 該当なし 28  イラン 402 13ポイント 29  アルジェリア 378 該当なし 30  コロンビア 355 該当なし 31  モロッコ 341 6ポイント 32  エルサルバドル 330 該当なし 33  チュニジア 327 12ポイント 34  クウェート 316 該当なし 35  カタール 296 該当なし 36  イエメン 224 該当なし ベンチマーク参加者 – マサチューセッツ州（アメリカ合衆国） 572 該当なし – ミネソタ州（アメリカ合衆国） 554 該当なし – ケベック州（カナダ） 519 13ポイント – オンタリオ州（カナダ） 512 1ポイント – アルバータ州（カナダ） 505 該当なし – ブリティッシュコロンビア州（カナダ） 505 該当なし – ドバイ（アラブ首長国連邦） 444 該当なし

科学[34] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 587 22ポイント 2  チャイニーズタイペイ 557 6ポイント 3  香港 554 12ポイント 4  日本 548 5ポイント 5  ロシア 546 20ポイント 6  ラトビア 542 10ポイント 6  イングランド 542 2ポイント 8  アメリカ合衆国 539 3ポイント 9  ハンガリー 536 6ポイント 10  イタリア 535 19ポイント 11  カザフスタン 533 該当なし 12  ドイツ 528 該当なし 13  オーストラリア 527 6ポイント 14  スロバキア 526 該当なし 14  オーストリア 526 該当なし 16  スウェーデン 525 該当なし 17  オランダ 523 2ポイント 18  スロベニア 518 28ポイント 19  デンマーク 517 該当なし 20  チェコ共和国 515 該当なし 21  リトアニア 514 2ポイント 22  ニュージーランド 504 16ポイント 23  スコットランド 500 2ポイント 国際平均 500 11ポイント 24  アルメニア 484 47ポイント 25  ノルウェー 477 11ポイント 26  ウクライナ 474 該当なし 27  イラン 436 22ポイント 28  ジョージア 418 該当なし 29  コロンビア 400 該当なし 30  エルサルバドル 390 該当なし 31  アルジェリア 354 該当なし 32  クウェート 348 該当なし 33  チュニジア 318 4ポイント 34  モロッコ 297 7ポイント 35  カタール 294 該当なし 36  イエメン 197 該当なし ベンチマーク参加者 – マサチューセッツ州（アメリカ合衆国） 571 該当なし – ミネソタ州（アメリカ合衆国） 551 該当なし – アルバータ州（カナダ） 543 該当なし – ブリティッシュコロンビア州（カナダ） 537 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 536 4ポイント – ケベック州（カナダ） 517 17ポイント – ドバイ（アラブ首長国連邦） 460 該当なし

TIMSS 2003

2003年のTIMSSでは、^[35] 4年生向けに26の教育システムがあり、8年生向けに48の教育システムがありました。^[36]

8年生

数学[37] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 605 1ポイント 2  韓国 589 2ポイント 3  香港 586 4ポイント 4  チャイニーズタイペイ 585 5  日本 570 9ポイント 6  ベルギー （フラマン語） 537 21ポイント 7  オランダ 536 4ポイント 8  エストニア 531 該当なし 9  ハンガリー 529 3ポイント 10  マレーシア 508 11ポイント 10  ラトビア 508 該当なし 10  ロシア 508 18ポイント 10  スロバキア 508 26ポイント 14  オーストラリア 505 20ポイント 15  アメリカ合衆国 504 2ポイント 16  リトアニア 502 20ポイント 17  スウェーデン 499 該当なし 18  スコットランド 498 該当なし 19  イスラエル 496 30ポイント 20  ニュージーランド 494 3ポイント 21  スロベニア 493 37ポイント 22  イタリア 484 5ポイント 23  アルメニア 478 該当なし 24  セルビア 477 該当なし 25  ブルガリア 476 35ポイント 26  ルーマニア 475 3ポイント 国際平均 467 20ポイント 27  ノルウェー 461 該当なし 28  モルドバ 460 9ポイント 29  キプロス 459 17ポイント 30  マケドニア共和国 435 12ポイント 31  レバノン 433 該当なし 32  ヨルダン 424 4ポイント 33  イラン 411 11ポイント 33  インドネシア 411 8ポイント 35  チュニジア 410 38ポイント 36  エジプト 406 該当なし 37  バーレーン 401 該当なし 38  パレスチナ 390 該当なし 39  チリ 387 5ポイント 39  モロッコ 387 50ポイント 41  フィリピン 376 31ポイント 42  ボツワナ 366 該当なし 43  サウジアラビア 332 該当なし 44  ガーナ 276 該当なし 45  南アフリカ 264 11ポイント 9年生の参加者 –  イングランド[a] 498 該当なし ベンチマーク参加者 – ケベック州（カナダ） 543 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 521 該当なし – インディアナ州（アメリカ合衆国） 508 該当なし – バスク州（スペイン） 487 該当なし

科学[38] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 578 10ポイント 2  チャイニーズタイペイ 571 2ポイント 3  韓国 558 9ポイント 4  香港 556 26ポイント 5  エストニア 552 該当なし 5  日本 552 2ポイント 7  ハンガリー 543 9ポイント 8  オランダ 536 9ポイント 9  アメリカ合衆国 527 12ポイント 9  オーストラリア 527 13ポイント 11  スウェーデン 524 該当なし 12  スロベニア 520 13ポイント 12  ニュージーランド 520 10ポイント 14  リトアニア 519 31ポイント 15  スロバキア 517 18ポイント 16  ベルギー （フラマン語） 516 19ポイント 17  ロシア 514 15ポイント 18  ラトビア 512 該当なし 18  スコットランド 512 該当なし 20  マレーシア 510 18ポイント 21  ノルウェー 494 該当なし 22  イタリア 491 2ポイント 23  イスラエル 488 20ポイント 24  ブルガリア 479 39ポイント 25  ヨルダン 475 25ポイント 国際平均 474 14ポイント 26  モルドバ 472 13ポイント 27  ルーマニア 470 2ポイント 28  セルビア 468 該当なし 29  アルメニア 461 該当なし 30  イラン 453 5ポイント 31  マケドニア共和国 449 9ポイント 32  キプロス 441 19ポイント 33  バーレーン 438 該当なし 34  パレスチナ 435 該当なし 35  エジプト 421 該当なし 36  インドネシア 420 15ポイント 37  チリ 413 7ポイント 38  チュニジア 404 26ポイント 39  サウジアラビア 398 該当なし 40  モロッコ 396 73ポイント 41  レバノン 393 該当なし 42  フィリピン 377 32ポイント 43  ボツワナ 365 該当なし 44  ガーナ 255 該当なし 45  南アフリカ 244 1ポイント 9年生の参加者 –  イングランド[a] 544 該当なし ベンチマーク参加者 – オンタリオ州（カナダ） 533 該当なし – インディアナ州（アメリカ合衆国） 531 該当なし – ケベック州（カナダ） 531 該当なし – バスク州（スペイン） 489 該当なし

1. 9年生

4年生

数学[37] ランク 国 平均 尺度スコア 8年間の変化 1  シンガポール 594 31ポイント 2  香港 575 12ポイント 3  日本 565 32ポイント 4  チャイニーズタイペイ 564 該当なし 5  ベルギー （フラマン語） 551 該当なし 6  オランダ 540 37ポイント 7  ラトビア 536 該当なし 8  リトアニア 534 該当なし 9  ロシア 532 該当なし 10  イングランド 531 18ポイント 11  ハンガリー 529 19ポイント 12  アメリカ合衆国 518 27ポイント 13  キプロス 510 8ポイント 14  モルドバ 504 該当なし 15  イタリア 503 該当なし 16  オーストラリア 499 47ポイント 国際平均 495 34ポイント 17  ニュージーランド 493 6ポイント 18  スコットランド 490 30ポイント 19  スロベニア 479 73ポイント 20  アルメニア 456 該当なし 21  ノルウェー 451 51ポイント 22  イラン 389 40ポイント 23  フィリピン 358 該当なし 24  モロッコ 347 該当なし 25  チュニジア 339 該当なし ベンチマーク参加者 – インディアナ州（アメリカ合衆国） 533 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 511 該当なし – ケベック州（カナダ） 506 該当なし

科学[38] ランク 国 平均 尺度スコア 8年間の変化 1  シンガポール 565 18ポイント 2  チャイニーズタイペイ 551 該当なし 3  日本 543 31ポイント 4  香港 542 9ポイント 5  イングランド 540 11ポイント 6  アメリカ合衆国 536 29ポイント 7  ラトビア 532 該当なし 8  ハンガリー 530 2ポイント 9  ロシア 526 該当なし 10  オランダ 525 28ポイント 11  オーストラリア 521 41ポイント 12  ニュージーランド 520 11ポイント 13  ベルギー （フラマン語） 518 該当なし 14  イタリア 516 該当なし 15  リトアニア 512 該当なし 16  スコットランド 502 34ポイント 17  モルドバ 496 該当なし 18  スロベニア 490 56ポイント 国際平均 489 35ポイント 19  キプロス 480 5ポイント 20  ノルウェー 466 64ポイント 21  アルメニア 437 該当なし 22  イラン 414 2ポイント 23  フィリピン 332 該当なし 24  チュニジア 314 該当なし 25  モロッコ 304 該当なし ベンチマーク参加者 – インディアナ州（アメリカ合衆国） 553 該当なし – オンタリオ州（カナダ） 540 該当なし – ケベック州（カナダ） 500 該当なし

TIMSS 1999

1999年^[39]のTIMSSは38の教育システムにおいて8年生のみを対象としており、その年には4年生を対象とした調査は行われなかった。^[40]

8年生

数学[41] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  シンガポール 604 39ポイント 2  韓国 587 20ポイント 3  チャイニーズタイペイ 585 該当なし 4  香港 582 6ポイント 5  日本 579 26ポイント 6  ベルギー （フラマン語） 558 7ポイント 7  オランダ 540 1ポイント 8  スロバキア 534 13ポイント 9  ハンガリー 532 5ポイント 10  カナダ 531 4ポイント 11  スロベニア 530 11ポイント 12  ロシア 526 9ポイント 13  オーストラリア 525 5ポイント 14  フィンランド 520 該当なし 14  チェコ共和国 520 44ポイント 16  マレーシア 519 該当なし 17  ブルガリア 511 29ポイント 18  ラトビア （ラトビア語） 505 12ポイント 19  アメリカ合衆国 502 2ポイント 20  イングランド 496 10ポイント 21  ニュージーランド 491 17ポイント 国際平均 487 26ポイント 22  リトアニア 482 5ポイント 23  イタリア 479 該当なし 24  キプロス 476 2ポイント 25  ルーマニア 472 10ポイント 26  モルドバ 469 該当なし 27  タイ 467 55ポイント 28  イスラエル 466 56ポイント 29  チュニジア 448 該当なし 30  マケドニア共和国 447 該当なし 31  七面鳥 429 該当なし 32  ヨルダン 428 該当なし 33  イラン 422 6ポイント 34  インドネシア 403 該当なし 35  チリ 392 該当なし 36  フィリピン 345 該当なし 37  モロッコ 337 該当なし 38  南アフリカ 275 79ポイント

科学[42] ランク 国 平均 尺度スコア 4年間の変化 1  チャイニーズタイペイ 569 該当なし 2  シンガポール 568 39ポイント 3  ハンガリー 552 2ポイント 4  日本 550 21ポイント 5  韓国 549 16ポイント 6  オランダ 545 15ポイント 7  オーストラリア 540 5ポイント 8  チェコ共和国 539 35ポイント 9  イングランド 538 14ポイント 10  フィンランド 535 該当なし 10  スロバキア 535 9ポイント 10  ベルギー （フラマン語） 535 15ポイント 13  スロベニア 533 27ポイント 13  カナダ 533 2ポイント 15  香港 530 8ポイント 16  ロシア 529 9ポイント 17  ブルガリア 518 47ポイント 18  アメリカ合衆国 515 19ポイント 19  ニュージーランド 510 15ポイント 20  ラトビア （ラトビア語） 503 18ポイント 21  イタリア 493 該当なし 22  マレーシア 492 該当なし 23  リトアニア 488 12ポイント 国際平均 488 28ポイント 24  タイ 482 43ポイント 25  ルーマニア 472 14ポイント 26  イスラエル 468 56ポイント 27  キプロス 460 3ポイント 28  モルドバ 459 該当なし 29  マケドニア共和国 458 該当なし 30  ヨルダン 450 該当なし 31  イラン 448 22ポイント 32  インドネシア 435 該当なし 33  七面鳥 433 該当なし 34  チュニジア 430 該当なし 35  チリ 420 該当なし 36  フィリピン 345 該当なし 37  モロッコ 323 該当なし 38  南アフリカ 243 83ポイント

TIMSS 1995

1995年のTIMSSでは、^[43] 5学年（3年生、4年生、7年生、8年生、中等学校の最終学年）に41の教育システムがありました。^[6]

8年生

数学[44] ランク 国 平均 尺度スコア 1  シンガポール 643 2  韓国 607 3  日本 605 4  香港 588 5  ベルギー （フラマン語） 565 6  チェコ共和国 564 7  スロバキア 547 8   スイス 545 9  オランダ 541 9  スロベニア 541 11  ブルガリア 540 12  オーストリア 539 13  フランス 538 14  ハンガリー 537 15  ロシア 535 16  オーストラリア 530 17  アイルランド 527 17  カナダ 527 19  ベルギー （フランス語） 526 20  タイ 522 20  イスラエル 522 22  スウェーデン 519 国際平均 513 23  ドイツ 509 24  ニュージーランド 508 25  イングランド 506 26  ノルウェー 503 27  デンマーク 502 28  アメリカ合衆国 500 29  スコットランド 498 30  ラトビア （ラトビア語） 493 31  スペイン 487 31  アイスランド 487 33  ギリシャ 484 34  ルーマニア 482 35  リトアニア 477 36  キプロス 474 37  ポルトガル 454 38  イラン 428 39  クウェート 392 40  コロンビア 385 41  南アフリカ 354

科学[45] ランク 国 平均 尺度スコア 1  シンガポール 607 2  チェコ共和国 574 3  日本 571 4  韓国 565 4  ブルガリア 565 6  オランダ 560 6  スロベニア 560 8  オーストリア 558 9  ハンガリー 554 10  イングランド 552 11  ベルギー （フラマン語） 550 12  オーストラリア 545 13  スロバキア 544 14  ロシア 538 14  アイルランド 538 16  スウェーデン 535 17  アメリカ合衆国 534 18  ドイツ 531 18  カナダ 531 20  ノルウェー 527 21  ニュージーランド 525 21  タイ 525 23  イスラエル 524 24  香港 522 24   スイス 522 26  スコットランド 517 26  スペイン 517 国際平均 516 28  フランス 498 29  ギリシャ 497 30  アイスランド 494 31  ルーマニア 486 32  ラトビア （ラトビア語） 485 33  ポルトガル 480 34  デンマーク 478 35  リトアニア 476 36  ベルギー （フランス語） 471 37  イラン 470 38  キプロス 463 39  クウェート 430 40  コロンビア 411 41  南アフリカ 326

4年生

数学[46] ランク 国 平均 尺度スコア 1  シンガポール 625 2  韓国 611 3  日本 597 4  香港 587 5  オランダ 577 6  チェコ共和国 567 7  オーストリア 559 8  スロベニア 552 9  アイルランド 550 10  ハンガリー 548 11  オーストラリア 546 12  アメリカ合衆国 545 13  カナダ 532 14  イスラエル 531 国際平均 529 15  ラトビア （ラトビア語） 525 16  スコットランド 520 17  イングランド 513 18  キプロス 502 18  ノルウェー 502 20  ニュージーランド 499 21  ギリシャ 492 22  タイ 490 23  ポルトガル 475 24  アイスランド 474 25  イラン 429 26  クウェート 400

科学[47] ランク 国 平均 尺度スコア 1  韓国 597 2  日本 574 3  アメリカ合衆国 565 3  オーストリア 565 5  オーストラリア 562 6  オランダ 557 6  チェコ共和国 557 8  イングランド 551 9  カナダ 549 10  シンガポール 547 11  スロベニア 546 12  アイルランド 539 13  スコットランド 536 14  香港 533 15  ハンガリー 532 16  ニュージーランド 531 国際平均 524 17  ノルウェー 530 18  ラトビア （ラトビア語） 512 19  イスラエル 505 19  アイスランド 505 21  ギリシャ 497 22  ポルトガル 480 23  キプロス 475 24  タイ 473 25  イラン 416 26  クウェート 401

追加の取り組み

TIMSS 1999ビデオ調査^[48]は、7カ国における中学2年生の数学と理科の授業に関する調査でした。この調査では、1000以上の教室での授業実践をビデオ撮影し、分析しました。この調査は、IEAと共同で、米国国立教育統計センター（National Center for Education Statistics）と米国教育省が、カリフォルニア州ロサンゼルスのLessonLab社との契約に基づき実施しました。

協力パートナー

TIMSSは、ボストン大学のTIMSS & PIRLS国際研究センター、アムステルダムとハンブルクのIEA事務所、カナダ統計局、教育試験サービス（ETS）など、世界中の多くの個人や組織の協力によって実施されています。米国では、TIMSSは米国教育省の国立教育統計センターによって実施されています。米国の学生のデータは、民族および人種グループ別に追跡されています。TIMSSは主に参加国からの資金援助を受けています。また、米国教育省の国立教育統計センターと世界銀行も、TIMSSの実施に多額の資金援助を行っています。^[6]

米国の人種・民族別の結果

8年生

数学
人種	2023年[49]	2019年[50]	2015年[51]	2011年[52]	2007年[53]	2003年[54]	1999年[54]	1995年[54]
	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア
アジア人	580	591	585	568	549	—	—	—
白	516	548	541	530	533	525	525	516
多民族	495	540	521	513	506	—	—	—
米国平均	488	515	518	509	508	504	502	500
ネイティブハワイアン/太平洋諸島民	—	495	—	—	—	—	—
ヒスパニック	456	486	492	485	475	465	457	443
アメリカインディアン/アラスカ先住民	483	477	—	—	—	—	—
黒	443	445	462	465	457	448	444	419

科学
人種	2023年[49]	2019年[49]	2015年[55]	2011年[52]	2007年[53]	2003年[54]	1999年[54]	1995年[54]
	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア
アジア人	584	577	573	556	543	—	—	—
白	545	543	559	557	553	551	552	547	544
多民族	526	542	547	536	534	522	—	—	—
米国平均	513	517	522	530	525	520	527	515	534
ヒスパニック	482	491	493	502	493	480	482	462	446
ネイティブハワイアン/太平洋諸島民	498	—	—	—	—	—
アメリカインディアン/アラスカ先住民	481	497	—	—	—	—	—
黒	466	445	469	470	455	463	438	422

4年生

数学
人種	2019年[49]	2015年[56]	2011年[52]	2007年[53]	2003年[54]	1995年[54]
	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア
アジア人	586	605	583	582	—	—
白	559	559	559	550	542	541
多民族	554	565	554	534	—	—
米国平均	535	539	541	529	518	545
アメリカインディアン/アラスカ先住民	515	527	—	—	—	—
ヒスパニック	508	515	520	504	492	493
ネイティブハワイアン/太平洋諸島民	500	502	—	—	—	—
黒	494	495	489	482	472	457

科学
人種	2019年[49]	2015年[57]	2011年[52]	2007年[53]	2003年[54]	1995年[54]
	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア	スコア
アジア人	581	598	570	573	—	—
白	565	570	568	567	565	572
多民族	561	571	559	550	—	—
米国平均	539	546	544	539	536	565
アメリカインディアン/アラスカ先住民	519	530	—	—	—	—
ヒスパニック	508	518	517	502	498	503
黒	497	501	490	488	487	462
ネイティブハワイアン/太平洋諸島民	495	503	—	—	—	—

各国の平均スコア

• TIMSS 1995: 4年生 [1]; 8年生 [2]
• TIMSS 1999: 8年生 [3]
• TIMSS 2003: 4年生 [4][5]; 8年生 [6][7]
• TIMSS 2007：4年生と8年生[8][9]
• TIMSS 2011: 4年生 [10][11]; 8年生 [12][13]
• TIMSS 2015：4年生と8年生[14][15]
• TIMSS 2019: [16]

TIMSSおよびその他の国際的な数学と科学の研究

ハヌシェクとウォスマン^[58]は、数学および／または科学の成績に関する14の異なる国際比較を再尺度化し、比較可能にする方法論を開発した。これには、前述のFIMS、FISS、PISAに加え、TIMSSが含まれる。

この方法論は専門家の間でも異論がある。教育・心理学的測定に用いられる定量的手法は、このアプローチに賛同しない。なぜなら、このアプローチは基本的に線形尺度変換に過ぎず、PISAとTIMSSのスコアが同じ、あるいは少なくとも比較可能な測定構成に基づいているかどうかを保証したり検証したりすることができないからである。靴のサイズと知能を測定するために使用される数値は、両方の算術平均と標準偏差が同じになるように変換することができるが、それでも両者は大きく異なる特性を表す。測定対象の同等性は、TIMSSとNAEPのリンク^{[59]やIEAのロゼッタストーン[60]}など、適切に設計された共同データ収集を用いたリンク研究において確立される必要がある。

Wu (2003, 2010) ^[61]は、TIMSSとPISAのスコアは互換性がないことを示しています。その理由の一つとして、数学と理科の項目においても読解負荷が問題に関係している可能性があります。TIMSSの設問は、TIMSSの設問例に見られるように、世界中で教えられている数学のカリキュラムに焦点を当てています。 ^[62]一方、PISAは、教室外で遭遇する状況の描写に埋め込まれた数学を評価しようとしています。PISAの設問例を参照してください。^[63]

参加国

国	年
アルバニア	2019年、2023年
アルジェリア	2007
アルゼンチン	2015年[a]
アルメニア	2003年、2007年、2011年、2019年、2023年
オーストラリア	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
オーストリア	1995年、2007年、2011年、2019年、2023年
アゼルバイジャン	2011年、2019年、2023年
バーレーン	2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ベルギー	1995年、[b] 1999年、[c] 2003年、[c] 2011年、[c] 2015年、[c] 2019年、[c] 2023年[b]
ボスニア・ヘルツェゴビナ	2007年、2019年、2023年
ボツワナ	2003年、2007年、2011年、[d] 2015年[e]
ブラジル	2023
ブルガリア	1995年、1999年、2003年、2007年、2015年、2019年、2023年
カナダ	1995年、1999年、2003年、[女性] 2007年、[男性] 2011年、[男性] 2015年、2019年、2023年
チリ	1999年、2003年、2011年、2015年、2019年、2023年
チャイニーズタイペイ	1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
コロンビア	1995年、2007年
クロアチア	2011年、2015年、2019年
キプロス	1995年、1999年、2003年、2007年、2015年、2019年、2023年
チェコ共和国	1995年、1999年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
デンマーク	1995年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
エジプト	2003年、2007年、2015年
エルサルバドル	2007
イングランド	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
エストニア	2003
フィンランド	1999年、2011年、2015年、2019年、2023年
フランス	1995年、2015年、2019年、2023年
ジョージア	2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ドイツ	1995年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ガーナ	2003年、2007年、2011年
ギリシャ	1995
ホンジュラス	2011年[d]
香港	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ハンガリー	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
アイスランド	1995
インドネシア	1999年、2003年、2007年、2011年、2015年
イラン	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
イラク	2023年[i]
アイルランド	1995年、2011年、2015年、2019年、2023年
イスラエル	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2023年
イタリア	1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
コートジボワール	2023
日本	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ヨルダン	1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2023年
カザフスタン	2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
コソボ	2019年、2023年
クウェート	1995年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ラトビア	1995、[ j] 1999、[j] 2003、2007、2019、2023
レバノン	2003年、2007年、2011年、2015年
リトアニア	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
マカオ	2023
マレーシア	1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2023年
マルタ	2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
モルドバ	1999年、2003年
モンテネグロ	2019年、2023年
モロッコ	1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
オランダ	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ニュージーランド	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
北マケドニア	1999年、2003年、2011年、2019年、2023年
北アイルランド	2011年、2015年、2019年、2023年
ノルウェー	1995年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、[k] 2023年
オマーン	2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
パキスタン	2019
パレスチナ	2003年、2007年、2011年、2023年
フィリピン	1999年、2003年、2019年
ポーランド	2011年、2015年、2019年、2023年
ポルトガル	1995年、2011年、2015年、2019年、2023年
カタール	2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ルーマニア	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2023年
ロシア	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年
サウジアラビア	2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
スコットランド	1995年、2003年、2007年
セルビア	2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
シンガポール	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
スロバキア	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
スロベニア	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2023年
南アフリカ	1995、1999、2003、2011、[e] 2015、[k] 2019、[k] 2023
韓国	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
スペイン	1995、2003、[l] 2007、 [ l ] 2011、2015、2019、2023
スウェーデン	1995年、2003年、2007年、2011年、2015年、2023年
スイス	1995
シリア	2007年、2011年
タイ	1995年、1999年、2007年、2011年、2015年
チュニジア	1999年、2003年、2007年、2011年
七面鳥	1999年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ウクライナ	2007年、2011年
アラブ首長国連邦	2007年、[男性] 2011年、2015年、2019年、2023年
アメリカ合衆国	1995年、1999年、2003年、2007年、2011年、2015年、2019年、2023年
ウズベキスタン	2023
イエメン	2007年、2011年

1. ブエノスアイレス（ベンチマークのみ）
2. フランス語とフラマン語が分離
3. フラマン語のみ
4. 6年生と9年生のみ
5. 9年生のみ
6. オンタリオ州とケベック州（ベンチマークのみ）
7. アルバータ州、ブリティッシュコロンビア州、オンタリオ州、ケベック州（ベンチマークのみ）
8. アルバータ州、オンタリオ州、ケベック州（ベンチマークのみ）
9. クルディスタン地域を代表する
10. ^ラトビア語では
11. 5年生と9年生のみ
12. をバスク地方とする（ベンチマークのみ）
13. ドバイ（ベンチマークのみ）

参照

• 国際教育達成評価協会
• 計算力
• OECD諸国の教育ランキングである国際学習到達度調査（PISA）
• 国際読解力調査（PIRLS）の進捗状況
• 科学リテラシー

注記

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参考文献

• ハヌシェク、エリック・A.；ウォスマン、ルドガー（2015）「国家の知識資本」CESifo、ISBN 978-0-262-02917-9。

外部リンク

• ボストン大学にあるIEAのTIMSS & PIRLS国際研究センター
• www.iea.nl: TIMSS. 国際数学・理科教育の動向
• 米国教育省TIMSS
• TIMSS: 数学と科学の教育について何を学んだか? Wayback Machineに 2012 年 2 月 11 日にアーカイブ-オハイオ州コロンバスの科学数学および環境教育のための教育リソース情報センタークリアリングハウス。
• 数学の世界最高峰をベンチマーク。TIMSSの成績上位校におけるカリキュラムと指導の質管理

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