看護研究
看護研究とは、看護実践を裏付けるためのエビデンスを提供する研究です。エビデンスに基づく実践分野としての看護は、フローレンス・ナイチンゲールの時代から今日に至るまで発展を続けており、現在では多くの看護師が大学や医療現場で研究者として活躍しています。
看護教育では、看護介入の合理化を図るために、研究によるエビデンスの活用に重点を置いています。イングランドとウェールズでは、裁判所は看護師の行動が研究によって裏付けられているかどうかに基づいて、看護師の行動が合理的であったかどうかを判断することができます。
研究分野
看護研究は、大きく分けて 2 つの分野に分かれます。
- 定量的研究は論理実証主義のパラダイムに基づき、一般的に統計を用いて測定可能なクライアントの成果に焦点を当てています。主要な研究手法はランダム化比較試験です。
- 質的研究は、現象学、グラウンデッド・セオリー、民族誌学などのパラダイムに基づき、看護ケアを受ける人、または提供する人の経験を、特に個人にとってそれが持つ意味に焦点を当てて調査します。最も一般的に用いられる研究手法は、インタビュー、ケーススタディ、フォーカスグループ、民族誌学です。
最近、英国では看護の分野でアクションリサーチの人気が高まっています。
エビデンスに基づく品質改善の実践
2008年、米国医療研究品質庁（AHRQ）は、看護革新を特集した数百のプロファイルを含む医療品質改善プログラムを文書化して共有するために、AHRQ医療革新取引所を設立しました。 [ 1 ]このコレクションに含まれる各看護プロファイルには、革新的な実践とプロファイルで説明されている結果との関係の強さを評価する証拠評価が含まれています。[ 2 ]エビデンスに基づく実践（EBP）は看護における目標とアプローチの両方ですが、EBPに関する知識の不足や仕事の過負荷など、エビデンスに基づく実践には看護師関連の障壁があります。[ 3 ]
参照
参考文献
- ^ Ireland, Belinda (2013年4月2日). 「AHRQ Innovations Exchangeが提供する品質改善のための無料リソース - QIの質を向上させる」 . 2013年8月13日閲覧。
- ^ 「エビデンス評価とは何か？」米国医療研究品質局（ACH）2013年1月23日。 2013年8月20日閲覧。
- ^ Shayan, Shah Jahan; Kiwanuka, Frank; Nakaye, Zainah (2019). 「低・中所得国における看護師のエビデンスに基づく実践に関連する障壁：系統的レビュー」 .エビデンスに基づく看護に関する世界観. 16 (1): 12– 20. doi : 10.1111/wvn.12337 . ISSN 1545-102X .
- Hamer S. & Collinson G. (1999).エビデンスに基づく実践の実現. Ballière Tindall. ISBN 0-7020-2349-3。
- パラフー・K. (1997). 『看護研究：原則、プロセス、そして課題』マクミラン社. ISBN 0-333-69918-1。
外部リンク
ウィキメディア・コモンズにおける看護研究関連メディア
