国際十進分類法

メゾン・ロソー図書館で使用されている国際十進分類法

国際十進分類法（UDC）は、人類の知識のあらゆる分野を体系的に配置した書誌および図書館分類法であり、知識分野が関連し相互にリンクされた首尾一貫したシステムとして編成されています。[1] [2] [3] [4] [5] UDCは、詳細な語彙と構文を特徴とする分析的・総合的かつファセット化された分類システムであり、大規模なコレクションにおける強力なコンテンツの索引付けと情報検索を可能にします。[6] [7] 1991年以来、UDCはオランダのハーグに本部を置く非営利の国際出版社協会であるUDCコンソーシアム[8]によって所有および管理されています

国家システムとして始まった他の図書館分類体系とは異なり、UDCは国際的な体系として構想され、維持されています。他の言語への翻訳は20世紀初頭に始まり、以来40以上の言語で様々な印刷版が出版されています。[9] [10]この体系の要約版であるUDCサマリーは、50以上の言語で利用可能です。[11]この分類は、人類の知識のあらゆる分野における成果の増加に対応するために、長年にわたって修正および拡張されており、現在も新たな発展を考慮して継続的に見直されています。[12] [13]

もともと索引作成・検索システムとして設計されたUDCは、その論理構造と拡張性により、図書館で最も広く使用されている知識組織化システムの1つとなり、棚の整理、コンテンツの索引作成、またはその両方に使用されています。[14] UDCコードは、あらゆる種類の文書またはオブジェクトを任意の詳細レベルで記述できます。これには、テキスト文書だけでなく、映画、ビデオ、音声録音、イラスト、地図などのメディア、博物館の展示品などの実物資料も含まれます。

歴史

1920年のフランス語における国際十進分類法の索引構成の説明図

UDCは、19世紀末にベルギーの書誌学者ポール・オトレとアンリ・ラ・フォンテーヌによって開発されました。1895年、彼らはすべての出版情報の包括的な分類索引となることを目指した世界書誌レパートリー（ Répertoire Bibliographique Universel）（RBU）を作成しました。RBUをカード目録の形にするというアイデアは、当時チューリッヒに書誌機関Concilium Bibliographicumを設立していた若いアメリカ人動物学者ハーバート・ハビランド・フィールドによるものでした。[15]項目を整理する手段が必要となり、デューイ十進分類法について聞いたオトレはメルヴィル・デューイに手紙を書き、フランス語に翻訳する許可を得ました。このアイデアは単なる翻訳の計画をはるかに超えて、多くの根本的な革新が行われました。純粋に列挙的な分類法（想定される主題がすべて既にリスト化され、コード化されている）を統合（つまり、完全には予見できない相互に関連した主題を示す複合番号の構築）を可能にする分類法に適応させ、主題間のさまざまな可能な関係を特定し、それを表す記号を割り当てました。フランス語での最初の版であるManuel du Répertoire bibliographique universel（1905年）では、UDCにはすでに、知識分類のコンテキストで革命的な多くの機能が含まれていました。共通補助表と呼ばれる、一般的に適用可能な（アスペクトフリー）概念の表、特定の知識分野で固有だが再利用可能な属性を持つ一連の特別な補助表、主題の調整と適切なドキュメンテーション言語の作成を可能にする接続記号と構文規則を備えた表現力豊かな表記システムです。

第一次世界大戦前の時期には、UDCは1100万件以上のレコードを収録しました。UDCによって整理されたカタログとその内容は、現在でもベルギーのモンスにあるムンダネウムで見ることができます。2013年、このカタログはユネスコ世界記憶遺産に登録され、世界的に重要な記録遺産として認められました。[16]

申請

UDCは、130か国約15万の図書館と、詳細なコンテンツ索引を必要とする多くの書誌サービスで使用されています。多くの国では、情報交換のための主要な分類システムであり、公共図書館、学校図書館、大学図書館、専門図書館など、あらゆる種類の図書館で使用されています。[17] [18] [19]

UDCは約30カ国の国立書誌にも使用されています。UDCで索引付けされた大規模データベースの例としては、以下のものがあります。[20]

  • NEBIS（スイス図書館情報センターネットワーク）— 260万件
  • COBIB.SI（スロベニア国立総合目録）— 350万件
  • ハンガリー国立総合目録（MOKKA）— 290万件
  • VINITI RASデータベース（ロシア科学アカデミー全ロシア科学技術情報研究所）— 2800万件
  • 気象・地球天体物理学抄録（MGA）— 600誌
  • PORBASE（ポルトガル国立書誌）— 150万件

UDCは伝統的に科学論文の索引付けに使用されており、電子出版以前の時代において、科学成果の重要な情報源でした。多くの国で、数十年にわたる科学成果を網羅した研究論文集にはUDCコードが含まれています。UDCで索引付けされたジャーナル論文の例：

  • Food Technology and Biotechnology663.12:57.06誌（ISSN  1330-9862）掲載の論文「酵母の系統分類：表現型から遺伝子型へ」のUDCコード[ 21]
  • ロシアの学術誌「体育とスポーツの教育心理学的、医学的、生物学的問題」 （ISSN  2070-4798）37.037:796.56掲載の論文「スポーツオリエンテーリングにおける技術的、戦術的、心理的準備のインターフェースとしてのゲーム方法」に記載されているUDCコード[22]
  • Materials and technology誌（ISSN  1580-2949）621.715:621.924:539.3掲載の論文「ショットピーニングされたAIMg4.5Mn合金板の残留応力」のUDCコード[23]

UDCの設計は機械可読性に適しており、このシステムは初期の自動機械式仕分け装置と現代の図書館OPACの両方で使用されてきました。[24] [25] 1993年以来、UDCの標準バージョンはデータベース形式であるUDCマスターリファレンスファイル（UDC MRF）で維持・配布されており、定期的に更新・リリースされています。[26] 2011年版のMRF（2012年リリース）には、70,000以上の分類が含まれています。[1]過去には、完全な印刷版には約220,000の細分区分がありました。[11]

構造

表記法

表記法とは、分類体系において一般的に用いられるコードで、クラス、すなわち主題とその階層における位置を表すものです。これにより、主題の機械的な仕分けとファイリングが可能になります。UDCでは、 10進法で並べられたアラビア数字を使用します。すべての数値は、先頭の小数点を省略した小数として扱われ、これによってファイリング順序が決まります。10進表記法の利点は、無限に拡張可能であり、新しい区分を導入しても既存の数値の割り当てを崩す必要がないことです。読みやすくするために、UDC表記法では通常、3桁ごとに句読点が付けられます。

表記法キャプション（分類の説明）
539.120素粒子物理学の理論的問題。基本的な相互作用の理論とモデル
539.120.2量子物理学の対称性
539.120.22保存則
539.120.222並進。回転
539.120.224時空における反射
539.120.226時空対称性
539.120.23内部対称性
539.120.3電流
539.120.4統一場理論
539.120.5弦

UDCの表記法には、体系の閲覧と操作を容易にする2つの特徴があります

  • 階層的に表現力がある- 表記が長いほど、クラスはより具体的になります。最後の数字を削除すると、より広いクラスコードが自動的に生成されます。
  • 構文的に表現力がある- UDCコードが結合される場合、数字のシーケンスは正確な種類の句読点によって中断されます。これは、表現が単純なクラスではなくクラスの組み合わせであることを示します。たとえば、のコロンは、 2つの異なる表記要素（法律、法学、政治）34:32があることを示しています。次のコードでは、括弧と引用符は4つの別々の表記要素（地域地理、北カザフスタン、20世紀、地図（文書形式））を示しています。34 32 913(574.22)"19"(084.3)913 (574.22) "19" (084.3)

基本機能と構文

UDCは分析・総合的かつファセット化された分類法です。主題の属性と主題間の関係を無制限に組み合わせて表現できます。異なるテーブルのUDCコードを組み合わせることで、文書の内容と形式の様々な側面を表現することができます。例えば、「20世紀（時間）におけるイギリス（場所）の94(410)"19"(075) 歴史（主要主題）」や「教科書（文書形式）」などです。あるいは、「教育と宗教の関係」といった具合です。複雑なUDC表現も構成要素に正確に解析できます。37:2

UDCは、知識の全宇宙を網羅する学問分野分類でもあります。[27]このタイプの分類は、側面または観点とも呼ばれ、概念が研究対象の分野に包含され、配置されます。したがって、同じ概念が異なる知識分野に現れる可能性があります。この特定の特徴は、通常、UDCにおいて同じ概念を主題と様々な組み合わせで再利用することによって実装されます。例えば、共通助動詞における言語のコードは、民族集団、言語学における個々の言語、個々の文学の番号を導出するために使用されます。あるいは、場所の助動詞からのコード（例えば、(410) イギリス）は、イギリスの概念を一意に表し911(410) 、イギリスの地域地理や94(410) イギリスの歴史を表現するために使用できます。

構成

概念は2種類の表に整理されています。[28]

  • 共通補助表（特定の補助記号を含む）。これらの表には、場所、テキストの言語、文書の物理的形式など、ほぼすべての主題に出現する可能性のある概念を含む、主表全体のさまざまな主題に適用可能な、一般的な反復特性を表す概念の側面が含まれています。これらの表のUDC番号は共通補助記号と呼ばれ、主表から取得した主題の番号の末尾に単純に追加されます。UDCには15,000を超える共通補助記号があります。
  • 様々な分野と知識の分野を含む主表または主スケジュールは、0から9までの番号が付けられた9つの主要クラスに分類されています（クラス4は空）。各クラスの先頭には、この特定のクラス内で反復する側面を表す一連の特別な補助記号もあります。UDCの主表には、60,000を超える細分が含まれています。

主要クラス

空いているクラス4は、計画的なスケジュール拡張の結果です。このクラスは、1960年代に言語学をクラス8に移すことで解放され、急速に拡大する知識分野、主に自然科学と技術の将来の発展のためのスペースが確保されました。

共通補助語表

共通補助語は、アスペクトを持たない概念で、メインクラスの他のUDCコードや他の共通補助語と組み合わせて使用​​できます。複雑な表現の中で目立つようにする独自の表記法を持っています。共通補助語の数字は常にファセットインジケータと呼ばれる特定の記号で始まります。たとえば、等号は常に言語を示します。0で始まり括弧で囲まれた数字は常に文書形式を示します。したがって、(075) 「教科書」と=111 「英語」を組み合わせて、たとえば(075)=111 「英語の教科書」と表現できます。メインUDC表の数字と組み合わせると、2(075)=111 「英語の宗教教科書」や51(075)=111 「英語の数学教科書」など になります

指標表概念
=...1c言語
(0...)1d形式
(1/9)1e場所
(=...)1f人類の祖先、民族集団、国籍
"..."1g時間
-021k特性
-03材料
-04関係、過程、操作
-05人物と個人の特性

接続記号

複雑なUDC表現の正確な意味を保ち、正確な解析を可能にするために、UDC番号を関連付けたり拡張したりするための接続記号がいくつか用意されています。これらは次のとおりです。

記号記号名意味例
+プラス調整、加算59+636 動物学と動物の繁殖
/ストローク連続拡張592/599系統動物学（592から599まですべて）
:コロン関係17:7倫理と芸術の関係
[ ]角括弧サブグループ化311:[622+669](485) スウェーデンの鉱業および冶金統計（補助修飾語は1622+669つの単位とみなされます）
*アスタリスク非UDC表記法の導入523.4*433惑星学、小惑星エロス（アスタリスクの後のIAU公認番号）
A/Zアルファベット拡張アルファベットによる直接指定821.133.1MOLフランス文学、モリエールの作品

概要

この概要のUDCクラスは、UDCコンソーシアムがクリエイティブ・コモンズ表示・継承3.0ライセンス（初版2009年、その後の更新2012年）に基づいて公開した多言語ユニバーサル十進分類法概要（UDCC出版物番号088）から引用されています。[11]

主要表

0 科学と知識。組織。コンピュータサイエンス。情報。ドキュメンテーション。図書館学。機関。出版物

クラス説明
00プロレゴメナ。知識と文化の基礎。プロペデュティクス
001科学と知識一般。知的作業の組織化
002ドキュメンテーション。書籍。著作。著作
003表記体系とスクリプト
004コンピュータサイエンスとテクノロジー。コンピューティング
004.2コンピュータアーキテクチャ
004.3コンピュータハードウェア
004.4ソフトウェア
004.5ヒューマンコンピュータインタラクション
004.6データ
004.7コンピュータ通信
004.8人工知能
004.9アプリケーション指向のコンピュータベース技術
005マネジメント
005.1マネジメント理論
005.2マネジメントエージェント。メカニズム。尺度
005.3マネジメント活動
005.5マネジメント業務。指示
005.6品質マネジメント。総合的品質管理（TQM）
005.7組織マネジメント（OM）
005.9マネジメントの分野
005.92記録管理
005.93プラントマネジメント。物理的資源管理
005.94知識マネジメント
005.95/.96人事管理。人的資源管理
006製品、作業、度量衡、測定、時間の標準化
007活動と組織化。情報。コミュニケーションと制御理論一般（サイバネティクス）
008文明。文化。進歩
01書誌と目録。カタログ
02図書館学
030一般参考図書（主題として）
050定期刊行物、雑誌（主題として）
06一般的な性質を持つ組織
069博物館
070新聞（主題として）、報道機関、ジャーナリズムの概要
08ポリグラフ、全集（主題として）
09手稿、稀少で注目すべき作品（主題として）

1 哲学、心理学

クラス説明
101哲学の性質と役割
11形而上学
111一般的な形而上学、存在論
122/129特殊な形而上学
13心と精神の哲学、精神生活の形而上学
14哲学体系と観点
141観点の種類。以下を含む：一元論、二元論、多元論、存在論的唯物論、形而上学的観念論、プラトン主義など
159.9心理学
159.91精神生理学（生理心理学）、精神生理学
159.92精神の発達と能力、比較心理学
159.93感覚。感覚知覚
159.94実行機能
159.95高次精神プロセス
159.96特殊な精神状態とプロセス
159.97異常心理学
159.98応用心理学（心理技術）一般
16論理学。認識論。知識理論。論理の方法論
17道徳哲学。倫理学。実践哲学

宗教。神学

宗教のUDC表は完全にファセット化されています。下の2番目の表は、特定の信仰の属性（ファセット）を表すために使用できる特別な補助番号を示しています。任意の特別な番号は任意の宗教と組み合わせることができます。 例えば、 -5 「礼拝」は、例えば26-5 ユダヤ教における礼拝、27-5 キリスト教における礼拝、24-5 仏教における礼拝を表すために使用できます。完全な特別補助表には、約2000の様々な属性の細分化が含まれており、それらを付加することで、個々の信仰のさまざまな側面を非常に具体的に表現することができ、すべての宗教に同等の詳細レベルを与えることができます。

表1d：書式
クラス説明
21/29宗教体系、宗教と信仰
21先史時代および原始的な宗教
22極東に起源を持つ宗教
23インド亜大陸に起源を持つ宗教。広義のヒンドゥー教
24仏教
25古代宗教。小カルトと宗教
26ユダヤ教
27キリスト教
28イスラム教
29現代の精神運動
2-1/-9宗教の特別補助区分
クラス説明
2-1宗教の理論と哲学。宗教の性質。宗教現象
2-2宗教の証拠
2-3宗教に携わる人々
2-4宗教活動。宗教的実践
2-5広く崇拝。カルト。儀式と式典
2-6宗教における過程
2-7宗教組織と運営
2-8様々な特性を持つ宗教
2-9信仰、宗教、宗派、または教会の歴史

3 社会科学

クラス説明
303社会科学の方法
304社会問題。社会実践。文化実践。生き方（Lebensweise）
305ジェンダー研究
308社会学。社会の記述的研究（定性的および定量的）
311科学としての統計。統計理論
314/316社会
314人口統計学。人口研究
316社会学
32政治学
33経済学。経済科学
34法学。法学
35行政、政府、軍事
36生活の精神的および物質的必需品の保護
37教育
39文化人類学、民族誌、慣習、マナー、伝統、生活様式

4 現在空席

このセクションは現在空席です。

5 数学、自然科学

クラス説明
502/504環境科学、天然資源の保全、環境への脅威とその保護
502環境とその保護
504環境への脅威
51数学
510数学の基礎的および一般的な考察
511数論
512代数
514幾何学
517解析学
519.1組合せ解析、グラフ理論
519.2確率、数理統計
519.6計算数学、数値解析
519.7数理サイバネティクス
519.8オペレーションズ・リサーチ（OR）：数学理論と方法
52天文学、天体物理学、宇宙研究、測地学
53物理学
531/534力学
535光学
536熱、熱力学、統計物理学
537電気、磁気、電磁気学
538.9物性物理学、固体物理学
539物質の物理的性質
54化学、結晶学、鉱物学
542実用実験化学、分取化学および実験化学
543分析化学
544物理化学
546無機化学
547有機化学
548/549鉱物科学、結晶学、鉱物学
55地球科学、地質科学
56古生物学
57生物科学全般
58植物学
59動物学

応用科学、医学、技術

第6類はUDCスケジュールの最大の割合を占め、44,000以上の細分区分が含まれています。技術分野または産業の各分野には通常、操作、プロセス、材料、製品を表すために必要な概念を含む複数の特別な補助表が含まれています。その結果、UDCコードは多くの場合、さまざまな属性の組み合わせによって作成されます。同様に、このクラスの一部では、621.882.212 追加の形状を持つ六角ネジのように、概念を非常に詳細に列挙しています。これには、フランクネジ、カラーネジ、キャップネジが含まれます。

クラス説明
60バイオテクノロジー
61医学
611/612ヒト生物学
613一般的な衛生学。個人の健康と衛生
614公衆
615薬理学。治療学。毒物学
616病理学。臨床医学
617外科。整形外科。眼科
618婦人科。産科
62工学。一般的な技術
620材料試験。商用材料。発電所。エネルギー経済学
621機械工学全般。原子力技術。電気工学。機械
622鉱業
623軍事工学
624土木・構造工学全般
625陸上輸送の土木工学、鉄道工学、道路工学
626/627水力工学および建設、水（水圏）構造物
629輸送車両工学
63農業および関連科学技術。林業。農耕。野生生物の利用
630林業
631/635農場経営。農学。園芸
633/635園芸一般。特定の作物
636畜産および繁殖一般。家畜の飼育。家畜の繁殖
64家政学。家政学。ハウスキーピング
65通信および運輸産業。会計学。経営管理。広報
654電気通信および遠隔制御（組織、サービス）
655グラフィック産業。印刷。出版。書籍取引
656運輸および郵便サービス。交通組織および制御
657会計学
658経営管理、運営。商業組織
659広報。情報業務。広報
66化学技術。化学および関連産業
67様々な産業、貿易、工芸
68完成品または組立品の産業、工芸、貿易
69建築（建設）業。建築資材。建築実務および手順

7 芸術。レクリエーション。娯楽。スポーツ

表1d：書式
クラス説明
71物理的な計画。地域、都市、および田舎の計画。景観、公園、庭園
72建築
73造形芸術
74素描、デザイン。応用工芸
745/749産業および家庭の工芸。応用芸術
75絵画
76グラフィックアート、版画。グラフィックス
77写真および類似のプロセス
78音楽
79レクリエーション。娯楽。ゲーム。スポーツ
791映画。映画
792演劇。舞台芸術。演劇パフォーマンス
793社交的な娯楽とレクリエーション。動きの芸術。ダンス
794ボードゲームとテーブルゲーム（思考、技能、偶然性）
796スポーツ。ゲーム。身体運動
797水上スポーツ。空中スポーツ
798乗馬とドライブ。馬およびその他の動物スポーツ
799スポーツフィッシング。スポーツハンティング。射撃とターゲットスポーツ
7.01/.09芸術のための特別補助科目
クラス説明
7.01芸術の理論と哲学。デザイン、プロポーション、光学的効果の原則
7.02芸術技法。職人技
7.03芸術の時代と段階。流派、様式、影響
7.04芸術的表現の主題。図像学。図像学
7.05芸術の応用（産業、貿易、家庭、日常生活）
7.06芸術に関する様々な問題
7.07芸術と娯楽に関連する職業と活動
7.08特徴、形態、組み合わせなど（芸術、娯楽、スポーツ）
7.091パフォーマンス、プレゼンテーション（独自の媒体による）

8 言語。言語学。文学

クラス8の表は完全にファセット化されており、詳細は言語の一般的な助動詞（表1c）と、言語学または文学における他のファセットまたは属性を示す一連の特別な補助表との組み合わせによって表現されています。その結果、このクラスでは、UDCの表自体は非常に小さなスペースを占めるにもかかわらず、索引付けにおいて非常に具体的な内容が可能になります。例えば、811 言語または821 文学=1/=9の細分は、言語の一般的な助動詞（表1c）の等号をピリオドに置き換えることで派生しています。したがって、（言語研究の主題としての）811.111 英語と821.111 英語文学は、=111 英語の言語から派生しています。場所と時間の一般的な助動詞も、このクラスでは言語学または文学の場所と時間のファセットを表現するために頻繁に使用されます。例：19821.111(71)"18" 世紀のカナダの英語文学

表1d：書式
クラス説明
80言語学と文学の両方に関連する一般的な質問。文献学
801韻律。文献学の補助科学と情報源
808修辞学。言語の効果的な使用
81言語学と言語
811

言語

言語の共通助動詞=1/=9（表1c）のイコール記号を=接頭辞に置き換えることで派生します811.。例：=111 英語は811.111 英語学になります。

811.1/.9すべての自然言語または人工言語
811.1/.8個々の自然言語
811.1/.2インド・ヨーロッパ語族
811.21/.22インド・イラン語族
811.3所属不明の死言語。コーカサス語族
811.4アフロ・アジア語族、ナイル・サハラ語族、コンゴ・コルドファニア語族、コイサン語族
811.5ウラル・アルタイ語族、古シベリア語族、エスキモー・アレウト語族、ドラヴィダ語族、シナ・チベット語族。日本語、韓国語、アイヌ語
811.6オーストロ・アジア語族。オーストロネシア語族
811.7インド太平洋語族（非オーストロネシア語族）
811.8オーストラリア諸語族
811.9孤立した、分類されていない中南米の先住民言語
82文学
821

個々の言語および語族の文学

言語の共通助動詞=1/=9（表1c）から等号を=接頭辞に置き換えることで派生します821.。例：=111 英語は821.111 英語文学になります。

81`1/`4言語学および言語のための特殊助動詞細分
クラス説明
81`1一般言語学
81`2記号理論。翻訳理論。標準化。用法。地理言語学
81`3数学および応用言語学。音声学。表音文字学。文法。意味論。文体論
81`4テキスト言語学、談話分析。類型言語学
81`42テキスト言語学。談話分析
81`44類型言語学
82-1/-9 文学形式、ジャンルに関する特別補助区分
クラス説明
82-1詩。詩歌。韻文
82-2劇作。演劇
82-3フィクション。散文物語
82-31小説。長編小説
82-32短編小説。中編小説
82-4エッセイ
82-5弁論。スピーチ
82-6手紙。書簡術。書簡。真筆
82-7散文風刺。ユーモア、警句、パロディ
82-8雑集。ポリグラフ。選集
82-9その他の様々な文学形式
82-92定期刊行物。連載、雑誌、評論における著作
82-94文学ジャンルとしての歴史。歴史記述。史学。年代記。年代記。回想録
82.02/.09文学の理論、研究、技法に関する特別補助区分
クラス説明
82.02文学の流派、動向、運動
82.09文芸批評。文芸研究
82.091比較文学研究。比較文学

9 地理学。伝記。歴史

UDCの地理と歴史の表は完全にファセット化されており、場所、時間、民族集団のファセットは、場所（表1e）、民族集団（表1f）、時間（表1g）という共通の助動詞との組み合わせによって表現されます。

クラス説明
902/908考古学。先史時代。文化遺跡。地域研究
902考古学
903先史時代。先史時代の遺跡、遺物、古代遺物
904有史時代の文化遺跡
908地域研究。地域の研究
91地理学。地球と個々の国の探検。旅行。地域地理学
910一般的な質問。科学としての地理学。探検。旅行
911一般地理学。地理的要因の科学（体系地理学）。理論地理学
911.2自然地理学
911.3人文地理学（文化地理学）。文化的要因の地理学
911.5/.9理論地理学
912地域の非文学的、非テキスト的表現
913地域地理学
92伝記研究。系図学。紋章学。旗
929伝記研究
929.5系図学
929.6紋章学
929.7貴族。称号。貴族階級
929.9旗。旗章。旗
93/94歴史
930歴史の科学。史学
930.1科学としての歴史
930.2歴史の方法論。補助的な歴史科学
930.25公文書学。公文書（公的記録およびその他の記録を含む）
930.85文明史・文化史
94概説

共通補助語表

表1c：言語

クラス説明
=1/=9言語（自然言語および人工言語）
=1/=8自然言語
=1/=2インド・ヨーロッパ語族
=1ヨーロッパのインド・ヨーロッパ語族
=11ゲルマン語族
=12イタリック語族
=13ロマンス語族
=14ギリシア語族（ヘレニズム）
=15ケルト語族
=16スラブ語族
=17バルト諸語族
=18アルバニア語
=19アルメニア語族
=2インド・イラン語族、ヌーリスタン語族（カフィリ語族）、および死インド・ヨーロッパ語族
=21/=22インド・イラン語族
=21インド諸語族
=22イラン語族
=29死インド・ヨーロッパ語族（他に列挙されていないもの）
=3所属不明の死言語。コーカサス語族
=34地中海および近東で話されている、所属不明の死言語（セム語族を除く）
=35コーカサス語族
=4アフロ・アジア語族、ナイル・サハラ語族、コンゴ・コルドファニア語族、コイサン語族
=41アフロ・アジア語族（ハミト・セム語族）
=42ナイル・サハラ諸語族
=43コンゴ・コルドファニア語族（ニジェール・コルドファニア語族）
=45コイサン諸語族
=5ウラル・アルタイ語族、古シベリア語族、エスキモー・アレウト語族、ドラヴィダ語族、シナ・チベット語族。日本語、韓国語、アイヌ語
=51ウラル・アルタイ語族
=521日本語
=531韓国語
=541アイヌ語族
=55古シベリア語族
=56エスキモー・アレウト語族
=58シナ・チベット語族
=6オーストロ・アジア語族。オーストロネシア語族
=61オーストロ・アジア語族
=62オーストロネシア語族
=7インド太平洋語族（非オーストロネシア語族）
=71オーストラリア諸語族
=72インド太平洋語族（非オーストロネシア語族）
=8オーストラリア諸語族
=81アメリカ先住民の言語
=82カナダ、アメリカ合衆国、メキシコ北部中央部の先住民の言語
=84/=88北米西海岸、メキシコ、ユカタンの先住民の言語
=84中南米の先住民言語
=85ヘ・パノ・カリブ諸語、マクロ・チブチャン諸語
=86アンデス諸語、赤道諸語
=88チャコ諸語、パタゴニア諸語およびフエゴ諸語
=9孤立した、分類されていない中南米の先住民言語
=92人工言語
=93人間の間で使用される人工言語。国際補助言語（中間言語）

機械に指示を与えるために使用される人工言語。プログラミング言語。コンピュータ言語

表1d：書式
クラス説明
(01)メインテーブル
(02)書誌
(03)書籍全般
(04)参考図書
(041)非定期刊行物。別冊
(042)パンフレット。パンフレット
(043)演説。講演。スピーチ
(044)学位論文
(045)個人文書。書簡。手紙。回覧
(046)定期刊行物、コレクションなどの記事。寄稿
(047)新聞記事
(048)報告書。通知。速報
(049)書誌記述。抄録。概要。調査
(05)その他の非定期刊行物。別冊
(06)定期刊行物。定期刊行物
(07)協会、団体、組織に関する文書
(08)指導、教育、研究、研修のための文書
(09)全集およびポリグラフ作品。書式。リスト。図解。ビジネス出版物
(091)歴史的形式での提示。法的および歴史的資料
(092)年代順、歴史的形式での提示。厳密な意味での歴史的提示
(093)伝記的提示
(094)歴史的資料
(0.02/.08)法的資料。法的文書
クラス説明
(0.02)文書形式の特別補助区分
(0.03)物理的、外形的形式による文書
(0.032)手書き文書（自筆、自筆複写）。写本。絵画文書（図面、絵画）
(0.034)機械可読文書
(0.04)作成段階による文書
(0.05)特定の種類の利用者向け文書
(0.06)提示レベルと入手可能性による文書
(0.07)文書に付随する補足資料
(0.08)文書の別冊として発行される補足資料または一部

表1e：場所

表1d：書式
クラス説明
(1)一般的な場所と空間。位置。方向
(100)場所に関して普遍的。国際的。一般的なすべての国
(2)自然地理学的指定
(20)生態圏
(21)一般的な地球の表面。特に陸地。自然地帯と地域
(23)海面上。地表起伏。一般的な地上。山岳
(24)海面下。地下。地下
(25)自然の平坦な土地（海面上、海面上、または海面下）。自然の状態にある土地、耕作地または居住地
(26)海洋、海域および相互接続
(28)内水
(29)自然地理学的特徴による世界
(3)古代および中世世界の場所
(31)古代中国と日本
(32)古代エジプト
(33)古代ローマのユダヤ属州。聖地。イスラエル人の地域
(34)古代インド
(35)メディア・ペルシア
(36)いわゆる蛮族の地域
(37)イタリア。古代ローマとイタリア
(38)古代ギリシャ
(399)その他の地域。古典古代以外の古代の地理的区分
(4/9)現代世界の国と場所
(4)ヨーロッパ
(5)アジア
(6)アフリカ
(7)北アメリカと中央アメリカ
(8)南アメリカ
(9)南太平洋とオーストラリアの州と地域。北極圏。南極圏
(1-0/-9)様々な種類の境界と空間形態のための特別な補助区分
クラス説明
(1-0)地帯
(1-1)方位。方角。相対的な位置
(1-11)東。東部
(1-13)南。南部
(1-14)南西。南西部
(1-15)西。西部
(1-17)北。北部
(1-19)相対的な位置、方向、および向き
(1-2)最小の行政単位。地方
(1-5)従属または半従属の領土
(1-6)様々な観点から見た国家または国家の集団
(1-7)プライバシー、公共性、その他の特徴による場所と地域
(1-8)場所。出発地。通過地。目的地
(1-9)専門的観点による地域化

表1f：人類の祖先とグループ分け

これらは主に言語の共通助動詞=...（表1c）に由来しており、言語文化グループを区別するのにも役立ちます。例えば、=111 英語は(=111) 英語を話す人々を表すために使用されます。

クラス説明
(=01)人類の祖先グループ
(=011)ヨーロッパ大陸祖先グループ
(=012)アジア大陸祖先グループ
(=013)アフリカ大陸祖先グループ
(=014)オセアニア祖先グループ
(=017)アメリカ先住民大陸祖先グループ
(=1/=8)言語文化グループ、民族グループ、人々（表1cより）
(=1:1/9)

特定の場所に関連する人々

例：(=111:71) カナダの英語圏人口

表1g：時間

クラス説明
"0/2"従来のキリスト教（グレゴリオ暦）による日付と時間の範囲（西暦または紀元）
"0"西暦1千年紀
"1"西暦2千年紀
"2"西暦3千年紀
"3/7"キリスト教（グレゴリオ暦）における日付以外の時間区分
"3"慣習的な時間区分と細分：番号、名前など
"4"持続時間。期間。期間。期間。時代と時代区分
"5"周期性。頻度。指定された間隔での繰り返し
"6"地質学的、考古学的、文化的な時間区分
"61/62"地質学的時間区分
"63"考古学的、先史時代、原史時代の時代と時代
"67/69"時間の計算：普遍的、世俗的、非キリスト教的宗教的
"67"普遍的な時間の計算。現在以前
"68"普遍暦とキリスト教（グレゴリオ暦）以外の世俗的な時間の計算
"69"非キリスト教（非グレゴリオ暦）宗教的時間の計算における日付と時間単位
"7"時間における現象。時間の現象学

表1k：一般的な特性

クラス説明
-02特性の一般的な補助語
-021存在の特性
-022大きさ、程度、量、数、時間値、次元、大きさの特性
-023形状の特性
-024構造の特性。位置の特性
-025配置の特性
-026動作と動きの特性
-027操作特性
-028スタイルとプレゼンテーションの特性
-029他の主要なクラスから派生した特性
-03材料の一般的な補助語
-032天然鉱物材料
-033鉱物を原料とする工業製品
-034金属
-035主に有機起源の材料
-036高分子材料、ゴム、プラスチック
-037繊維、糸、織物、布地
-039その他の材料
-04関係、過程、操作の共通助動詞
-042位相関係
-043一般的な過程
-043.8/.9存在の過程
-045位置、配置、運動、物理的性質、物質の状態に関連する過程
-047/-049一般的な操作と活動
-05人および個人の特性の共通助動詞
-051行為者、実行者、実践者（学習、作成、サービス提供など）としての人
-052対象、顧客、使用者（学習、サービス提供など）としての人
-053年齢または年齢層による人
-054民族的特徴、国籍、市民権などによる人
-055性別および血縁関係による人
-056体質、健康状態、気質、遺伝的特徴、その他の特徴による個人
-057職業、仕事、生計、教育による分類
-058社会階級、市民権による分類

参照

UDCに基づく分類

その他のファセット分類

その他の図書館分類

参考文献

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  27. ^ UDC主題範囲、UDCコンソーシアムウェブサイト
  28. ^ UDC構造と表、UDCコンソーシアムウェブサイト
ウィキデータには以下のプロパティがあります。
  • 国際十進分類法 (P1190) (使用方法を参照)
  • 国際十進分類法コンソーシアム
    • 国際十進分類法について
    • 多言語UDC概要
    • UDCリンクトデータ
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