Advanced Placement course and exam
2025年時点のAP人文地理学のロゴAP人文地理学( AP Human Geo、APHG、APHuG、またはAP Humanとも呼ばれる)は、アメリカの高校1年生(通常は大学入試委員会が実施する試験に合格する)を対象とした、人文地理学の社会科におけるAP 人文地理学コースである。[1]
このコースでは、地球表面に対する人類の理解、利用、そして変化を形作ってきたパターンとプロセスを体系的に研究する方法を学生に紹介します。学生は空間概念と景観分析を用いて、人間の社会組織とその環境への影響を分析し、地理学者が科学研究と実践で用いる手法とツールについても学びます。
テスト
AP人文地理学試験は2つのセクションで構成されています。第1セクションは60問の多肢選択式問題で構成され、第2セクションは3問の自由記述式問題で構成されています。自由記述式問題は、第1セクションには提示された情報がなく、第2セクションには提示された情報1つ、第3セクションには提示された情報2つがあります。満点を得るには、問題に提示された情報(データ、画像、地図など)を解釈する必要があります。[2]各セクションの試験時間はそれぞれ60分と75分です。自由記述式問題はエッセイ形式で解答する必要はありません。キーワード、例、その他の回答に対して得点が与えられます。2025年5月以降、AP人文地理学試験はオンラインで実施されます。[3]
カリキュラムとコース概要
カリキュラムは情報図書関連の宿題で構成されており、生徒は自主的に情報を学ぶ努力を求められることが多い。カリキュラムでは、拡散、人間の特性、宗教、人口クラスターについて学ぶ。
試験で扱われるトピックは次のとおりです。[4]
| トピック | パーセント |
|---|
| 地理的に考える | 8~10% |
| 人口と移住のパターンとプロセス | 12~17% |
| 文化的なパターンとプロセス | 12~17% |
| 政治のパターンとプロセス | 12~17% |
| 農業と農村の土地利用パターンとプロセス | 12~17% |
| 都市と都市の土地利用パターンとプロセス | 12~17% |
| 産業と経済の発展パターンとプロセス | 12~17% |
コース概要
ユニット1 - 地理的に考える| トピック番号 | トピック |
|---|
| 1.1 | マップの紹介 |
| 1.2 | 地理データ |
| 1.3 | 地理データの力 |
| 1.4 | 空間コンセプト |
| 1.5 | 人間と環境の相互作用 |
| 1.6 | 分析尺度 |
| 1.7 | 地域分析 |
ユニット2 - 人口と移住のパターンとプロセス| トピック番号 | トピックの説明 |
|---|
| 2.1 | 人口分布 |
| 2.2 | 人口分布の影響 |
| 2.3 | 人口構成 |
| 2.4 | 人口動態 |
| 2.5 | 人口転換モデル |
| 2.6 | マルサスの理論 |
| 2.7 | 人口政策 |
| 2.8 | 女性と人口動態の変化 |
| 2.9 | 高齢化社会 |
| 2.10 | 移住の原因 |
| 2.11 | 強制移住と自発的移住 |
| 2.12 | 移住の影響 |
ユニット3 - 文化的なパターンとプロセス| トピック番号 | トピックの説明 |
|---|
| 3.1 | 文化入門 |
| 3.2 | 文化的景観 |
| 3.3 | 文化的なパターン |
| 3.4 | 拡散の種類 |
| 3.5 | 普及の歴史的要因 |
| 3.6 | 普及の現代的な原因 |
| 3.7 | 宗教と言語の普及 |
| 3.8 | 拡散の影響 |
ユニット4 - 政治のパターンとプロセス| トピック番号 | トピックの説明 |
|---|
| 4.1 | 政治地理学入門 |
| 4.2 | 政治プロセス |
| 4.3 | 政治権力と領土権 |
| 4.4 | 政治的境界線の定義 |
| 4.5 | 政治的境界の機能 |
| 4.6 | 内部境界 |
| 4.7 | 統治形態 |
| 4.8 | 退化要因の定義 |
| 4.9 | 主権への挑戦 |
| 4.10 | 遠心力と求心力の影響 |
ユニット5 - 農業と農村の土地利用パターンとプロセス| トピック番号 | トピックの説明 |
|---|
| 5.1 | 農業入門 |
| 5.2 | 集落パターンと調査方法 |
| 5.3 | 農業の起源と普及 |
| 5.4 | 第二次農業革命 |
| 5.5 | 緑の革命 |
| 5.6 | 農業生産地域 |
| 5.7 | 農業の空間的組織 |
| 5.8 | フォン・チューネンモデル |
| 5.9 | 世界の農業システム |
| 5.10 | 農業慣行の影響 |
| 5.11 | 現代農業の課題 |
| 5.12 | 農業における女性 |
ユニット6 - 都市と都市の土地利用パターンとプロセス| トピック番号 | トピックの説明 |
|---|
| 6.1 | 都市化の起源と影響 |
| 6.2 | 世界中の都市 |
| 6.3 | 都市とグローバリゼーション |
| 6.4 | 都市の規模と分布 |
| 6.5 | 都市の内部構造 |
| 6.6 | 密度と土地利用 |
| 6.7 | インフラストラクチャー |
| 6.8 | 都市の持続可能性 |
| 6.9 | 都市データ |
| 6.10 | 都市変化の課題 |
| 6.11 | 都市の持続可能性の課題 |
ユニット7 - 産業と経済の発展パターンとプロセス| トピック番号 | トピックの説明 |
|---|
| 7.1 | 産業革命 |
| 7.2 | 経済セクターとパターン |
| 7.3 | 発展の尺度 |
| 7.4 | 女性と経済発展 |
| 7.5 | 発達理論 |
| 7.6 | 貿易と世界経済 |
| 7.7 | 世界経済の結果としての変化 |
| 7.8 | 持続可能な開発 |
成績分布
この試験は 2001 年に初めて実施されました。2002 年以降の人文地理学の成績分布は次のとおりです。
| スコア | 2002年[5] | 2003年[6] | 2004年[7] | 2005年[8] | 2006年[9] | 2007年[10] | 2008年[11] | 2009年[12] | 2010年[13] | 2011年[14] | 2012年[15] | 2013年[16] | 2014年[17] | 2015年[18] | 2016年[19] | 2017年[20] | 2018年[21] | 2019年[22] | 2020年[23] | 2021年[24] | 2022年[25] | 2023年[26] | 2024年[27] | 2025年[28] |
|---|
| 5 | 16.4% | 19.0% | 16.9% | 14.7% | 16.9% | 11.2% | 12.1% | 11.6% | 9.7% | 11.7% | 12.5% | 12.0% | 11.0% | 12.2% | 11.9% | 10.7% | 13.0% | 10.8% | 11.8% | 14.4% | 14.9% | 16.0% | 17.9% | 17% |
|---|
| 4 | 20.5% | 22.0% | 22.2% | 20.8% | 19.7% | 17.9% | 17.9% | 16.7% | 16.5% | 18.2% | 19.5% | 20.3% | 20.0% | 20.5% | 20.1% | 17.3% | 19.8% | 18.2% | 22.4% | 19.7% | 18.7% | 20.0% | 20.5% | 25% |
|---|
| 3 | 24.8% | 24.1% | 22.7% | 23.2% | 21.8% | 21.8% | 21.5% | 21.9% | 20.6% | 21.2% | 20.4% | 20.7% | 21.0% | 21.1% | 19.8% | 21.0% | 21.5% | 20.1% | 24.8% | 18.3% | 19.6% | 18.4% | 17.8% | 23% |
|---|
| 2 | 15.7% | 14.7% | 17.1% | 16.9% | 16.0% | 16.3% | 18.3% | 16.6% | 17.4% | 17.5% | 17.8% | 18.6% | 18.4% | 16.7% | 19.1% | 17.1% | 17.0% | 16.7% | 10.9% | 15.1% | 15.0% | 14.0% | 14.3% | 25% |
|---|
| 1 | 22.6% | 20.3% | 21.2% | 24.5% | 25.6% | 32.9% | 30.2% | 33.2% | 35.7% | 31.5% | 29.8% | 28.3% | 29.6% | 29.5% | 29.0% | 33.9% | 28.6% | 34.1% | 30.1% | 32.4% | 31.8% | 31.6% | 29.5% | 10% |
|---|
| スコア3以上の割合 | 61.7% | 65.1% | 61.8% | 58.7% | 58.4% | 50.9% | 51.5% | 50.2% | 46.9% | 51.0% | 52.4% | 53.0% | 52.0% | 53.8% | 51.8% | 48.9% | 54.4% | 49.1% | 59.0% | 52.5% | 53.2% | 54.4% | 56.1% | 65% |
|---|
| 平均 | 2.92 | 3.05 | 2.97 | 2.84 | 2.86 | 2.58 | 2.63 | 2.57 | 2.47 | 2.61 | 2.67 | 2.69 | 2.64 | 2.69 | 2.67 | 2.54 | 2.72 | 2.55 | 2.75 | 2.69 | 2.70 | 2.75 | 2.83 | |
|---|
| 標準偏差 | 1.38 | 1.39 | 1.38 | 1.38 | 1.43 | 1.39 | 1.39 | 1.39 | 1.37 | 1.39 | 1.40 | 1.38 | 1.37 | 1.39 | 1.39 | 1.38 | 1.40 | 1.39 | 1.39 | 1.46 | 1.45 | 1.48 | 1.49 | |
|---|
| 学生数 | 5,286 | 7,329 | 10,471 | 14,139 | 21,003 | 29,005 | 39,878 | 50,730 | 68,397 | 83,841 | 98,679 | 114,361 | 136,448 | 159,609 | 184,663 | 199,756 | 216,783 | 225,235 | 218,333 | 211,735 | 221,815 | 247,043 | 262,253 | |
|---|
参考文献
- ^ “Stuyvesant High School - AP Human Geography”. 2021年6月5日時点のオリジナルよりアーカイブ。
- ^ 「AP Human Geography Exam – AP Central | College Board」. apcentral.collegeboard.org . 2025年5月22日閲覧。
- ^ 「28のAP試験が2025年5月にデジタル化 – AP Central | College Board」apcentral.collegeboard.org . 2024年11月18日閲覧。
- ^ AP人文地理学:
- ^ 「AP人文地理学 学生成績分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ “2003: Grade Distributions”. 2024年1月18日閲覧。
- ^ “2004: Grade Distributions”. 2024年1月18日閲覧。
- ^ “2005: Grade Distributions”. 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「2006年:成績分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「AP人文地理学 学生成績分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 2012年APスコア分布
- ^ 2013年APスコア分布
- ^ 2014年度学生の成績分布
- ^ 「AP Human Geography 2015 Score Distribution」(PDF) . collegeboard.org . 2023年1月26日閲覧。
- ^ Total Registration. 「2016年AP試験スコア分布」www.totalregistration.net . 2016年7月1日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布、AP試験 - 2018年5月」(PDF) . The College Board . 2022年12月24日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF) . 2022年7月23日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF)2021年6月9日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF) . 2022年7月23日閲覧。
- ^ 「AP人文地理学 学生スコア分布 – グローバルAP試験 – 2022年5月」(PDF) 。 2022年11月28日閲覧。
- ^ 「学生のスコア分布」(PDF). 2024年1月18日閲覧。
- ^ 「2024年APスコア分布」。2024年7月8日閲覧。
- ^ 「2025 APスコア分布 – AP学生 | College Board」apstudents.collegeboard.org . 2025年7月5日閲覧。
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