19世紀後半から20世紀にかけて、ユダヤ教の伝統を深く尊重しながらも、女性の社会的・宗教的役割の拡大を静かに、しかし力強く追求した女性がいました。それがヘンリエッタ・ゾルドです。彼女は教育者として、また学者として、当時の保守的な社会規範に挑み続けました。
Key Facts
- 教育への献身:15年間にわたり学校や宗教施設で教鞭を執り、成人向けの聖書・歴史講座も開講した。
- 学術的貢献:マーカス・ジャストロウ教授による「タルムード辞典」の編集に携わった。
- 宗教的突破口:男性限定だったユダヤ神学校での学習を認めさせ、後に女性による「カディッシュ(追悼祈祷)」の正当性を実践した。
- 信念の体現:伝統を重んじつつも、女性がラビ的ユダヤ教においてより大きな役割を担うべきだと主張した。
学問への情熱と教育者としての歩み
1860年12月21日、メリーランド州ボルチモアに生まれたヘンリエッタは、地域の精神的指導者であったラビ・ベンジャミン・ゾルドの娘として育ちました。8人姉妹の長女として誕生した彼女は、幼少期から知的な環境に身を置いていました。
1877年にウェスタン高校を卒業後、彼女は教育の道へ進みます。ミス・アダムズ・スクールやオヘブ・シャローム宗教学校での指導に加え、大人を対象とした歴史や聖書の講義を行うなど、知識の共有に情熱を注ぎました。また、ジョンズ・ホプキンス大学やピーボディ研究所の公開講座に出席し、生涯にわたって学び続ける姿勢を貫きました。
ジェンダーの壁を越えた神学研究
ゾルドの学術的な探究心は、専門的なユダヤ研究へと向かいます。1902年、彼女はアメリカ・ユダヤ神学校への入学を希望しましたが、当時のラビ養成課程は男性のみに制限されていました。しかし、彼女は学長ソロモン・シェクターに粘り強く要望し、「ラビとしての叙任(資格取得)を求めない」という条件付きで、特例的に学習することを認めさせました。彼女は類まれなる成績を収め、教職員や学生から高い評価を得るに至りました。
個人的な葛藤と精神的な強さ
公的な成功の一方で、彼女の私生活は孤独と切なさを抱えたものでした。生涯独身を通した彼女は、40代の頃にタルムード学者であるラビ・ルイス・ギンズバーグに想いを寄せましたが、15歳年下の彼との関係はプラトニックな友情に留まりました。後年、彼女は自身の子供を持てなかったことへの深い喪失感を吐露しています。
伝統への挑戦:女性によるカディッシュの唱和
ゾルドの人生において、宗教的な伝統と個人の信念が激しく交差したのが、1916年の母親の死後でした。正統派ユダヤ教の慣習では、女性が「カディッシュ(死者のための追悼祈祷)」を唱えることは一般的ではありませんでした。
友人のハイム・ペレッツが代わりに祈祷することを申し出ましたが、ゾルドはこれを丁寧に断りました。彼女にとってカディッシュとは、単なる儀式ではなく、「親がコミュニティに対して持っていた関係性を、生存者が公に引き継ぎ、伝統の鎖を次世代へと繋ぐ意思表示」であったからです。彼女は、家族の伝統を繋ぐ責任は自分にあると確信していました。
この彼女の毅然とした態度は、後に保守派ラビのデヴィッド・ゴリンキンによる見解(レスポンスム)に引用されました。これにより、ミニャン(祈祷に必要な定員)が存在する場合に、女性が公にカディッシュを唱えることが正式に認められることとなりました。
ヘンリエッタ・ゾルドのプロフィールまとめ
| 項目 | 詳細 |
|---|---|
| 生年月日 | 1860年12月21日 |
| 出身地 | アメリカ合衆国 メリーランド州ボルチモア |
| 主な職業 | 教育者、ユダヤ研究学者、編集者 |
| 学術的成果 | タルムード辞典の編集、ユダヤ神学校での高度な研究 |
| 宗教的影響 | 女性によるカディッシュ唱和の先駆的な実践 |
Frequently Asked Questions
ヘンリエッタ・ゾルドはどのような教育活動を行いましたか?
彼女は15年間にわたり、ミス・アダムズ・スクールやオヘブ・シャローム宗教学校で教鞭を執ったほか、成人向けに聖書や歴史の講座を開講し、幅広い層への教育に尽力しました。
彼女がユダヤ神学校で直面した困難は何でしたか?
当時の神学校のラビ養成課程は男性限定でしたが、彼女は学長に直接交渉し、ラビとしての叙任を求めないという条件で、特例的に学習することを認めさせました。
「カディッシュ」を巡る彼女の主張とは何でしたか?
伝統的に女性が唱えることは少なかった追悼祈祷(カディッシュ)について、親からコミュニティへの絆を継承するのは生存者自身の役割であり、女性であっても自ら行うべきだと主張しました。
彼女の行動は後のユダヤ教にどのような影響を与えましたか?
彼女の実践は、保守派ユダヤ教の法委員会(Va'ad Halakhah)によって承認された見解に引用され、女性が公にカディッシュを唱えることを認める根拠の一つとなりました。
彼女の家族について特筆すべき点はありますか?
父はボルチモアの寺院の指導者であったラビ・ベンジャミン・ゾルドであり、また妹のアデル・ゾルド=セルツァーは『マイヤ ビー』のアメリカ初版の翻訳を手掛けた人物です。
References
- Film on Henrietta Szold looks beyond Hadassah
- History Archived 2011-10-06 at the – Temple Oheb Shalom
- "Blogaktion #femaleheritage (Teil 3) » Waldemar-Bonsels-Stiftung". December 26, 2020.
- Henrietta Szold (1860-1945) Archived 2007-10-10 at the Hagshama
- Shuly Rubin Schwartz (December 15, 2010). "Shuly Rubin Schwartz: Standing on Henrietta Szold's Shoulders - Opinion – Forward.com". The Forward. Retrieved December 26, 2015.
- "Henrietta Szold". www.jewishvirtuallibrary.org.
- Henrietta Szold: Her Life and Letters Archived 2014-08-14 at the , edited by (New York: Viking, 1942), pp.92-93.
- "Women and the Mourners' Kaddish". תשובות לימינו. September 10, 2018.
- Responsa in a Moment: Halakhic Responses to Contemporary Issues, Schechter Institute of Jewish Studies
- "Dateline World Jewry", April 2007,